12.如圖所示,木塊的長(zhǎng)度是2.8cm.

分析 使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí),首先要明確刻度尺的量程和分度值.要觀察是否從0刻度線量起,起始端沒(méi)從0開(kāi)始,要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去前面的刻度即為物體長(zhǎng)度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.

解答 解:
由圖知:
刻度尺上1cm之間只有1個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表1cm,即刻度尺的分度值為1cm;木塊左側(cè)與21.0cm對(duì)齊,右側(cè)在與23.8cm對(duì)齊,所以木塊的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=23.8cm-21.0cm=2.8cm.
故答案為:2.8cm.

點(diǎn)評(píng) 刻度尺是初中的基本測(cè)量工具,使用時(shí)要注意它們的量程和分度值;讀數(shù)時(shí),視線要與尺面垂直;刻度尺要估讀到分度值的下一位.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖所示是某校初三(1)班物理實(shí)驗(yàn)小組探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)你認(rèn)為杠桿兩端螺母的作用是什么?調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡;若發(fā)現(xiàn)杠桿在使用前左端低右端高,要使它在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向右調(diào)節(jié).
(2)一實(shí)驗(yàn)小組得到的兩組數(shù)據(jù)如下表所示:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm
125110
21424
這兩組數(shù)據(jù)中,實(shí)驗(yàn)序號(hào)為2的一組肯定有錯(cuò)誤.
(3)通過(guò)此探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)該得出杠桿平衡的條件是:動(dòng)力動(dòng)力臂=阻力阻力臂(或F1L1=F2L2).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.長(zhǎng)度測(cè)量的基本工具是刻度尺,納米是長(zhǎng)度的單位.速度的主單位是m/s.

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20.重20N的物體靜止在水平地面上,地面對(duì)物體的支持力為20N,物體所受合力為0N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖甲所示為用伏安法測(cè)電阻的電路圖,電路中電流約為0.4A,待測(cè)電阻為10Ω.
(1)按如圖甲所示的電路圖,用筆畫(huà)線做導(dǎo)線,完成如圖乙所示的實(shí)物圖的連線,開(kāi)關(guān)在閉合前,圖中的滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)位于變阻器的b端(填a或b).
(2)電壓表應(yīng)選0-15V的量程,電流表應(yīng)選0-0.6A量程.
(3)小名同學(xué)閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時(shí),電壓表和電流表的指示如圖2所示,則電壓表的讀數(shù)是1.8V,電流表的讀數(shù)是0.24A,被測(cè)電阻Rx的阻值是7.5Ω.
(4)全班為小名同學(xué)首先獲得測(cè)量結(jié)果而高興.小名準(zhǔn)備整理實(shí)驗(yàn)器材結(jié)束實(shí)驗(yàn). 你認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)真的結(jié)束了嗎?為了得到更可靠的結(jié)果,你認(rèn)為接下去他的具體操作應(yīng)是改變電阻兩端的電壓,再測(cè)幾組數(shù)據(jù);你提出這個(gè)建議的目的是:多次測(cè)量求平均值,減小誤差.
(5)若實(shí)驗(yàn)中所用器材良好,但某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電流表的指針幾乎不動(dòng),而電壓表的示數(shù)較大,則電路中發(fā)生故障的原因是R斷路了.
(6)若將待測(cè)電阻換成小燈泡,實(shí)驗(yàn)中測(cè)量電流、電壓值后,通過(guò)計(jì)算得出三次小燈泡的電阻值是變化的;其原因是燈絲的電阻隨溫度的變化而變化.

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17.下列各實(shí)例中的能量轉(zhuǎn)化情況是:①煤燃燒化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,②電風(fēng)扇通電轉(zhuǎn)動(dòng)電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.一塊0℃的冰和一杯0℃的水比較,則( 。
A.水的內(nèi)能一定大,因?yàn)樗Y(jié)冰時(shí)放出熱量
B.冰的內(nèi)能一定較小,因?yàn)楸伤鼰?/td>
C.若它們的質(zhì)量相等,則它們的內(nèi)能一定相同
D.冰的內(nèi)能有可能比水的內(nèi)能大一些

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.如圖所示是小紅連接的電路實(shí)物圖,在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)該處于斷開(kāi)狀態(tài).實(shí)驗(yàn)中,電流表測(cè)量的是甲和乙燈中的電流(選填“甲”、“乙”或“甲和乙”).如果用電流表測(cè)量通過(guò)乙燈的電流,請(qǐng)你幫他在電路中移動(dòng)一根導(dǎo)線完成電路連接,(將移動(dòng)的導(dǎo)線畫(huà)上“×”,并畫(huà)出移動(dòng)后的導(dǎo)線),同時(shí)思考電流表的量程不需要(選填“需要”或“不需要”)改變.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖所示,斜面長(zhǎng)6m,高1m,工人用500N的力沿斜面把重2400N的箱子勻速推到車(chē)上,求:
(1)推力對(duì)箱子做的功; 
(2)斜面的機(jī)械效率;
(3)箱子受到斜面的摩擦力.

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