以下機(jī)械屬于熱機(jī)的是

       A．杠桿                 B．斜面                C．洗衣機(jī)                 D．汽油機(jī)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖19所示的晾衣裝置，每個(gè)滑輪重均為0.5N，晾衣桿重4N。體重為500N的小明站立在水平地面要提升總質(zhì)量為5.6kg的三件衣服，他以拉力F豎直向下勻速拉動(dòng)繩的自由端，此時(shí)小明對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)為1.2×104Pa，在2s內(nèi)他將繩的自由端勻速豎直拉下了1m。已知小明雙腳的面積為400cm2，g取10N/kg。求：

（1）小明通過(guò)滑輪組拉衣服時(shí)對(duì)地面的壓力；

（2）拉力F的功率；

（3）滑輪組提升衣服的機(jī)械效率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 （1) 圖 24 中未掛重物的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是 　　　N，若沒(méi)有做任何調(diào)節(jié)，就把重 ，若沒(méi)有做任何調(diào)節(jié)就把重 ，若沒(méi)有做任何調(diào)節(jié)就把重 ，若沒(méi)有做任何調(diào)節(jié)就把重 ，若沒(méi)有做任何調(diào)節(jié)就把重 ，若沒(méi)有做任何調(diào)節(jié)就把重 ，若沒(méi)有做任何調(diào)節(jié)就把重 ，若沒(méi)有做任何調(diào)節(jié)就把重 1N 的 鉤碼懸掛在它掛鉤上，則測(cè)力計(jì)示數(shù)大于 、等還是小1N ？　　　　 ；

（2）圖 25 體溫計(jì)的示數(shù)為　　　　　 °C ；

（3）圖 26 停表的示數(shù) _____________s .

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一個(gè)能繞中心轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針在圖示位置保持靜止。某時(shí)刻開(kāi)始小磁針?biāo)趨^(qū)域出現(xiàn)水平向右的磁場(chǎng)，磁感線(xiàn)如圖所示，則小磁針在磁場(chǎng)出現(xiàn)后

A.兩極所受的力是平衡力，所以不會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)

B.兩極所受的力方向相反，所以會(huì)持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)

C.只有N極受力，會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，最終靜止時(shí)N極所指方向水平向右

D.兩極所受的力方向相反，會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，最終靜止時(shí)N極所指方向水平向右

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某家庭用燃?xì)鉄崴鲗①|(zhì)量為100kg、溫度為20℃的自來(lái)水加熱到50℃，消耗的天然氣體積為1m3（假設(shè)天然氣完全燃燒）。已知水的比熱容為4.2×103J/(kg.℃)，天然氣的熱值為3.2×107J/m3

求

（1）天然氣完全燃燒放出的熱量；

（2）水吸收的熱量；

（3）該熱水器工作的效率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖3所示，將一支鉛筆放入水中，看起來(lái)鉛筆發(fā)生了彎折。這是因?yàn)?

A．光在空氣和水的分界面發(fā)生了鏡面反射  

B．光在空氣和水的分界面發(fā)生了漫反射 

C．光從空氣射入水中，傳播方向不變 

D．光從水射入空氣中，傳播方向改變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


2015 年 5 月 11 日，第九屆全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)在成都開(kāi)賽，其中游泳項(xiàng)目在電子科技大學(xué)清水河校區(qū)游泳館展開(kāi)。如圖 7 所示，游泳時(shí)向后劃水，人向前運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)人向前運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是 ，此現(xiàn)象說(shuō)明力的作用是 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在自然災(zāi)害中輸電線(xiàn)路容易出現(xiàn)故障，科技小組的同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究來(lái)體驗(yàn)判斷故障類(lèi)型和位置的方法。他們用 AB、CD 兩根長(zhǎng)為 L 的長(zhǎng)直電阻絲模擬輸電線(xiàn)，在電阻絲的左右兩側(cè)可以安裝檢測(cè)電路，電阻絲單位長(zhǎng)度的阻值為r。如圖 24 所示，在左側(cè)安裝檢測(cè)電路，其中 R0 為保護(hù)電阻，右側(cè)用導(dǎo)線(xiàn)連接。線(xiàn)路無(wú)故障時(shí)，電壓表 V1 示數(shù)為 U，電流表示數(shù)為 I。

（1）若檢測(cè)電路中電流表示數(shù)為 0，電壓表 V1 示數(shù)為 U，表明輸電線(xiàn)故障為 。（2）若檢測(cè)電路中電流表示數(shù)大于 I，電壓表 V1 示數(shù)為 U，表明輸電線(xiàn)可能出現(xiàn)短路或形成間隙電阻。如圖 25 所示，小組在 AB、CD 之間某處連接一根導(dǎo)線(xiàn)模擬輸電線(xiàn)短路，或在另一處連接未知電阻 Rx 模擬輸電線(xiàn)之間形成間隙電阻，在右側(cè)連接電壓表V2。若輸電線(xiàn)短路，則電壓表 V2 示數(shù) ；若輸電線(xiàn)之間形成間隙電阻，則電壓表 V2 示數(shù) 。

（3）在圖 25 中，若輸電線(xiàn)的故障是短路，電流表的示數(shù)為 I1，電壓表 V1 的示數(shù)為 U，則故障處與 A 端的距離為 （用 r、I1U、R0 表示）。

圖 25

圖 24

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 如圖，電源電壓為15V，燈L的電阻是10Ω，滑動(dòng)變阻器的最大值是40Ω。閉合開(kāi)關(guān)后，滑片從a端向b端移動(dòng)時(shí)，電壓表對(duì)應(yīng)的示數(shù)變化范圍是________，燈L消耗的電功率_______。（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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