如圖9所示電路,電源電壓為18伏且不變,電阻R1的阻值為10歐,滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“100Ω 2A”字樣。
、佟‘(dāng)滑動(dòng)變阻器R2接入電路的阻值為20歐時(shí),閉合電鍵S電流表A的示數(shù)。
② 要求選擇合適的電表量程且量程不變,當(dāng)電鍵S閉合后,整個(gè)電路中的元件都不損壞的前提下,移動(dòng)滑片,使滑動(dòng)變阻器R2允許接入電路中的阻值變化量達(dá)到最大。(電流表A的表盤如圖10(a)所示,電壓表V1 和V2的表盤如圖10(b)所示)。
a.電流表A選擇 安(選填“0~0.6”或“0~3”)
電壓表V1選擇 伏(選填“0~3”或“0~15”)
電壓表V2選擇 伏(選填“0~3”或“0~15”)
b.滿足要求時(shí),求出滑動(dòng)變阻器R2接入電路中的阻值范圍。
( a) (b)
圖9 圖10
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列四種物理現(xiàn)象中,不能說(shuō)明光是沿直線傳播的物理現(xiàn)象是( )
A.平面鏡成像 | B.日食 |
C.影子 | D.看不見(jiàn)不透明物體后面的物體 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
1607年,伽利略進(jìn)行了最早的測(cè)量光速的實(shí)驗(yàn)。他讓兩個(gè)人分別站在相距一英里的兩座山上,每個(gè)人拿一個(gè)燈,第一個(gè)人先舉起燈,當(dāng)?shù)诙䝼(gè)人看到第一個(gè)人的燈時(shí)立即舉起自己的燈,從第一個(gè)人舉起燈到他看到第二個(gè)人的燈的時(shí)間間隔就是光傳播兩英里的時(shí)間,用路程除以相應(yīng)的時(shí)間就是光傳播的速度。
(1)請(qǐng)你計(jì)算光傳播兩英里的時(shí)間;
(2)伽利略能否準(zhǔn)確的測(cè)出光速,為什么?(1英里大約1.6千米,光在空氣中傳播的速度為)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
重力為10牛的木塊漂浮在水中,處于靜止?fàn)顟B(tài),木塊受到浮力的大小為 。4) 牛,方向?yàn)?u> 。5) ,這個(gè)浮力的施力物體是 。6) 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法不正確的是( )
A.只有紅色的物體才會(huì)發(fā)出紅外線 |
B.紅外線具有熱效應(yīng) |
C.紫外線最顯著的性質(zhì)是它能使熒光物質(zhì)發(fā)光 |
D.過(guò)量的紫外線照射對(duì)人體有害 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于光現(xiàn)象的描述中,正確的是( )
A.立竿見(jiàn)影是由于光的反射形成的 |
B.“潭清疑水淺”與“池水映明月”的形成原因是一樣的 |
C.初三學(xué)生李凡照畢業(yè)照時(shí)成的像與平時(shí)照鏡子所成的像都是實(shí)像 |
D.雨過(guò)天晴后天空中出現(xiàn)的彩虹是光的色散現(xiàn)象 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
星期天,小明約小剛逛公園。在游玩時(shí)看見(jiàn)了一些現(xiàn)象,他倆從物理角度議論起了下列問(wèn)題。
(1)陽(yáng)光下,小明看見(jiàn)自己在地面上留下了影子,可以用光的 知識(shí)來(lái)解釋。看見(jiàn)公園中紅色的花朵,是因?yàn)榛ǘ鋉______(填“反射”或“吸收”)紅色光的緣故。
(2)來(lái)到湖邊,小剛看見(jiàn)湖水中的魚(yú)在藍(lán)天白云間游弋。看見(jiàn)的魚(yú)是光的 形成的像,看見(jiàn)的藍(lán)天白云是光的________形成的像。
(3)若湖中的水深1m,則白云形成的像到水面的距離 __1m。(填“大于”、“小于”或“等于”)
(4)圖是小明同學(xué)看遠(yuǎn)處物體時(shí)的光路圖,由圖可知他是_______(填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼,如需矯正視力,他應(yīng)選 用的鏡片是_ __透鏡。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
某一電路要求保持1安的恒定電流。現(xiàn)有一只燈絲電阻為10歐的小燈,正常工作電流為0.6安,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)電路能使小燈正常工作,要求:
⑴ 畫(huà)出電路圖;
⑵ 計(jì)算出需要連入電路的另一電阻的大小R2 。
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