【題目】如圖所示,在探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,將小鋼球從高度為h的同一斜面上由靜止開始滾下,推動同一小木塊向前移動一段距離s后停下。完成甲、乙、丙所示的三次實(shí)驗(yàn),其中h1h3h2,mAmBmc

(1)小鋼球從斜面滾下的過程中,它的動能大小是通過_____ (選填高度h”距離s”)大小來反映的。

(2)分析比較甲和乙兩組實(shí)驗(yàn)可得,_____

(3)若要研究物體動能與質(zhì)量的關(guān)系,則需要不同質(zhì)量的物體從斜面_____ (選填相同不同)高度由靜止?jié)L下,比較_____兩組實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論。

(4)綜合上述可知,如圖丁所示的交通標(biāo)志牌是交通管理部門對不同車型設(shè)定的最高_____ (選填載重”“車速動能)。

【答案】距離s 當(dāng)物體的質(zhì)量一定時,速度越大,物體的動能越大 相同 甲、丙 車速

【解析】

(1)[1]小鋼球從斜面滾下過程中,質(zhì)量不變,高度減小,故重力勢能減小,同時速度變大,動能變大;其動能大小是通過小木塊移動的距離s大小來反映的;

(2)[2]分析比較甲和乙兩組實(shí)驗(yàn)可得,物體的質(zhì)量相同,而下滑的高度不同,甲圖中下滑的高度大,運(yùn)動到水平面時速度大,推動木塊滑行的距離大,故可得,當(dāng)物體質(zhì)量一定時,速度越大,物體的動能越大;

(3)[3]研究物體的動能與質(zhì)量的關(guān)系要控制速度大小相同,則需要不同質(zhì)量的物體從斜面相同高度由靜止?jié)L下;

[4]甲丙兩組實(shí)驗(yàn)中,小球的所處高度相同h1h3,小球質(zhì)量不同mAmc,故分析比較甲丙兩組實(shí)驗(yàn)可得出物體的動能與質(zhì)量的關(guān)系;

(4)[5]由于動能與質(zhì)量和速度有關(guān),所以對于質(zhì)量較大的車,允許的速度就比質(zhì)量較小的車的速度低,故圖丁所示的交通標(biāo)志牌是交通管理部門對不同車型設(shè)定的最高車速。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,電源電壓恒為4.5V,燈泡L上標(biāo)有“2.5V 1.25W”字樣,滑動變阻器R2上標(biāo)有“15Ω 1A”字樣,定值電阻R1阻值為,電流表量程為03A,電壓表量程為03V,不計溫度對燈絲電阻的影響。求:

(1) 燈泡正常工作時電阻為多大;

(2) 當(dāng)開關(guān)S、S1S2閉合,S3斷開時,電路最小總功率為多大;

(3) 當(dāng)開關(guān)S、S3閉合,S1S2斷開時,在確保電路元件安全的情況下,滑動變阻器R2的取值范圍。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組在老師的指導(dǎo)下,探究電流產(chǎn)生的熱與哪些因素有關(guān).他們用的實(shí)驗(yàn)器材如圖甲所示,兩個透明容器中密封著等空氣,U形管中液面最初相平,兩個密閉容器中都有一段電阻絲。

1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖甲兩個容器的電阻絲接入電路中。

________

2)實(shí)驗(yàn)中通過觀察液面高度的變化來比較電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱的多少,這種方法叫__________

3)接好電路,閉合開關(guān),通電一段時間后, ________(選填“左”或“右”)側(cè)U形管中液面高度變化大,此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)表明,在電流和通電時間均相同的情況下,________ 越大,所產(chǎn)生的熱量越多。

4)讓兩個密閉容器中的電阻一樣大,在其中一個容器的外部將一個相同阻值的電阻和這個容器內(nèi)的電阻并聯(lián)(如圖乙所示),此時通過兩容器中電阻的電流不同,在通電時間相同的情況下,觀察U形管中液面高度的變化,由此得到的結(jié)論是__________________。

5)通電一段時間,左側(cè)容器和右側(cè)容器中的電阻絲產(chǎn)生的熱量之比為__________。被電阻絲加熱的兩容器中的空氣還可以換成等量的_________(“水”或“煤油”)。(相應(yīng)的U形管也需更換)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖的實(shí)驗(yàn)或事例都揭示了一定的物理知識,關(guān)于它們的說法正確的是( 。

