【題目】小喬和小麗在研究“導體中的電流與導體兩端電壓的關系”時,除了電源(3V)、開關、導線、電流表、電壓表、滑動變阻器以外,可供選擇的器材還有:A.定值電阻,B.小燈泡。
(1)為了完成研究需要選擇器材___________(填序號“A”或“B”);理由是:________________。
(2)請你用筆畫線代替導線,完成圖中實物電路的連接,,并使滑動變阻器接入電路的阻值最大。
(3)小喬通過實驗得出了下表(一)中的數(shù)據(jù),請讀出圖中兩表的示數(shù), 記在表中最后一列的空格處。
(4)小麗選擇的實驗器材是正確的,通過實驗得出了上表(二)中的數(shù)據(jù), 并且通過分析實驗數(shù)據(jù)得出了:“在電阻一定時, 導體中的電流隨電壓的增大而減少”的結論。小喬認為,小麗的結論是不正確的,他觀察并檢查了小麗所連接的電路后,和小麗一起分析原因。你認為原因可能是 。
【答案】(1)A;小隨溫度而改變,不能控制電阻一定;
(2)如圖;
(3)2.4,0.24
【解析】
試題分析:(1)探究電流跟電壓的關系時,應控制電阻不變;而燈泡的電阻兩端電壓越高,小燈泡越亮,電阻值也相應增大,要保持電阻一定,所以使用定值電阻;
(2)滑動變阻器要求接入電路的電阻最大,必須使接入電路的電阻線最長,所以連接左下端的接線柱;
(3)電壓表選擇的是0~3V量程,所以示數(shù)是2.4V;電流表選擇的是0~0.6A量程,所以示數(shù)是0.24A;
(4)探究電流與電壓的關系,必須保持電阻一定,由表(二)對應的電壓電流計算可知,電阻值是變化的,所以原因是電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端了。
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【題目】2016年10月11日,“神舟十一號”載人飛船順利升空,標志著我國航天事業(yè)達到一個新的高度.隨“神舟十一號”進入太空軌道后,宇航員景海鵬的質量(變小/變大/不變).“神舟十一號”在繞地球 沿著軌道運行時,它受(平衡力/非平衡力)作用。
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【題目】將重為5N的小球放入裝有6kg水的容器中,靜止的狀態(tài)如圖所示,則小球所受浮力的大小為N。小球的體積為m3;若向水中加人足量的鹽,小球將(選填“上浮”“懸浮”或“下沉”)。(g取10N/kg)
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【題目】某同學用一只彈簧秤做研究彈簧的伸長與拉力關系的實驗,具體記錄數(shù)據(jù)如下表:
(1)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),該彈簧的原長是cm。
(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),能做一個測量范圍是N的彈簧秤,理由是。
(3)當懸掛某物體時,彈簧長度為10.5 cm,問該物體對彈簧的拉力是N。
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【題目】某實驗小組在探究電流與電阻的關系中,實驗器材有:電源、電流表、電壓表、滑動變阻器各一個,開關一個,三個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω)、導線若干.
(1)根據(jù)實物圖甲,在圖乙虛線框內畫出實驗電路圖___________.
(2)小組在探究時,先將5Ω的電阻連入電路中,閉合開關前,應把滑動變阻器的滑片滑到最____(填”左“或”右“)端.閉合開關后,移動滑動變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為1.5V,并記下電流值.接著斷開開關,將5Ω電阻更換成10Ω電阻(滑動滑片未動),閉合開關后,接下應做的操作是___,直至電壓表示數(shù)為______V,并記下此時電流表的示數(shù).
(3)斷開開關,將10Ω電阻更換為15Ω電阻實驗.當閉合開關后,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為”0“,電壓表示數(shù)幾乎等于電源電壓,造成這一現(xiàn)象的原因是_______(寫出一種即可).故障排除后完成實驗,三次實驗所得的數(shù)據(jù)記錄如下表.分析表中數(shù)據(jù)所得結論是______________.
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【題目】甲、乙兩種物質的質量m與體積V的關系圖象如圖所示,由圖象可知( )
A.體積相等時,甲的質量大
B.質量相等時,乙的體積大
C.甲的密度比乙的大
D.乙的密度為1.25×103kg/m3
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【題目】有兩個電阻R1和R2,已知R1>R2。將它們串聯(lián)在電路中時,______兩端的電壓較大,相同時間內電流通過________做的功較多;若將它們并聯(lián)在電路中,通過 _______的電流較大,相同時間內,_____消耗電能較多。
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【題目】【實驗名稱】用電流表和電壓表測電阻
【實驗器材】電壓恒為3V的電源、電壓表、電流表、標有“20Ω 2A”字樣的滑動變阻器、待測電阻RX、開關、導線若干。
【實驗原理】________________________________________________________。
【實驗步驟】
(1)小明按如圖所示的電路圖連接電路;
(2)閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)如圖乙所示,則下一步的實驗操作是:先______,然后__________;
(3)小明測出待測電阻的阻值后,向老師匯報,老師指出他實驗設計中存在著不足,其不足是____________;
(4)改進后,小明繼續(xù)實驗并將數(shù)據(jù)記錄在下表中,分析數(shù)據(jù)可知待測電阻的阻值為____Ω;還可以初步得出:電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成______;
數(shù)據(jù)表格
(5)實驗過程中,若小明將滑片P移到了如圖所示的位置,閉合開關,此時電流表的示數(shù)為____________。
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