A. | B. | C. | D. |
分析 由電壓表的使用方法可知:電壓表測量L1兩端電壓,因此電壓表必須并聯(lián)在L1的兩端.結(jié)合電路圖可做出判斷.
解答 解:
A、閉合開關(guān),兩燈泡串聯(lián),電壓表并聯(lián)在燈L1兩端,可以測出燈L1兩端的電壓,故A正確;
B、兩燈泡串聯(lián),電壓表并聯(lián)在電源兩端,測量的是電源電壓,故B錯誤;
C、兩燈泡串聯(lián),電壓表并聯(lián)在燈L1兩端,可以測出燈L1兩端的電壓,故C正確;
D、兩燈泡并聯(lián),電壓表與其中一只燈泡串聯(lián),造成該支路斷路,故D錯誤.
故選AC.
點評 本題考查電壓表的正確使用方法的掌握情況,并且會判斷出電壓表測量的電壓值.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
器材 | 小車、長木板、毛巾、棉布 | 裝置圖 | |||||||||||||
步驟 | 在水平桌面上鋪上不同材料,讓同一小車從同一斜面的同一高度自由滑下,觀察并記錄小車在不同表面上運動的距離. (在第一幅圖中畫出小車在斜面上運動以及在水平面上運動時的受力示意圖). | ||||||||||||||
表格 |
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現(xiàn)象 | 平面越光滑,小車受到的阻力越小,小車運動的距離越遠,小車速度減小的越慢. | ||||||||||||||
推理 | 如果運動的物體不受力,它將做勻速直線運動. | ||||||||||||||
方法 | 此實驗推理用到了科學(xué)推理(或理想實驗)法. |
器材 | 木塊、彈簧測力計、毛巾、棉布、木板、砝碼. |
裝 置 圖 | |
方法與 步驟 | 1、鋪上長木板,用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊在長木板上做勻速直線運動,記下測量數(shù)據(jù). 2、在木塊上加鉤碼,改變木塊對木板的壓力大小,再做上述實驗. 3、將棉布、毛巾分別鋪在木板上,改變接觸面的粗糙程度,重做上述實驗. |
現(xiàn)象 和 結(jié)論 | 1、通過甲和乙,說明接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,摩擦力越大. 2、通過甲和丙,說明壓力相同時,接觸面的粗糙程度越大,摩擦力越大. |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小明全程的平均速度為5m/s | |
B. | 小明全程的平均速度為4.5m/s | |
C. | 小明在本次參試中能取得滿分 | |
D. | 小明在運動過程中的最小速度是4m/s |
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