4．如圖所示，A、B兩球分別放入甲、乙兩種不同的液體中，A在甲液體中沉底，B在乙液體中漂浮，則物體密度ρA和ρB，液體的密度ρ甲和ρ乙，它們之間大小關系不可能的是（　�。�
A．ρA＞ρB，ρ甲＜ρ乙B．ρA=ρB，ρ甲＞ρ乙C．ρA＞ρB，ρ甲＞ρ乙D．ρA＜ρB，ρ甲＜ρ乙

分析 物體在液體中的浮沉條件：上浮：F浮＞G，懸�。篎浮=G，下沉：F浮＜G；
如果被研究的物體的平均密度可以知道，則物體的浮沉條件可變成以下形式：
①ρ物＜ρ液，上浮
②ρ物=ρ液，懸浮
③ρ物＞ρ液，下沉．
據(jù)此結合A、B在兩種液體中的狀態(tài)，比較A和B與甲乙兩種液體的密度關系，然后進行分類討論即可得答案．

解答 解：由題知，A在甲液體中沉底，B在乙液體中漂浮，
所以ρA＞ρ甲，ρB＜ρ乙，
根據(jù)物體浮沉條件可知：
若ρ甲＞ρ乙，則ρA一定大于ρB，
若ρ甲＜ρ乙，則ρA可能小于ρB，ρA可能大于ρB，ρA可能等于于ρB，
綜上分析可知，它們之間大小關系不可能的是B．
故選B．

點評 此題考查物體浮沉條件及其應用，關鍵是掌握物體浮沉條件的演變形式，正確的進行分類討論．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．在“測量小燈泡功率”的實驗中．

（1）按圖甲正確連接好電路，閉合開關后發(fā)現(xiàn)：小燈泡不亮，電流表示數(shù)為零，而電壓表示數(shù)接近電源電壓，經(jīng)檢查，電流表是完好的，僅滑動變阻器或小燈泡存在故障，則電路中的故障是小燈泡斷路，排除故障后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡仍不亮，電流表指針偏轉(zhuǎn)很小，要使該小燈泡發(fā)光只需向左移動滑動變阻器的滑片．
（2）觀察小燈泡在不同電壓下的高度，讀出電壓表，電流表示數(shù)，實驗記錄見下表：
實驗序號電壓U/V電流I/A小燈泡亮度實驗功率P/W
①20.18偏暗0.36
②2.50.2正常發(fā)光0.5
③3偏亮
①由表格可知：該小燈泡額定電壓為2.5V．
②當小燈泡兩端電壓為3V時，小燈泡偏亮，小明擔心燈絲會燒斷，于是立即斷開開關，未讀取電流表示數(shù)，同組的小華觀察到當時電流表指針的位置如圖乙所示，則通過小燈泡的電流為0.22A，小燈泡的實際功率為0.66W．
（3）如圖丙是小明重新設計的另一種實驗方案來測定小燈泡的額定功率（電源電壓不變，電阻R=5Ω）．
①電路如圖所示，開關S撥到位置1，移動滑片P至任一位置，讀出電流表示數(shù)I1；
②開關S撥到位置2，變阻器滑片位置不動，讀出電流表示數(shù)I2；先算出燈泡的電阻R；L$\frac{{I}_{1}R}{{I}_{2}-{I}_{1}}$（請你用所測的物理量和已知量的符號表示），再根據(jù)P額=$\frac{{U}_{{額}^{2}}}{{R}_{L}}$，計算燈泡的額定功率，他按此方案測量，發(fā)現(xiàn)實驗結果與真實值相差較大，原因是忽略了溫度對燈絲電阻的影響，為了能準確測量燈泡的額定功率，他們只需要將上述步驟①改為將開關S撥到位置1，移動滑片P，使I1R等于2.5V．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．在研究電流與電阻的關系時，小華同學提出按如圖甲所示電路進行實驗，小明同學認為應按圖乙進行實驗．

