5．直接影響浮力大小的因素是（　�。�
A．物體浸入液體中的體積和液體的密度
B．物體的體積和液體的密度
C．物體的質(zhì)量和液體的質(zhì)量
D．物體的形狀和物體在液體中的深度

分析 根據(jù)阿基米德原理的內(nèi)容知道浮力大小與液體的密度和排開液體的體積有關(guān)，據(jù)此解答即可．

解答 解：根據(jù)阿基米德原理可知，浮力大小取決于液體的密度和排開液體的體積，而與受力物體的體積、質(zhì)量、形狀無關(guān)，故A正確、BCD．
故選：A．

點評 此題考查阿基米德原理，要求學(xué)生牢記，并能利用阿基米德原理分析和解決問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

15．下列自然現(xiàn)象屬于液化的是（　�。�
A．冬天早晨地上的霜B．湖面上結(jié)了一層厚厚的冰
C．有時江面彌漫的大霧D．秋天花葉上的露珠

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．四位同學(xué)分別用溫度計測量燒杯中溫水的溫度，他們把溫度計的玻璃泡完全浸入溫水后，各人的測量和讀數(shù)方法不同，其中正確的是（　�。�
A．溫度計剛放入就立即讀數(shù)
B．待示數(shù)穩(wěn)定后，再讀數(shù)
C．把溫度計插至杯底，然后讀數(shù)
D．待溫度計內(nèi)液面穩(wěn)定后，拿離溫水仔細讀數(shù)

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．在研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗過程中，先在光具座上依次放置蠟燭、凸透鏡和光屏（選填“凸透鏡”和“蠟燭”）；點燃蠟燭，調(diào)整蠟燭、凸透鏡和光屏的位置，是燭焰、凸透鏡和光屏的中心位置大致在同一高度上；然后，保持凸透鏡的位置不變，移動蠟燭和光屏的位置，使燭焰在光屏上成清晰的像，當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離大于（選填“大于”、“小于”或“等于”）凸透鏡的二倍焦距時，光屏上呈一倒立、縮小的實像．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．在國際單位制中，“瓦特”是哪個物理量的單位？（　�。�
A．功B．功率C．力D．壓強

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．一個體積為5dm3的物體重45N，用手將它浸沒在水中時，物體受到的浮力為50N，放手后，物體將上�。ㄗ詈笠豢者x填“上浮”、“下沉”或“懸浮”．g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．（1）在做杠桿平衡條件實驗中，掛鉤碼前，要把杠桿調(diào)到水平位置，目的是為了在杠桿上直接從杠桿上讀出力臂．掛鉤碼前杠桿的位置如圖甲所示，則杠桿右端螺母應(yīng)向左調(diào)．如果杠桿還不平衡，則左端螺母再向左調(diào)．（最后兩空選填“左”或“右”）
（2）有一組同學(xué)猜想：杠桿的平衡條件可能是：“動力+動力臂=阻力+阻力臂”．于是他們用了如圖乙所示的實驗裝置進行驗證：實驗時，他們在右端持了2個鉤碼，左端掛了3個鉤碼，經(jīng)過調(diào)節(jié)，使杠桿平衡，得到下表的實驗數(shù)據(jù)：
動力F1/N動力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
2332
于是他們認為自己的猜想得到了驗證．你認為他們的實驗過程存在的問題是：實驗次數(shù)太少（具有偶然性）；物理量不同不能相加．
（3）經(jīng)過老師的提醒，他們發(fā)現(xiàn)了問題，再次實驗，最終得到了正確的結(jié)論．根據(jù)他們后來的結(jié)論，請思考：
如果實驗時，只有相同的10個鉤碼，杠桿上每小格等距，當(dāng)在A點掛4個鉤碼時，怎樣掛鉤碼才能使杠桿平衡？請你設(shè)計一種方案：在E點掛6個鉤碼（在F點掛4個鉤碼；在H點掛3個鉤碼）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．為了增加乒乓球的可觀賞性，國際乒聯(lián)將乒乓球改為“大球”．這里所說的“大球”是把乒乓球的直徑增加了（　�。�
A．2 cmB．2 mmC．2 ?mD．2 dm

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示為一則關(guān)于靜電引起火災(zāi)的新聞報道，原因是由于女子加油整理毛衣產(chǎn)生靜電加油槍瞬間起火，其實在加油站不僅不能整理毛衣還不能打手機，因為空氣中有大量的氣態(tài)汽油，會發(fā)生危險，關(guān)于這則新聞?wù)埢卮鹣铝袉栴}：
（1）摩擦起電實質(zhì)是什么？
（2）汽油燃燒伴隨著怎么樣的能量轉(zhuǎn)化？
（3）為什么加油站里夏天比冬天聞到的汽油味更濃一些．

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同步練習(xí)冊答案