20.關(guān)于顯微鏡和天文望遠(yuǎn)鏡所成的像和所觀察到的像,下列說法中正確的是( 。
A.用顯微鏡觀察到的是虛像,用望遠(yuǎn)鏡看到的是實像
B.用顯微鏡觀察到的是實像,用望遠(yuǎn)鏡看到的是虛像
C.目鏡成的是實像,物鏡成的是虛像
D.目鏡成的是虛像,物鏡成的是實像

分析 (1)顯微鏡的原理:顯微鏡包括物鏡和目鏡,物鏡相當(dāng)于投影儀成倒立的放大的實像,目鏡相當(dāng)于放大鏡成正立的放大的虛像.
(2)望遠(yuǎn)鏡的原理:望遠(yuǎn)鏡包括物鏡和目鏡,物鏡相當(dāng)于照相機(jī)成倒立縮小的實像,目鏡相當(dāng)于放大鏡成正立的放大的虛像.

解答 解:AB、根據(jù)顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的成像原理可知,最終通過目鏡所觀察到的都是虛像,故AB錯誤;
CD、顯微鏡的物鏡相當(dāng)于投影儀成倒立的放大的實像;目鏡相當(dāng)于放大鏡,將投影儀成倒立的放大的實像再次放大,成倒立的放大的虛像.
望遠(yuǎn)鏡物鏡相當(dāng)于照相機(jī)成倒立的縮小的實像,這個實像正好落在目鏡的焦點(diǎn)以內(nèi),這跟放大鏡的成像原理相同,所以目鏡起到將物鏡成的縮小的實像再次放大的作用.
故目鏡成的都是虛像,物鏡成的都是實像,故C錯誤、D正確.
故選D.

點(diǎn)評 掌握顯微鏡成像原理和望遠(yuǎn)鏡成像原理是解答本題的關(guān)鍵,無論在顯微鏡中還是在望遠(yuǎn)鏡中,都進(jìn)行了多次成像,第一次所成得像可以當(dāng)做第二次成像的物體.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.學(xué)校運(yùn)動會上舉行“雙搖跳繩”比賽,“雙搖跳繩”是指每次在雙腳跳起后,繩連續(xù)繞身體兩周的跳繩方法.比賽中,初三某同學(xué)1min內(nèi)搖輕繩240圈,則他在整個跳繩過程中的功率最接近于( 。
A.100WB.500WC.1000WD.1500W

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.簡單機(jī)械在我們的生活中應(yīng)用很廣泛.下面是分別使用一種簡單機(jī)械勻速提升同一物體的四種方式(不計機(jī)械重和摩擦),其中不省力的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.某同學(xué)用如圖甲所示的實驗裝置比較不同物質(zhì)的比熱容.用鐵夾將溫度傳感器及分別盛有水和食用油的兩個試管固定在鐵架臺上,溫度傳感器的探頭部分與試管內(nèi)的水和食用油良好接觸,兩只溫度傳感器通過數(shù)據(jù)采集線與計算機(jī)相連接.在計算機(jī)上打開與此儀器配套的專用軟件,點(diǎn)擊“開始記錄”,同時打開紅外加熱器開關(guān),對盛有水和食用油的試管進(jìn)行加熱,在計算機(jī)上可以得到相應(yīng)的實驗圖線,如圖乙所示.下列說法錯誤的是( 。
A.兩個試管中必須盛有質(zhì)量相同的水和食用油
B.同時打開紅外加熱器開關(guān)的目的是使水和食用油升高相同的溫度
C.圖線b表示水的溫度隨時間變化的規(guī)律
D.食用油的比熱容為2.1×l03J/(kg•℃)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.冬季你往手上“哈氣”時手就會覺得暖和,這主要是因為呼出氣體中的水蒸氣液化,放出的熱量通過熱傳遞的方式被手吸收,手的內(nèi)能增加.你還可以通過跑步來讓自己變得暖和,其實跑步時所消耗的能量最終是由食物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化而來的.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.利用如圖所示的裝置進(jìn)行“探究光的反射規(guī)律”實驗:
(1)硬紙板AB的主要作用是什么?.
(2)將一束光貼著紙板A沿EO射到O點(diǎn),若將紙板B向前或向后折,此時在紙板B上看不到反射光,這樣做的目的是探究.
(3)將入射光線EO向法線靠近時,看到反射光線OF(填:“靠近”或“遠(yuǎn)離”)法線.
(4)將紙板A、B置于同一平面后,若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點(diǎn),反射光將沿圖中的OE方向射出,說明光在發(fā)射時,.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.某電能表表盤上標(biāo)有“3000r/kW•h”,用該電能表和秒表來測算某電燈的電功率,發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)15轉(zhuǎn)用了5min,則這只電燈的電功率是60W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如果一桶煤油用掉了一半,則剩下的煤油( 。
A.密度不變,比熱容為原來的一半B.比熱容不變,熱值為原來的一半
C.比熱容和密度減為原來的一半D.密度、比熱容和熱值都不變

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.某物理興趣小組的同學(xué)為了用實驗來探究“電流一定時,導(dǎo)體消耗的電功率與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”,向?qū)嶒炇医鑱砹巳缦聦嶒炂鞑模弘娫、開關(guān)、滑動變阻器、電阻箱(電路圖符號 ),電壓表、電流表及導(dǎo)線.他們通過實驗完成了探究.
(1)他們經(jīng)過思考,通過測出電阻箱兩端的電壓和通過的電流,計算出電阻箱消耗的電功率,從而得到電功率與電阻的關(guān)系.請你畫出他們探究的實驗電路圖.
(2)該小組設(shè)計了如下的探究步驟,請?zhí)顚懲暾?br />①連接電路,注意開關(guān)應(yīng)斷開,變阻器滑片P應(yīng)放在阻值最大處;
②將電阻箱調(diào)到某一適當(dāng)阻值,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器滑片P,讀出電阻箱阻值R、電壓表示數(shù)U、電流表的示數(shù)I,并記錄在表格中;
③改變電阻箱為另一適當(dāng)阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器阻值,使電流表示數(shù)與第②步相同,讀出電壓表示數(shù),并記錄在表格中;
④再次改變電阻箱的阻值,重復(fù)以上步驟.
⑤利用公式P=UI計算電功率,并記錄在表格中.

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