【題目】小明在“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,將系于小卡片兩對(duì)角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼.為了使小卡片平衡,應(yīng)該作用在卡片上的兩個(gè)拉力的大小________,并通過調(diào)整________來改變拉力的大小.當(dāng)卡片靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)拉線不在同一直線上(如圖所示),于是他得出:二力平衡時(shí),兩個(gè)力可以不在同一直線上,你認(rèn)為造成這種情況的原因是________,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)之后,為了驗(yàn)證不在同一直線上的兩個(gè)力是否平衡時(shí),則要進(jìn)行的操作是:________(選擇:①改變兩側(cè)鉤碼的數(shù)量②用剪刀將卡片剪開③將卡片扭轉(zhuǎn)一定角度后釋放)
【答案】相等 鉤碼個(gè)數(shù) 卡片重力太大 ②
【解析】
(1)在此實(shí)驗(yàn)中,小卡片是研究對(duì)象,通過左右兩側(cè)的鉤碼的重力來對(duì)小卡片施加拉力.觀察兩側(cè)鉤碼施加的力滿足哪些條件時(shí),小卡片處于靜止?fàn)顟B(tài)(平衡狀態(tài))從而得到二力平衡的條件.
(2)從重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響分析原因,提出改進(jìn)措施;
(3)二力平衡的條件有四個(gè):等大;反向;共線;共物.將題目中的操作與條件對(duì)應(yīng)起來利用控制變量法的思路即可確定答案.
(1)為了使小卡片平衡,應(yīng)該作用在卡片上的兩個(gè)拉力大小相等,方向相反;
由于是鉤碼的重力提供了拉力,并且鉤碼大小相同,所以改變鉤碼的個(gè)數(shù)即可調(diào)整拉力的大小。
(2)由于卡片受到豎直向下的重力,由于重力的影響,使拉線不在同一直線上;
(3)要探究相互平衡的兩個(gè)力必須共物,在已經(jīng)探究了共物的前提下,只要將小卡片一分為二,使這兩個(gè)力不再共物即可。具體做法可以用剪刀將紙片剪開。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B為密度=3.0×103kg/m3的實(shí)心正方體物塊,其邊長(zhǎng)LA=LB=10cm,將A浸沒于水中,然后在B的右側(cè)施加水平拉力F2 , 使物塊B向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),滑動(dòng)過程中B受到桌面的摩擦力是其自身重力的0.2倍(勻速運(yùn)動(dòng)過程中,A一直浸沒于水中,不計(jì)A上升過程中水的阻力細(xì)繩重及機(jī)械間摩擦)求:
(1)物塊A所受到的浮力多大?
(2)B受到的摩擦力的大小和方向?
(3)細(xì)繩對(duì)B的拉力F1多大?
(4)拉力F2多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)用如圖甲所示的裝置對(duì)冰加熱。
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄他繪制了冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像,如圖乙所示。由圖像可知冰是________ (填“晶體”或“非晶體”);在10min末這一時(shí)刻,杯里的物質(zhì)處于________ (填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液混合態(tài)”); 冰熔化過程需要________ min,從AB段和CD段的比較可知,冰的比熱容比水的比熱容要________ (填“大”或“小”)。
(2)繼續(xù)加熱到水沸騰,此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖丙所示,則水的沸點(diǎn)是________ ℃,這說明當(dāng)時(shí)水面上方的大氣壓________ (填“高于”、“低于”或“等于”)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,繼續(xù)加熱水的溫度會(huì)________ (填“升高”、“下降”或“不變”)。
(3)實(shí)驗(yàn)中看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出,這些“白氣”是由于________ 形成的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】木塊與小車向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),遇到一障礙物時(shí),小車停下,木塊從車上的a點(diǎn)滑至b點(diǎn)(如圖甲),是因?yàn)槟緣K具有;木塊能停在b點(diǎn),說明木塊在滑動(dòng)過程中受到向(填“左”或“右”)的摩擦力作用.為測(cè)量摩擦力的大小,小明在障礙物上固定了彈簧測(cè)力計(jì)拉住木塊,用手拉著小車向左運(yùn)動(dòng)(如圖乙).則木塊受到的摩擦力方向向(選填“左”或“右”),大小是N.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】開展溜旱冰運(yùn)動(dòng)既可以鍛煉身體又可以幫助我們理解其中的許多物理知識(shí),進(jìn)行這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)需要有雙旱冰鞋,有條件的可以到專門的旱冰場(chǎng)上進(jìn)行,沒有條件的在較光滑的水泥地面也可以進(jìn)行,但為了安全,不能在有車輛來往的道路上開展這項(xiàng)活動(dòng)。
在一般路面上穿普通鞋行走時(shí)鞋底與路面的摩擦是滑動(dòng)摩擦,人與地面摩擦較大。人穿旱冰鞋后將人與地面的滑動(dòng)通過旱冰鞋變?yōu)闈L動(dòng),旱冰鞋下安裝了滾動(dòng)軸承,軸承上套上了可滾動(dòng)的輪子,這樣使人與地面的摩擦大大減小。如圖所示。人在運(yùn)動(dòng)時(shí),一只腳在前,一只腳在后,在前的一只腳腳尖指向運(yùn)動(dòng)方向,在后的一只腳與運(yùn)動(dòng)方向垂直,這樣是為了將滾動(dòng)摩擦變成滑動(dòng)摩擦,以增大與地面的摩擦,用力向后蹬就可增大地面對(duì)人向前的推力,以達(dá)到運(yùn)動(dòng)的目的。請(qǐng)寫出溜旱冰涉及的物理信息所對(duì)應(yīng)的物理知識(shí).
示例:物理現(xiàn)象:旱冰鞋下安裝了滾動(dòng)軸承。
物理知識(shí):滾動(dòng)摩擦小于滑動(dòng)摩擦。
作答:物理現(xiàn)象:_____
物理知識(shí):_____
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“研究影響滑動(dòng)摩擦力的大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)將圖甲實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)為如圖乙所示的裝置:將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定,另一端鉤住木塊,木塊下面是一長(zhǎng)木板,實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長(zhǎng)木板沿水平地面向右運(yùn)動(dòng)。
(1)寫出裝置改進(jìn)以后的好處_____________________________________(寫出一條即可)
(2)水平向右拉動(dòng)長(zhǎng)木板,拉力F為4N,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖乙所示。根據(jù) ________知識(shí)可知,木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為___________N。
(3)將木塊沿豎直方向截去一半后,測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉硪话搿S纱说贸觯夯瑒?dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認(rèn)為他得出這一結(jié)論正確嗎?為什么?___________________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個(gè)底面積為100cm2的容器置于水平桌面上,如圖,所裝液體的體積是3.0×10-3m3,深0.6m,若容器本身重150N,容器底受到的液體壓強(qiáng)是4.8×103Pa,求:
(1)液體對(duì)容器底的壓力;
(2)液體的密度;
(3)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩只普通照明燈泡的銘牌如圖所示,下列說法中正確的是( )
A. 兩燈均正常發(fā)光時(shí),乙燈消耗的電能較多
B. 兩燈均正常發(fā)光時(shí),甲燈的電阻小于乙燈的電阻
C. 兩燈均正常發(fā)光時(shí),通過甲燈的電流比乙燈小
D. 將乙燈接入110伏電路中,它的實(shí)際功率為50瓦
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