兩實驗小組使用相同規(guī)格的元件．按下圖所示電路進行如圖實驗（其中a、b、f、d、e為滑動變阻器上五個間距相等的位置，a、e為滑動變阻器上的兩個端點）．電源電壓U=3V，電阻R=1Ω，滑動變阻器的最大阻值為4Ω．首先他們將滑動變阻器的滑片P置于a，然后閉合開關(guān)，他們將滑動變阻器的滑片P分別置于a、b、c、d、e五個位置，把相應(yīng)的電流表示數(shù)記錄在表一、表二中對比兩組數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)不完全相同．經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)其中一個實驗組使用的滑動變阻器發(fā)生了斷路．
表一（第一實驗組）
P的位置 a b c d e
電流表示數(shù)/A 0 0 1.00 1.50 3.00
表二（第二實驗組）
P的位置 a b c X d e
電流表示數(shù)/A 0.60 0.75 1.00 1.50 3.00
請分析回答下列問題：
（1）滑動變阻器發(fā)生斷路的是第
一
一
實驗組；斷路發(fā)生在滑動變阻器
bc
bc
段（從ab、bc、cd、de中選擇）．
（2）表二中，滑片P在X（X是c、d之間的某一點）處時，電流表示數(shù)的可能值為
C
C
．
A 0.70A
B.0.85A
C 1.20A
D.2.00A．
分析：滑動變阻器某段斷路，該段接入電路時電路斷路，電流表沒有示數(shù)，根據(jù)電流表示數(shù)情況判斷滑動變阻器的斷路位置；
滑動變阻器接入電路的阻值越小，電路總電阻越小，在電源電壓一定的情況下，電路電流越大，根據(jù)電流表示數(shù)及滑片位置判斷電流表示數(shù)．
解答：解：（1）由表一實驗數(shù)據(jù)可知，滑片在a、b點時，電流表示數(shù)為零，說明第一組使用的滑動變阻器斷路；滑片在a、b時電流表沒有示數(shù)，而在c點時電流表有示數(shù)，則斷路位置發(fā)生在b與c之間．
（2）由電路圖可知，滑片從a移到e 的過程中，滑動變阻器接入電路的阻值逐漸減小，電路電流逐漸增大，滑片在c點時的電流為1.00A，在d點時的電流為1.50A，則在c與d之間某點的電流應(yīng)大于1.00A而小于1.50A，故C、1.20A正確；
故答案為：（1）一；bc；（2）C．
點評：本題考查了利用測得的電流表的示數(shù)變化來推測電路可能出現(xiàn)的故障，是一道理論聯(lián)系實際的問題．考查了學(xué)生的解決實際問題能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

在學(xué)習(xí)了“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”的實驗后，小聰明想到了一種簡便方法來完成這個實驗．他選用了如圖中所示的器材，其中兩個小燈泡的規(guī)格完全相同．小聰明的分析思路是：連接好電路以后，只閉合天關(guān)S1時用電流表測出L1的電流，只閉合S2時用電流表測出L2的電流；同時閉合兩個天關(guān)時用電流表測出干路中的電流，就可以得出實驗結(jié)論了．

