如圖所示，在注射器內(nèi)封閉一定量的空氣，封緊注射口．然后用力壓注射器的活塞，隨著被封氣體體積越來(lái)越小，我們的手上會(huì)有什么感覺(jué)，這說(shuō)明什么？

答案：略
解析：

手上會(huì)感覺(jué)壓力越來(lái)越大，這說(shuō)明一定質(zhì)量的封閉氣體，體積越小，壓強(qiáng)越大．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?肇慶）如圖所示，在一段輸液管粗細(xì)不同的部位，分別插入兩根相同的口服吸管（圖中a、b處），用注滿水的大注射器通過(guò)輸液管向外注水（演示時(shí)整個(gè)裝置內(nèi)注滿水）．圖中a、b處噴出水的高度不同，該現(xiàn)象說(shuō)明（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在觀看交響樂(lè)隊(duì)演奏的過(guò)程中，小華發(fā)現(xiàn)同屬于管樂(lè)器的圓號(hào)、小號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、大號(hào)發(fā)出聲音的高低各不相同，他決定對(duì)此進(jìn)行研究．經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：
猜想一：管樂(lè)器發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與管內(nèi)空氣柱的長(zhǎng)度有關(guān)
猜想二：管樂(lè)器發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與管內(nèi)空氣柱的橫截面積（粗細(xì)）有關(guān)
小明找來(lái)了兩個(gè)未使用過(guò)的一次性注射器制成了一些哨子（如圖所示）．注射器的規(guī)格分別為2.5ml和5ml．他一邊吹哨子邊調(diào)整注射器內(nèi)空氣柱的長(zhǎng)度，同時(shí)利用專(zhuān)用儀器測(cè)出聲音的頻率和響度，詳見(jiàn)下表（表中“ml”表示毫升，“cm”表示厘米）
序 號(hào) A B C D E F
注射器規(guī)格（ml） 2.5 2.5 2.5 5 5 5
空氣柱長(zhǎng)度（cm） 2 1.5 1 2 1.5 1
頻率（Hz） 337 488 562 300 337 488
聲強(qiáng)級(jí)（dB） 75 75 60 75 60 75
（1）選用序號(hào)為A、B、C的三次實(shí)驗(yàn)做對(duì)比，可以得出：在空氣柱的
橫截面積（或粗細(xì)）
橫截面積（或粗細(xì)）
相同時(shí)，管內(nèi)空氣柱越短，音調(diào)越
高
高
．
（2）選用序號(hào)為
A、D（或B、E或C、F）
A、D（或B、E或C、F）
的兩次實(shí)驗(yàn)做對(duì)比，可以得出：在空氣柱的
長(zhǎng)度
長(zhǎng)度
相同時(shí)，管內(nèi)空氣柱橫截面積越大，音調(diào)越
低
低
．
（3）序號(hào)為C、D的兩次實(shí)驗(yàn)中，響度大的是
D
D
（選填“C”或“D”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：058

如圖所示，在注射器內(nèi)封閉一定量的空氣，封緊注射口．然后用力壓注射器的活塞，隨著被封氣體體積越來(lái)越小，我們的手上會(huì)有什么感覺(jué)，這說(shuō)明什么？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2012年廣東省肇慶市中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在一段輸液管粗細(xì)不同的部位，分別插入兩根相同的口服吸管（圖中a、b處），用注滿水的大注射器通過(guò)輸液管向外注水（演示時(shí)整個(gè)裝置內(nèi)注滿水）．圖中a、b處噴出水的高度不同，該現(xiàn)象說(shuō)明（ ）

A．a(chǎn)處水的流速大、壓強(qiáng)小
B．a(chǎn)處水的流速小、壓強(qiáng)大
C．b處水的流速大、壓強(qiáng)大
D．b處水的流速小、壓強(qiáng)小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案