【題目】夏季，在高速公路服務(wù)區(qū)內(nèi)，一些重型汽車停在有水的坑里，這是因為汽車在高速行駛過程中，通過 ______ 的方式增加了輪胎的內(nèi)能，使輪胎的溫度 ______ ，輪胎停在水中就可以快速散熱，以保障行車安全．

【答案】 做功 升高

【解析】改變物體內(nèi)能的方式有：做功和熱傳遞，據(jù)此解釋問題。

輪胎與地面摩擦發(fā)熱的過程是做功改變物體內(nèi)能，因為在摩擦過程中，一部分機械能（或動能）轉(zhuǎn)化成了輪胎的內(nèi)能，輪胎的溫度升高。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是用伏安法測定電阻的實驗裝置。

（1）閉合開關(guān)前滑動變阻器滑片的位置如圖甲所示，這是__________（選 填“合理”或“不合理”）的；

（2）如果閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)，電流表指針向左偏轉(zhuǎn)（如圖乙所示），產(chǎn)生故 障的原因可能是______________，排除故障后，調(diào)節(jié) 滑動變阻器滑片的位置，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2．4V 時，電流表的示數(shù)如圖丙所示為__________A，則被測電阻的阻值為__________Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列器材：蓄電池（6V），電流表（0～0．6A，0～3A）、電壓表（0～3V，0～15V）、定值電阻（若干）、開關(guān)、滑動變阻器和導(dǎo)線，要利用這些器材探究“電壓不變時，電流與電阻的關(guān)系”：

（1）請根據(jù)圖甲所示的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實物連接成完整電路（導(dǎo)線不允許交叉）．

（2）正確連接電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，移動滑動變阻器的滑片P，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓．造成這一現(xiàn)象的原因可能是______________。

（3）排除故障后進(jìn)行實驗．實驗中多次換用不同阻值的定值電阻，并調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，讀出對應(yīng)于不同阻值的電流表示數(shù)，并記于表格中，由表中數(shù)據(jù)可以分析得出結(jié)論： 。

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

電阻R/Ω

30

25

20

15

10

5

電流I/A

0．1

0．12

0．15

0．2

0．3

0．6

（4）上述實驗中，小明將10的電阻換為5的電阻，閉合開關(guān)后，應(yīng)將滑片向 （填“左”或“右”）移動，使電壓表示數(shù)為 V時，讀出電流表的示數(shù)。

（5）為完成整個實驗，應(yīng)該選取哪種規(guī)格的滑動變阻器（ ）

A．50Ω 1．0A B．50Ω 0．5A

C．20Ω 1．0A D．20Ω 0．5A

（6）小明想將定值電阻換成小燈泡來探究電流與電壓的關(guān)系，你認(rèn)為他的實驗方案可行嗎請說出理由。答： （選填“可行”或“不可行”）；理由：__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在平“探究平面鏡成像特點”的實驗中．
（1）圖中C所指的器材名稱是 ， 為完成探究，除了圖示器材外，還需要的測量器材是
（2）選擇蠟燭A和蠟燭B的外形完全相同是為了 ．
（3）實驗時，將A蠟燭點燃的目的是 ．
（4）該實驗需要做若干次，這樣做的目的是 后幾次實驗必須改變的量是
（5）實驗中，當(dāng)蠟燭A靠近器材C時，它的像的大小 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明用蠟燭、焦距為l0cm的凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗．
（1）凸透鏡固定不動，在圖1所示的位置時，燭焰恰好在光屏上成清晰的像，但像的位置偏下，要使物體的像能成在光屏的中央，應(yīng)將蠟燭向 （填“上”或“下”）調(diào)整．圖示的成像原理與 （選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”）相同．
（2）若將蠟燭向右移動10cm，則應(yīng)將光屏向 （選填“左”或“右”）移動才能再次在光屏上成清晰的像．
（3）小華將兩支點燃的蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于如圖2所示的位置時，光屏上C、D兩處會得到清晰的燭焰像．這像是 （選填“縮小”、“等大”或“放大”）的燭焰的像．用一厚紙板擋住A處的燭焰，在光屏上　 （選填“C”或“D”）處仍能得到一個清晰的燭焰像．
（4）該實驗的“物”是指　 （將正確選項前的字母填在橫線上）．
A．不含燭焰的蠟燭 B．蠟燭的燭焰 C．蠟燭和燭焰的整體．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人們常對一套音響設(shè)備評頭論足，討論它如何保真，音響高保真主要是指（ ）

A. 音調(diào)和響度

B. 響度和音色

C. 音調(diào)和音色

D. 音調(diào)、響度和音色

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【云南省玉溪市紅塔區(qū)第一學(xué)區(qū)2016屆九年級第一次模擬考試】上課鈴響了，同學(xué)們迅速回到教室，這是利用聲音可以傳遞 ．課堂上有的教師利用擴音器上課，這是為了增加聲音的 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下四種措施中：①馬路旁的房子的窗戶采用雙層玻璃；②城市禁止機動車鳴喇叭；③馬路兩旁植樹；④高架道路兩側(cè)設(shè)隔音板墻。對控制噪聲污染有作用的是（ ）

A. ①②

B. ②④

C. ①②④

D. ①②③④

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【上海市長寧、金山區(qū)2016屆九年級4月教學(xué)質(zhì)量檢測（二模）】光射到平面鏡上，若入射光線與法線的夾角為30°，則反射角為

A．15° B．20° C．30° D．60°

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