（1）請你按照小聰明的分析思路用筆畫線完成下面的實驗電路．
（2）在連接好電路并檢查無誤碼以后，小聰明順利的測出了幾個實驗數(shù)據(jù)如下表所示，
測量位置 L1 L2 干路
電流（A） 0.2 0.2 0.4
很快他就根據(jù)表中的數(shù)據(jù)得出了實驗結(jié)論：并聯(lián)電路各支路的電流相等；請問：①小湘的結(jié)論正確嗎？答：
不正確
不正確
．②你認為小聰明的實驗有哪些問題？答：
使用相同規(guī)格的燈泡進行實驗，只進行了一次實驗
使用相同規(guī)格的燈泡進行實驗，只進行了一次實驗
．（答出一點合理理由既可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流關(guān)系的實驗中：
（1）小明連完電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表指針向零刻度線左邊偏轉(zhuǎn)，其原因可能是
A
A
．
A．電流表的正、負接線柱接反了    B．電流過大，超過了量程
C．電流表并聯(lián)在用電器兩端       D．電流過小
（2）改進后小明測出了支路中的電流，然后只變換了一根導(dǎo)線的一個線頭就測出了干路中的電流，請在圖中用筆畫線畫出改動的導(dǎo)線（先在原導(dǎo)線上打“×”，再更改接法）．
（3）實驗結(jié)束后小明記錄A、B、C各點的電流值如下表所示，得出了結(jié)論：
①并聯(lián)電路各支路電流相等②干路中的電流等于各支路中的電流之和．
A點電流IA/A B點電流IB/A C點電流IC/A
0.3 0.3 0.6
你認為上述實驗的不足之處是：
使用相同規(guī)格的燈泡進行實驗，只進行一次實驗，只測出一組實驗數(shù)據(jù)，實驗次數(shù)太少
使用相同規(guī)格的燈泡進行實驗，只進行一次實驗，只測出一組實驗數(shù)據(jù)，實驗次數(shù)太少
．
（4）小明又根據(jù)左圖研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律．閉合開關(guān)后，兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖．由于電流表A1指針偏轉(zhuǎn)較A2小，所以小明認為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個用電器，電流都會減弱一些”．請你指出造成他判斷錯誤的原因：
讀數(shù)時沒有注意觀察電流表量程
讀數(shù)時沒有注意觀察電流表量程
．

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科目：初中物理 來源：2007年浙江省衢州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試物理試卷 題型：058

兩實驗小組使用相同規(guī)格的元件，按圖示電路進行同一實驗(其中a、b、c、d、e為滑動變阻器上五個間距相等的位置，a、e為滑動變阻器上的兩個端點)．電源電壓U＝3 V，電阻R＝1Ω，滑動變阻器的最大阻值為4Ω．首先他們將滑動變阻器的滑片P置于a，然后閉合開關(guān)，他們將滑動變阻器的滑片P分別置于a、b、c、d、e五個位置，把相應(yīng)的電流表示數(shù)記錄在表一、表二中．對比兩組數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)不完全相同．經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)其中一個實驗組使用的滑動變阻器發(fā)生了斷路．

請分析回答下列問題：

(1)

滑動變阻器發(fā)生斷路的是第________實驗組；斷路發(fā)生在滑動變阻器________段(從ab、bc、cd、de中選擇)．

(2)

表二中，滑片P在X(X是c、d之間的某一點)處時，電流表示數(shù)的可能值為________．

[　　]

A．

0.70 A

B．

0.85 A

C．

1.20 A

D．

2.00 A

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科目：初中物理 來源：新人教版九年級上冊《第17章 歐姆定律》2013年同步練習(xí)卷A（二）（解析版） 題型：解答題

兩實驗小組使用相同規(guī)格的元件．按下圖所示電路進行如圖實驗（其中a、b、f、d、e為滑動變阻器上五個間距相等的位置，a、e為滑動變阻器上的兩個端點）．電源電壓U=3V，電阻R=1Ω，滑動變阻器的最大阻值為4Ω．首先他們將滑動變阻器的滑片P置于a，然后閉合開關(guān)，他們將滑動變阻器的滑片P分別置于a、b、c、d、e五個位置，把相應(yīng)的電流表示數(shù)記錄在表一、表二中對比兩組數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)不完全相同．經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)其中一個實驗組使用的滑動變阻器發(fā)生了斷路．
表一（第一實驗組）
P的位置abcde
電流表示數(shù)/A1.001.503.00
表二（第二實驗組）
P的位置abcXde
電流表示數(shù)/A0.600.751.001.503.00
請分析回答下列問題：
（1）滑動變阻器發(fā)生斷路的是第______實驗組；斷路發(fā)生在滑動變阻器______段（從ab、bc、cd、de中選擇）．
（2）表二中，滑片P在X（X是c、d之間的某一點）處時，電流表示數(shù)的可能值為______．
A 0.70A
B.0.85A
C 1.20A
D.2.00A．

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