（1）請表明你認為好的方案，并說明理由：乙圖的方案好，甲只得到測一組數(shù)據(jù)，結論具有偶然性；而同學小平按圖乙進行實驗，控制電壓表示數(shù)可以有不同的大小，可測得多組數(shù)據(jù)，結論具有普遍性，另外變阻器還有保護電路的作用．
（2）在采用小明的方案進行實驗的過程中，電阻R為5歐時，電壓表的示數(shù)為2伏；則從5歐換成另一電阻后，需要調(diào)節(jié)滑動變阻器，至觀察到電壓表示數(shù)為2V為止；小明繼續(xù)換用不同阻值的電阻進行多次實驗，其目的是多次測量得出普遍性的結論．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．小明利用如圖所示的裝置測量本地大氣壓的大小，其中彈簧測力計和2mL注射器的自重可忽略不計，活塞與針筒之間氣密性很好，針筒內(nèi)的摩擦忽略不計．他進行了如下實驗：

（1）首先，小明測量了針筒全部刻度的總長度為4cm，則針筒活塞的橫截面積為0.5cm2；
（2）于是他重新將活塞推至底端，用橡皮帽密封小孔．當彈簧測力計示數(shù)為5.1N時，針筒開始向右移動．則本地大氣壓強的測量值為1.02×105帕．
（3）小明發(fā)現(xiàn)將活塞推至底端時，注射器前端小孔內(nèi)的氣體無法排盡，這將使得大氣壓的測量值偏�。ㄟx填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．在“測量小燈泡電功率”的實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5伏，電阻大約為10歐，有兩個規(guī)格分別為“10Ω1A”、“50Ω2A”的滑動變阻器，電源電壓為6V．

（1）本實驗中應選擇規(guī)格為50Ω2A的滑動變阻器；若實驗中，移動滑片，獲得多組對應的電壓、電流值，繪出如上I-U圖象，則小電燈的額定功率為0.5W；I-U圖象不為直線的原因是電燈的電阻隨溫度的升高而增大．
（2）完成試驗后，該組同學又找來了幾個不同阻值的電阻代替小燈泡繼續(xù)“探究電壓不變時，電流與電阻的關
系”，得到的實驗數(shù)據(jù)如表．該組同學做完第2次實驗后，用15Ω的電阻替換10Ω的電阻，請寫出接下來他所進行的操作將滑動變阻器的滑片P向B端移動，使電壓表的示數(shù)為3V，完成第三次實驗．
次數(shù)1234
電阻/Ω5101520
電流/A0.60.30.20.15

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．小剛所在的物理興趣小組利用如圖甲所示進行如下的實驗研究：測定額定電壓為“3.8V”小燈泡的額定功率及定值電阻R的阻值．
①閉合S1、S2、斷開S3，調(diào)節(jié)滑動變阻器，得到表中三組數(shù)據(jù)，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，則R=7.5Ω
②若在進行實驗時發(fā)現(xiàn)電壓表突然損壞，改組同學手邊有多余②電流表但無電壓表，為了測定小燈泡的額定功率，小剛靈機一動，設計了如圖乙所示電路圖，并進行如下操作：
A．調(diào)節(jié)滑片至阻值最大處，并同時閉合S1、S2、S3；
B．調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，直至電流表A1的示數(shù)為0.48A（此空結果保留兩位小數(shù)），記下電流表A示數(shù)如圖丙所示，此時小燈泡的額定功率為1.872W．
 1 2 3
 電壓U/V 2.2 2.4 3
 電流I/A 0.20 0.250.3

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．在下面三幅圖中，關于彈力，下列說法正確的是（　�。�
A．圖中的撐桿對運動員沒有彈力作用
B．放在桌面上的彈弓對桌面沒有彈力作用
C．皮球落在地面上時，只對地面有彈力，地面對球沒有彈力
D．彈力改變了撐桿運動員的運動狀態(tài)

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科目：初中物理 來源：2017屆山東省淄博市（五四學制）九年級下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

據(jù)報道，我國科學家造出“世界上最輕材料——全碳氣凝膠”，這種材料密度僅為 0.16mg / cm3，“0.16mg / cm3”表示的物理含義是______________________________ 。一塊100cm3的“全碳氣凝膠”的質(zhì)量為_________g。

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，閉合開關S，燈L亮，一段時間后燈L熄滅．若電路中只有一處故障，且只發(fā)生在燈L或R上．現(xiàn)用一只規(guī)格相同且完好的燈L′替換燈L，正確的判斷是（　�。�
A．若燈L′不亮，則電阻R一定斷路B．若燈L'不亮，則電阻R一定短路
C．若燈L'亮，則燈L一定斷路D．若燈L'亮，則燈L一定短路

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