小剛用如圖所示的電路測量額定電壓為2.5V的小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻(已知電源電壓不變,但電壓值未知).

⑴連接好電路后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電流表有示數(shù),電壓表的示數(shù)為零,則出現(xiàn)故障的原因可能是           

⑵若圖中的電壓表已損壞,小剛找來一個(gè)已知阻值的定值電阻R0,找多一個(gè)電流表,從而又能測出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻.請?jiān)谔摼框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖.

 

 

【答案】

⑴燈泡(或電壓表)被短路;⑵如圖

【解析】

試題分析: (1)電路故障分析要先分析電路,再看清現(xiàn)象,根據(jù)現(xiàn)象作出故障的判斷。分析電路可知:燈與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),電流表測電路中電流,電壓表測燈泡兩端電壓,故障現(xiàn)象是“閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電流表有示數(shù),電壓表的示數(shù)為零”,這說明電路中是有電流的,但是電流不經(jīng)過燈泡和電壓表,故電壓表或燈泡被短路。

(2)若圖中的,要想測出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻.必須知道燈泡正常發(fā)光時(shí)通過的電流和燈泡兩端的電壓,因?yàn)椤半妷罕硪褤p壞”,而“小剛找來一個(gè)已知阻值的定值電阻R0,找多一個(gè)電流表”,這一個(gè)定值電阻和電流表的共同作用就相當(dāng)于電壓表,用電流表測出通過定值電阻的電流,根據(jù)歐姆定律就可計(jì)算出定值電阻兩端電壓,而要使定值電阻兩端的電壓與燈泡兩端的電壓相等,可把定值電阻與燈泡并聯(lián)起來,因?yàn)椴⒙?lián)電路中各支路兩端電壓相等,這樣就起到了間接測燈泡兩端電壓的目的。設(shè)計(jì)的電路如下圖:

考點(diǎn):電路故障分析,電阻的特殊測量

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

小剛同學(xué)用如圖所示的電路研究電流跟電阻的關(guān)系.在實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)A、B兩點(diǎn)間的電阻由5Ω更換為l0Ω后,他下一步的操作是( 。精英家教網(wǎng)
A、記錄電流表和電壓表的示數(shù)B、將變阻器滑片向左移動(dòng)C、將變阻器滑片向右移動(dòng)D、增加電池的數(shù)

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科目:初中物理 來源: 題型:

小剛用如圖所示的電路測量額定電壓為2.5V的小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻(已知電源電壓不變,但電壓值未知)
(1)連接好電路后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電流表有示數(shù),電壓表的示數(shù)為零,則出現(xiàn)故障的原因可能是
燈泡短路
燈泡短路

(2)若圖中的電壓表已損壞,小剛找來一個(gè)已知阻值的定值電阻R0,找多一個(gè)電流表,從而又能測出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻,請?jiān)谙旅嫣摼框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖.

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科目:初中物理 來源:2012屆江蘇省南通一中九年級中考第三次適應(yīng)性測試物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小華用如圖所示的電路,研究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系.電源電壓不變.


(1)小剛根據(jù)電路圖連接了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路,小軍檢查后發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接有誤,請你在這根導(dǎo)線上打“×”并用筆畫線代替導(dǎo)線,畫出正確的連線.
(2)電路改正后,小剛閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表的示數(shù)為電源電壓值,取下電阻,兩表的示數(shù)仍然不變,出現(xiàn)故障的原因可能是           .
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,小華每次改變電阻R的阻值后,通過調(diào)節(jié)             ,始終保持
               示數(shù)不變.
(4)上表是小華實(shí)驗(yàn)過程記錄的數(shù)據(jù),可以初步得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是              .
(5)小華做第4次實(shí)驗(yàn)時(shí),將電阻箱的阻值從30Ω調(diào)為40Ω后,就直接記錄電流表示數(shù).這  個(gè)示數(shù)可能是() .

A.0.2AB.0.17AC.0.15AD.0.13A
(6)小華對表格數(shù)據(jù)進(jìn)行轉(zhuǎn)換處理后,在坐標(biāo)系中畫出一條正比例函數(shù)圖線.該坐標(biāo)系是以電流I為縱坐標(biāo),以          為橫坐標(biāo)建立的.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省九年級中考第三次適應(yīng)性測試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小華用如圖所示的電路,研究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系.電源電壓不變.

(1)小剛根據(jù)電路圖連接了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路,小軍檢查后發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接有誤,請你在這根導(dǎo)線上打“×”并用筆畫線代替導(dǎo)線,畫出正確的連線.

(2)電路改正后,小剛閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表的示數(shù)為電源電壓值,取下電阻,兩表的示數(shù)仍然不變,出現(xiàn)故障的原因可能是            .

(3)實(shí)驗(yàn)過程中,小華每次改變電阻R的阻值后,通過調(diào)節(jié)              ,始終保持

                示數(shù)不變.

 

 

 

 

 

(4)上表是小華實(shí)驗(yàn)過程記錄的數(shù)據(jù),可以初步得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是               .

(5)小華做第4次實(shí)驗(yàn)時(shí),將電阻箱的阻值從30Ω調(diào)為40Ω后,就直接記錄電流表示數(shù).這   個(gè)示數(shù)可能是( ) .

   A.0.2A          B.0.17A          C.0.15A          D.0.13A

(6)小華對表格數(shù)據(jù)進(jìn)行轉(zhuǎn)換處理后,在坐標(biāo)系中畫出一條正比例函數(shù)圖線.該坐標(biāo)系是以電流I為縱坐標(biāo),以           為橫坐標(biāo)建立的.

 

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