【題目】如圖所示,水平臺(tái)面由粗糙程度相同的材料制成,質(zhì)量為m1的木塊與質(zhì)量為m2的鉤碼用輕繩相連,輕繩平行于臺(tái)面.木塊在輕繩的拉動(dòng)下做勻速直線運(yùn)動(dòng),鉤碼觸地后木塊能繼續(xù)滑動(dòng)一段距離,最后停在臺(tái)面上.滑輪與軸的摩擦忽略不計(jì),下列說法中正確的是
A. 木塊勻速運(yùn)動(dòng)的過程中,木塊的機(jī)械能越來越小
B. 木塊勻速運(yùn)動(dòng)的過程中,木塊和鉤碼所受重力都不做功
C. 鉤碼觸地后木塊繼續(xù)滑動(dòng)的過程中,木塊的動(dòng)能不變
D. 鉤碼觸地后木塊繼續(xù)滑動(dòng)的過程中,木塊所受摩擦力大小為m2g
【答案】D
【解析】
A. 木塊在水平臺(tái)上勻速運(yùn)動(dòng)的過程中,動(dòng)能不變,重力勢(shì)能不變,所以木塊的機(jī)械能不變,故A錯(cuò)誤;
B. 木塊受到重力豎直向下,木塊向下沒有移動(dòng)距離,重力對(duì)木塊沒有做功,鉤碼受到重力豎直向下,鉤碼向下移動(dòng)了距離,重力對(duì)鉤碼做功,故B錯(cuò)誤;
C. 鉤碼觸地后木塊繼續(xù)滑動(dòng)的過程中,木塊的速度越來越小,所以木塊的動(dòng)能越來越小,故C錯(cuò)誤;
D. 在鉤碼的拉力作用下,木塊沿桌面做勻速運(yùn)動(dòng),此時(shí)木塊受平衡力,水平方向的拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力,大小相等,則f=m2g;鉤碼觸地后木塊繼續(xù)滑動(dòng)的過程中,木塊所受摩擦力大小仍為m2g,故D正確。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】警犬訓(xùn)練時(shí),訓(xùn)犬員常使用如圖所示的訓(xùn)犬笛對(duì)警犬發(fā)號(hào)施令。均勻的向訓(xùn)犬笛的進(jìn)氣口吹氣時(shí),將調(diào)節(jié)桿適當(dāng)旋出并固定后,訓(xùn)犬笛發(fā)出的指令聲__________(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)發(fā)生了變化;某次訓(xùn)犬笛發(fā)出25000Hz的聲音,警犬能根據(jù)發(fā)出的指令聲行動(dòng),說明聲音可以傳遞__________,此時(shí)周圍的行人__________(選填“能”或“不能”)聽到訓(xùn)犬笛發(fā)出的聲音。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】查閱資料發(fā)現(xiàn),很多導(dǎo)熱、散熱器材都選擇鋁材料。小明所在實(shí)驗(yàn)小組想通過實(shí)驗(yàn)探究“物質(zhì)導(dǎo)熱性的影響因素”,現(xiàn)提出了如下猜想:
猜想一:物質(zhì)的導(dǎo)熱性可能與橫截面積有關(guān)
猜想二:物質(zhì)的導(dǎo)熱性可能與材料有關(guān)
猜想三:物質(zhì)的導(dǎo)熱性可能與長度有關(guān)
為了驗(yàn)證猜想,小明選用如圖1所示裝置,將物體一段浸入燒杯內(nèi)持續(xù)沸騰的水中,另一端浸入盛有25℃冷水的試管中,每隔相同的時(shí)間測(cè)一次試管中水的溫度并記錄。重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)步驟,完成實(shí)驗(yàn)。
(1)該實(shí)驗(yàn)中使用的測(cè)量工具有溫度計(jì)和___________;為了探究猜想一,應(yīng)該選擇材料和長度相同,________________的導(dǎo)熱物體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(2)實(shí)驗(yàn)中,導(dǎo)熱性能無法直接測(cè)量,他類比所學(xué)知識(shí)定義了一個(gè)物理量k,來衡量物質(zhì)的導(dǎo)熱性能,下列有關(guān)k的定義正確的是__________。
A、時(shí)間 B、溫度 C、溫度的變化量 D、單位時(shí)間內(nèi)溫度的變化量
(3)實(shí)驗(yàn)小組選取長度和橫截面積相同的銅棒和鋁棒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證猜想二。下表是記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
請(qǐng)你依據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在圖2中描點(diǎn),分別作出以銅棒和鋁棒為導(dǎo)熱材料時(shí)試管內(nèi)水的溫度T隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖。______
(4)由溫度—時(shí)間圖像,可推斷出此實(shí)驗(yàn)中_______(選填“銅棒”或“鋁棒”)的導(dǎo)熱性能更好。
(5)結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)論,實(shí)際中很多散熱器材使用的是鋁材料,你認(rèn)為導(dǎo)熱器材選擇鋁材料的優(yōu)點(diǎn)有_________________________。(寫出一條合理即可)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】按要求填空。
(1)圖 1 使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)拉力大小時(shí)我們首先要沿______對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)校零;
