實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,被測(cè)量的小燈泡的額定電壓是2.5V,實(shí)驗(yàn)中,先要設(shè)計(jì)一個(gè)電路圖,再按照你設(shè)計(jì)的電路圖連接好實(shí)物,小組的組員小敏同學(xué)設(shè)計(jì)好電路圖后,將桌面的實(shí)物連接情況如圖甲所示.

(1)請(qǐng)你將未完成的連接用筆畫線代替導(dǎo)線連接完整.
(2)閉合開關(guān),將滑動(dòng)變阻器的滑片適當(dāng)調(diào)整,直到電壓表的示數(shù)為2.5V,這時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則通過(guò)小燈泡的電流為________A,燈泡的額定功率是________W.
(3)整個(gè)實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量小燈泡在哪三種狀態(tài)下的電功率?
答:①電壓________2.5V時(shí);②電壓約為2.5V的________倍時(shí);③電壓________2.5V時(shí).

解:(1)小燈泡的額定電壓為2.5V,所以電壓表選0~3V的量程,且與燈泡并聯(lián),電流從正接線柱流入負(fù)接線柱流出;開關(guān)與燈泡串聯(lián),控制電路;連接如圖所示:

(2)電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,所以電流表的示數(shù)為0.28A;
燈泡的額定功率為:P=UI=2.5V×0.28A=0.7W.
(3)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片來(lái)改變滑動(dòng)變阻器的電阻,使燈泡在稍高于、等于、低于額定電壓電壓下工作,記下三次電流值,計(jì)算功率.
故答案為:(1)連接如上圖所示;(2)0.28;0.7;(3)大于;一;小于.
分析:(1)根據(jù)燈泡的額定電壓確定電壓表的量程,且與燈泡并聯(lián),注意電壓表的正負(fù)接線柱;開關(guān)串聯(lián)在電路中起控制作用.
(2)根據(jù)電流表的量程和分度值讀出電流表的示數(shù),根據(jù)P=UI求出燈泡的額定功率.
(3)測(cè)定燈泡的功率要收集三組數(shù)據(jù).依靠移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片來(lái)改變燈泡的電壓,使燈泡在稍大于、等于、稍低于額定電壓下工作.
點(diǎn)評(píng):本題考查了電壓表量程的選擇和連接,電流表的讀數(shù),電功率的計(jì)算和如何進(jìn)行測(cè)功率的實(shí)驗(yàn)等;要求學(xué)生對(duì)測(cè)功率實(shí)驗(yàn)要熟練掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

20、某物理興趣小組在測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)的電路圖如圖所示.電源電壓保持不變,閉合電鍵S后,電路正常工作,過(guò)了一會(huì),燈L突然熄滅,兩個(gè)電表中只有一個(gè)電表示數(shù)變大,則:

(1)若電壓表示數(shù)變大,電路故障是
燈泡斷路
;若電流表示數(shù)變大,電路故障是
燈泡短路

(2)排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),老師告訴同學(xué)們,電壓表的電阻雖然較大,但還是有部分電流通過(guò)電壓表,則通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)計(jì)算出來(lái)的電功率
大于
小燈泡的實(shí)際功率.( 選填“大于”“等于”“小于”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在“測(cè)量小燈炮額定電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小燈炮的額定電壓為3.8V,電源為3節(jié)干電池,實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示.

(1)根據(jù)電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的電路連接完整.
(2)在連接電路的過(guò)程中,開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài),滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移到阻值
最大
最大
(填“最大”或“最小”)處.
(3)正確連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡較暗,則滑片P應(yīng)向
(填“左”或“右”) 端移動(dòng),直到電壓表示數(shù)為
3.8
3.8
V,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)燈泡的額定功率為
0.76
0.76
W.
(4)某實(shí)驗(yàn)小組正確連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)、電壓表無(wú)示數(shù),燈泡不發(fā)光,其原因可能是
燈泡短路
燈泡短路

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示的是某實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)的電路圖,所用小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣.
(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是
 

(2)該組同學(xué)連接好電路的最后一根導(dǎo)線時(shí),小燈泡立刻發(fā)出微弱的光亮.導(dǎo)致上述現(xiàn)象的不規(guī)范操作是:
 

(3)實(shí)驗(yàn)操作中有可能出現(xiàn)下列A、B、C、D四種錯(cuò)誤,如果出現(xiàn):電流表示數(shù)較大,電壓表示數(shù)為0的現(xiàn)象.其錯(cuò)誤屬于
 

A.電流表的正負(fù)接線柱接反            B.電壓表的量程選小了
C.燈發(fā)生了短路                  D.把滑動(dòng)變阻器下端兩接線柱連入電路
(4)若某次測(cè)量時(shí)電壓表的示數(shù)為2V,電流表的示數(shù)如圖所示,則電流表的示數(shù)為
 
A,此時(shí)燈泡的電阻為
 
Ω.接著用這個(gè)電路測(cè)小燈泡的額定功率,滑片應(yīng)向
 
(填“左”或“右”)移動(dòng).
(5)該組同學(xué)分別記錄三組電壓和電流值,通過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn)燈絲電阻是不同的,他們還了解到其他組同學(xué)也得到類似的結(jié)果.出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是:
 

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科目:初中物理 來(lái)源:2012屆廣東省珠海市紫荊中學(xué)九年級(jí)第三次模擬考試物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“測(cè)量小燈炮額定電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小燈炮的額定電壓為3.8V,電源為3節(jié)干電池,實(shí)驗(yàn)電路圖如圖(甲)所示。

(1)根據(jù)電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的電路連接完整。
(2)在連接電路的過(guò)程中,開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài),滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移到阻值        (填“最大”或“最小”)處。
(3)正確連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡較暗,則滑片P應(yīng)向     (填“左”或“右”) 端移動(dòng),直到電壓表示數(shù)為    V,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)燈泡的額定功率為    W。
(4)某實(shí)驗(yàn)小組正確連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)、電壓表無(wú)示數(shù),燈泡不發(fā)光,其原因可能是                    

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省珠海市九年級(jí)第三次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“測(cè)量小燈炮額定電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小燈炮的額定電壓為3.8V,電源為3節(jié)干電池,實(shí)驗(yàn)電路圖如圖(甲)所示。

(1)根據(jù)電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的電路連接完整。

(2)在連接電路的過(guò)程中,開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài),滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移到阻值         (填“最大”或“最小”)處。

(3)正確連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡較暗,則滑片P應(yīng)向      (填“左”或“右”) 端移動(dòng),直到電壓表示數(shù)為     V,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)燈泡的額定功率為     W。

(4)某實(shí)驗(yàn)小組正確連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)、電壓表無(wú)示數(shù),燈泡不發(fā)光,其原因可能是                    

 

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