A.甲圖中,使小孩臀部發(fā)熱是通過熱傳遞的方式來實(shí)現(xiàn)的

B.乙圖中,人搓手發(fā)熱說明物體對外做功,內(nèi)能增大

C.丙圖中,鉆木取火過程是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D.丁圖中,水蒸氣將塞子沖出的過程中,水蒸氣通過做功的方式使自己內(nèi)能增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小明用身邊的器材自制的簡易調(diào)光燈.閉合開關(guān),回形針向左移動的過程中燈泡亮度應(yīng)該_____(變亮/變暗/不變);但小明發(fā)現(xiàn)燈泡亮度變化不明顯,他應(yīng)該調(diào)換更____(/細(xì))的鉛筆芯來做實(shí)驗(yàn).更換后他移動回形針,直至剛好看不見燈泡發(fā)光,然后劃根火柴,加熱鉛筆芯,發(fā)現(xiàn)燈泡逐漸亮起來.這一現(xiàn)象說明,溫度越高,鉛筆芯的電阻越____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的甲、乙兩種滑輪裝置勻速提升重均為20NAB兩物體,已知每個滑輪重1N,不計繩重和輪、軸間摩擦。下列說法中正確的是

A.甲圖中,手的拉力F=21N

B.乙圖中,手的拉力F=10N

C.A、B兩物體都被提升0.5m,則利用乙裝置做的有用功比甲多

D.A、B兩物體都被提升0.5m,則利用甲裝置做的總功比乙少

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】水稻是喜溫植物,早春育秧時,通常傍晚向秧田灌水,早晨將水放出,以防霜凍.這是因?yàn)椋核?/span>_______較大,溫度降低時,水以_______的方式釋放較多的熱量。如果某秧田中水的溫度降低了2℃,放出了3.36×107J的熱量,則該秧田內(nèi)的水的質(zhì)量為_________kg。[]

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【題目】某物理興建小組學(xué)習(xí)了導(dǎo)體電阻的知識后,對食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與什么因素有關(guān)提岀了以下猜想:

A.食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的濃度有關(guān)。

B.食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的質(zhì)量有關(guān)。

C.食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液中兩點(diǎn)間的距離有關(guān)。

為了驗(yàn)證猜想,他們設(shè)計了如圖所示的裝置,將電路中的ab兩金屬片分別插入圖甲、乙、丙、丁溶液中所示的位置(金屬片a、b每次插入溶液中的深度相同)進(jìn)行探究:

1)本實(shí)驗(yàn)電路中接入電阻的目的是_______________

2)食鹽水溶液的導(dǎo)電性能可以由________來判斷。這里運(yùn)用的研究方法是_______(單選)

A.比較法 B.控制變量法 C.轉(zhuǎn)換法 D.逐漸逼近法

3)將金屬片a、b分別插入圖甲、乙所示位置可探究猜想________(選填序號);為了探究猜想B,應(yīng)將金屬片a、b分別插入________兩圖所示位置。

4)將金屬片ab分別插入圖乙、丁所示位置,觀察發(fā)現(xiàn)兩次得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不相同。由此可得到結(jié)論是: _____________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“共享汽車”已正式進(jìn)駐寶雞,據(jù)悉這是一款純電動汽車,給汽車蓄電池充電時,蓄電池相當(dāng)于電路中的_____(選填“電源”或“用電器”)。該車配有倒車?yán)走_(dá)和倒車影像,倒車時掛入倒車檔,倒車影像可以顯示車后的情況,同時倒車?yán)走_(dá)可以測量距障礙物的距離并報警,若影像損壞雷達(dá)仍可以使用,則倒車?yán)走_(dá)和倒車影像的電路連接是_____聯(lián)的(選填“串”或“并”),掛檔器相當(dāng)于電路中的____。駕駛員駕駛該車下坡時候,汽車的重力勢能______(選填“增大”、“減小”或“不變”),前方有緊急情況剎車時剎車片會發(fā)燙,這是通過___的方法改變內(nèi)能的。

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