20.在行駛的火車和車廂中,放在桌子上的茶杯,相對于下邊的哪個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的( 。
A.這列火車的機(jī)車B.車廂里的座椅
C.鐵路旁的樹木D.從旁邊走過的乘客

分析 在研究任何物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)都要先選定一個(gè)參照物,物體的運(yùn)動(dòng)都是相對于參照物的,參照物不同則物體的運(yùn)動(dòng)情況不同.

解答 解:A、茶杯是靜止在桌子上,和火車相對靜止,故相對于火車的機(jī)車,茶杯是靜止的,故該選項(xiàng)不符合題意.
B、茶杯是靜止在桌子上,相對于車廂里的座椅位置沒有發(fā)生改變,是靜止的,故該選項(xiàng)不符合題意.
C、茶杯是靜止在桌子上,相對鐵路旁的樹木位置發(fā)生改變,是運(yùn)動(dòng)的,故該選項(xiàng)符合題意.
D、列車員在相對于車運(yùn)動(dòng),茶杯相對于列車員是運(yùn)動(dòng)的,故該選項(xiàng)符合題意.
故選CD.

點(diǎn)評 判斷物體的運(yùn)動(dòng)要先選定參照物,如果兩者距離不發(fā)生變化,則認(rèn)為是相對靜止.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.提高熱機(jī)效率是我們對熱機(jī)的發(fā)展方向,請你提出兩條對我們家的爐灶的效率提高方法?

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11.如圖所示:當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),可能發(fā)生的是( 。
A.L1、L2都發(fā)光B.L1發(fā)光,L2不發(fā)光C.電源損壞D.L2的燈絲被燒斷

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.為了研究不同物質(zhì)的吸熱能力是否相同,小雨和小風(fēng)用了同樣的酒精燈分別加熱水和煤油,他們所用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
t/s020406080100120
△t/℃0123456
△t煤油/℃024681012
(1)小雨剛要開始做實(shí)驗(yàn),細(xì)心的小風(fēng)質(zhì)疑道“兩個(gè)燒杯中的液體體積不一樣多,你沒有控制變量!”,你認(rèn)為小風(fēng)說的正確嗎?不正確.(選填“正確”或“不正確”)               
(2)在達(dá)成一致后,他們迅速完成了實(shí)驗(yàn),并得到了如上表所示的數(shù)據(jù).實(shí)驗(yàn)中,水和煤油吸熱的多少是通過加熱時(shí)間來反映的,這種方法叫做轉(zhuǎn)換法.
(3)分析上表數(shù)據(jù):如果使水和煤油都升高10℃,他們發(fā)現(xiàn)給水加熱的時(shí)間長,這表明質(zhì)量相等的不同物質(zhì)升高相同溫度時(shí),吸收的熱量一般不同.正因?yàn)槿绱,物理學(xué)中引入比熱容這個(gè)物理量.
(4)實(shí)驗(yàn)中,小雨發(fā)現(xiàn),酒精燈加熱太慢,并且很難控制兩盞酒精燈的火焰大小相同.她決定使用相同規(guī)格的電加熱器進(jìn)行加熱,為了使水和煤油升溫更快,她應(yīng)將這兩個(gè)電加熱器并聯(lián)(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在220V的電路中.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.小宇以一定的速度將石子向斜上方拋出去,石子所做的運(yùn)動(dòng)叫斜拋運(yùn)動(dòng).他想:怎樣才能將石子拋得更遠(yuǎn)呢?于是他找來小麗一起做如下探究:
他們用如圖所示的裝置做實(shí)驗(yàn),保持容器水平,讓噴水嘴的位置不變,用開關(guān)控制噴水的速度.
(1)首先讓噴水嘴的方向不變(即拋射角不變),做了3次實(shí)驗(yàn):第一次讓水的噴出速度較小,這時(shí)水噴出后落在容器的A點(diǎn);第二次,讓水的噴出速度稍大,水噴出后落在容器的B點(diǎn);第三次,讓水的噴出速度最大,水噴出后落在容器的C點(diǎn).
小宇和小麗經(jīng)過分析得出如下結(jié)論:在拋射角一定時(shí),當(dāng)物體拋出的速度越大,拋出的距離就越遠(yuǎn).
小麗回憶起上體育課時(shí)的情景,想起了幾個(gè)應(yīng)用上述結(jié)論的例子,其中之一就是投擲標(biāo)槍.

(2)控制開關(guān),讓水噴出的速度不變,讓水沿不同方向噴出,又做了幾次實(shí)驗(yàn),得到如表數(shù)據(jù):
噴嘴與水平方向的夾角15°30°45°60°75°
落點(diǎn)到噴嘴的水平距離/cm5086.610086.650
小宇和小麗對上述數(shù)據(jù)進(jìn)行了歸納和分析,得出結(jié)論是:在速度一定時(shí),隨著物體拋出時(shí)與水平方向夾角的增大,拋出距離先是越來越大,然后越來越。(dāng)夾角為45°時(shí),拋出距離最大.

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5.讀出下列測量儀器的數(shù)據(jù)或單位:

(1)用刻度尺測量橡皮擦的長度,如圖1所示,圖中橡皮擦的長度為3.10cm.
(2)圖2中是一輛摩托車的速度計(jì),速度是65km/h,
(3)如圖3所示,體溫計(jì)示數(shù)是37.8℃.

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12.把下列詩句所對應(yīng)的物理規(guī)律填入空格處.
(1)一葉障目,不見泰山光的直線傳播,
(2)摘不到的是鏡中花,撈不到的是水中月光的反射,
(3)潭清疑水淺光的折射.

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9.現(xiàn)代家庭電器化程度越高,用電安全的問題十分重要,如表是小明同學(xué)通過查閱資料獲得的一些數(shù)據(jù).
 測量項(xiàng)目 完全干燥時(shí)出汗或潮濕時(shí) 
 電阻/kΩ電阻/kΩ 
 手與手之間 3.60.9
 手與腳之間 5.4 1.08
 手與塑料鞋底之間 14.4 1.448
若對人體的安全電流是10mA以下,那么干燥的人體的安全電壓范圍是不高于36V,潮濕的人體的安全電壓范圍是不高于9V,通過以上的計(jì)算可獲得的認(rèn)識是潮濕的環(huán)境下對人體的安全電壓大大降低,濕手不要接觸用電器.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.如圖所示,使兩燈組成并聯(lián)電路.則甲表是電流表,乙表是電壓表.

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同步練習(xí)冊答案