(2)圖 2 中,研究杠桿的平衡條件時(shí),通過改變動(dòng)力(臂)和阻力(臂)多次測(cè)量,是為了______;
(3)圖 3 中,向外拉活塞,剛停止沸騰的水再次沸騰,說明液體表面______降低,沸點(diǎn)降低;
(4)圖 4 中,將紙板 EOF 的 ONF 平面沿直線 NO 向后轉(zhuǎn)動(dòng),在紙板上看不到反射光線,說明______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一輛掛有綠色號(hào)牌的四輪電動(dòng)汽車,以54km/h的速度在水平地面沿直線勻速行駛了6min,行駛時(shí)所受阻力為自重的0.05倍(g取10N/kg)求:
(1)電動(dòng)汽車在6min內(nèi)通過的路程。
(2)已知該車靜止時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是1.5×106Pa,每個(gè)輪胎與地面的接觸面積為20cm2,求空車的質(zhì)量。
(3)在水平地面勻速行駛的過程中,該電動(dòng)汽車牽引力做功的功率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是小麗探究動(dòng)能大小與速度關(guān)系時(shí)的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景:斜面上有兩平行軌道,將兩小球①、②從軌道上由靜止釋放,與放置在兩個(gè)相同水平木板上的兩個(gè)相同木塊①、②發(fā)生碰撞,兩個(gè)木塊初始位置到斜面底端的距離相等。
(1)為完成實(shí)驗(yàn),應(yīng)使兩個(gè)質(zhì)量_______的小球從軌道上_______高度由靜止釋放;
(2)由圖甲場(chǎng)景可知,碰撞木塊前瞬間小球____的動(dòng)能較大,兩木塊通過A、B兩點(diǎn)處所受的滑動(dòng)摩擦力小分別為fA、fB,則fA___fB,滑行中,木塊的動(dòng)能轉(zhuǎn)化成____能;
(3)圖乙是某次實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)景:將兩小球從圖中E、F處由靜止釋放,最終木塊①從水平木板的右端滑出,小麗用質(zhì)量更大的木塊③替換木塊①后繼續(xù)此次實(shí)驗(yàn),將兩小球仍從圖中E、F處由靜止釋放,木塊③未滑出木板,小麗的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)有一處遺漏,它是_____________;
(4)在不更換、不添加器材的情況下,還可以怎么做來避免木塊從木板右端滑出?你的方法是_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的說法,正確的是
A. 甲圖中,風(fēng)力發(fā)電將空氣的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能
B. 乙圖中,拉開的彈弓將石子彈出的過程,彈性勢(shì)能增大
C. 丙圖中,“神舟五號(hào)”載人飛船成功返航,返回艙在減速著陸過程中機(jī)械能守恒
D. 丁圖中,水平路面上疾馳的汽車,將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2020年5月5日,我國長征五號(hào)B運(yùn)載火箭首飛成功,為我國空間站建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。
(1)長征五號(hào)B運(yùn)載火箭穿越大氣層時(shí),火箭上部外殼--整流罩溫度升高,其分子的動(dòng)能________(填“增大”或“減小”),其內(nèi)能的改變是通過__________(填“做功”或“熱傳遞”)的方式實(shí)現(xiàn)的。
(2)未來兩三年我國將完成中國空間站的建設(shè)?臻g站運(yùn)行時(shí),其動(dòng)力補(bǔ)充來源于太陽能。有陽光時(shí),空間站利用光伏發(fā)電的功率為60kW。1h發(fā)電_________kWh。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)時(shí),愛動(dòng)腦筋的小潔和小麗同學(xué)想測(cè)小金桔的密度,于是做了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)補(bǔ)充完整。
(1)小潔將天平放在水平桌面上,發(fā)現(xiàn)天平指針已指在分度盤的中央(如圖甲),小潔將游碼調(diào)節(jié)到標(biāo)尺左端零刻度線處,再將平衡螺母向________(填“左”或“右”)調(diào)節(jié),天平橫梁才能平衡。
(2)天平調(diào)平后,小潔將小金桔放入左盤中進(jìn)行測(cè)量,天平平衡時(shí),如圖乙所示,則小金桔的質(zhì)量為________g。
(3)如圖丙,將量筒中裝入適量水,則量筒中水的體積為________mL;將小金桔輕輕放人量筒內(nèi)的水中,沉底后液面上升到52mL刻度線處,則小金桔的密度________g/cm3。
(4)整理實(shí)驗(yàn)器材時(shí)發(fā)現(xiàn),天平的左盤有一個(gè)缺角,則測(cè)量結(jié)果________(選填“偏大”、 “偏小”或“仍然準(zhǔn)確”)。
(5)小麗想繼續(xù)測(cè)葡萄酒的密度,但不小心打碎了量筒,聰明的小麗利用天平、燒杯、細(xì)線、小金桔(密度ρ0已知)測(cè)量出了葡萄酒的密度。
①測(cè)出小金桔的質(zhì)量m0;
②燒杯中注人適量葡萄酒,測(cè)出總質(zhì)量m1;
③細(xì)線拴住小金桔并將其浸沒在葡萄酒中,且________________,測(cè)出總質(zhì)量m2;
④葡萄酒密度的表達(dá)式為:ρ酒=________________。
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