早在公元前500年,人們就發(fā)現(xiàn)了摩擦起電現(xiàn)象,摩擦起電的實質(zhì)是__ __的轉(zhuǎn)移;1973 年,科學家經(jīng)過實驗區(qū)分出兩種電荷,并總結(jié)出電荷間的作用規(guī)律是_ __ __ ___ ___ ___ ___ ___ __
科目:初中物理 來源: 題型:
核電池是一種通過換能器將核能最終轉(zhuǎn)化成 能的裝置,具有體積小、重量輕、壽命長等特點.請列舉一個將來有可能利用核電池供電的產(chǎn)品: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列說法正確的是:
A.利用聲和電磁波都能測量月球到地球的距離
B.化石能源和太陽能都是可再生能源
C.油罐車的下面拖著一條鐵鏈是為了防止靜電帶來的危害
D.小轎車的安全帶做得較寬是為了增大壓強和保證安全
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科目:初中物理 來源: 題型:
五一期間,小宇乘坐爸爸駕駛的小汽車外出游玩,發(fā)現(xiàn)車內(nèi)吊著的一個裝飾物在擺動,擺動很有節(jié)奏且來回擺動一次時間大致相同。他想:擺動一次所需的時間(周期)與什么因素有關(guān)?回到學校,他找來一些長短不一的細線和質(zhì)量不同的小球,做成不同的單擺(如右圖所示)來探究。
(1)請猜想單擺擺動一次所需時間(周期)與哪些因素有關(guān)?
。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸ú鲁鲆环N即可)
(2)在老師的指導下,小宇和其他同學合作完成了該實驗。
①實驗中,需要測量單擺長L、擺球質(zhì)量m、擺角θ(θ小于10°)、擺動一次所需時間T。其中擺球質(zhì)量 m 除了用天平直接測量外,還可用下列測量儀器中___(只填序號)進行間接測量。
A.溫度計 B.密度計 C.測力計 D.氣壓計
②測量相關(guān)實驗數(shù)據(jù),記錄如下:
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | ||
實驗一 | 擺長L=1m 擺角θ=7° | 擺球質(zhì)量m/g | 20 | 30 | 40 | 50 |
周期T/s | 2.00 | 2.00 | 2.01 | 2.00 | ||
實驗二 | 擺長L=1m 擺球質(zhì)量 m=40g | 擺角θ/° | 5 | 6 | 7 | 8 |
周期T/s | 2.00 | 2.01 | 2.00 | 2.00 | ||
實驗三 | 擺球質(zhì)量 m=40g 擺角θ=7° | 擺長L/m | 0.36 | 0.49 | 0.64 | 0.81 |
周期T/s | 1.20 | 1.40 | 1.60 | 1.80 |
分析上表中的數(shù)據(jù),得出單擺的周期與質(zhì)量、擺角、擺長的關(guān)系是:______ ___________________________________
(3)小宇采用的實驗方法是:______________
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對牛頓第一定律的理解,下列說法不正確的是 ( )
A.一切物體都具有慣性 B.物體不受力的作用時,也能運動
C.物體受到力的作用,運動狀態(tài)一定改變 D.物體的運動狀態(tài)改變,一定是受到了力的作用
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按要求完成填空。
(1). 圖-1為用彈簧測力計測量頭發(fā)絲承受最大拉力的實驗,此時示數(shù)為____N.
(2). 圖-2為調(diào)節(jié)托盤天平時指針偏轉(zhuǎn)情況,要使天平平衡,應(yīng)向右調(diào)節(jié)______ __.
(3). 圖-3所示,將紙條的一端按在嘴唇的下方,向前吹氣,會看到紙條飄起來,該實驗現(xiàn)象說明了_______
________
(4). 圖-4所示實驗中,通過比較相同時間內(nèi)A、B兩容器中溫度計示數(shù)的變化量,可以探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與_________的關(guān)系。
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我們經(jīng)常在中央電視臺的公益廣告中看到:“為了他人健康,請勿在公共場所吸煙”二一個人在公共場所吸煙,不僅影響自己的身體健康而且由于煙分子的 還會影響他人的健康。
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關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量和做功,下列說法正確的是( )
A、物體的內(nèi)能增加,一定是從外界吸收了熱量
B、0℃的冰沒有內(nèi)能
C、做功可以改變物體的內(nèi)能
D、物體放出熱量時,溫度一定降低
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