小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究水和食用油的吸熱本領(lǐng).
依據(jù)小明的探究方案,實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中,除了選用相同規(guī)格的燒杯和酒精燈,還需要控制水和食用油的質(zhì)量相等和初始溫度相同.
實(shí)驗(yàn)探究記錄數(shù)據(jù)如下表.
加熱時(shí)間t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
水的溫度/℃ | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 |
食用油的溫度℃ | 30 | 32.5 | 35 | 37.5 | 40 | 42.5 | 47 | 47.5 | 50 | 52.5 | 55 |
在這些數(shù)據(jù)中,第 min食用油的溫度記錄錯(cuò)誤,分析表中的數(shù)據(jù)可知,加熱時(shí)間相同時(shí),食用油升高的溫度比水 (填“高”或“低”).分析比較水在第5 min、10 min和食用油在第2 min、4 min的數(shù)據(jù)可知,升高相同的溫度,水需要加熱的時(shí)間比食用油的 (填“長(zhǎng)”或“短”),進(jìn)而得出 的吸熱本領(lǐng)比較大.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省初二期末物理卷(解析版) 題型:填空題
同學(xué)們正坐在教室里參加考試,以坐在教室前面的監(jiān)考老師為參照物,同學(xué)們是 的;若以窗外飛過(guò)的小鳥(niǎo)為參照物,同學(xué)們是 的.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省三明市初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
在四川等地震災(zāi)區(qū)的抗震救災(zāi)中,為了將救援人員和救援物資及時(shí)的運(yùn)送到災(zāi)區(qū),使用到了多種運(yùn)輸工具,下列運(yùn)輸工具正常行駛時(shí),速度最大的是( )
A.列車(chē) B.大卡車(chē) C.大型客機(jī) D.沖鋒舟
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆上海市奉賢區(qū)初三上學(xué)期期末調(diào)研考試物理卷(解析版) 題型:填空題
一正方體金屬塊懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,靜止在空氣中時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)為14.7牛。當(dāng)該金屬塊完全浸沒(méi)在水中時(shí),測(cè)力計(jì)的示數(shù)減小了9.8牛,則此時(shí)金屬塊所受水的浮力為 牛,立方體的體積為 米3。若此時(shí)增大金屬塊在水中的深度(水足夠深),金屬塊受到的浮力將 (選填“增大 ”、“減小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市初三上期期末考試物理卷(解析版) 題型:填空題
端午節(jié)吃粽子是我國(guó)的一種文化傳統(tǒng),煮棕子時(shí),棕葉的香味進(jìn)入到米中是一種_______現(xiàn)象;在剝棕葉時(shí),感到棕葉和米之間很粘,這說(shuō)明分子之間有_______。
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇省蘇州市相城區(qū)初三上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中加速下降的過(guò)程中,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.人和傘的動(dòng)能在增大
B.人和傘的重力勢(shì)能在減小
C.人和傘的機(jī)械能保持不變
D.人和傘的機(jī)械能在減小
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆廣東省廣州市荔灣區(qū)初三上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
隨著人民生活水平的不斷提高,汽車(chē)已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭,小明的爸爸最近也購(gòu)買(mǎi)了一輛轎車(chē)。小明利用所學(xué)的物理知識(shí)對(duì)汽車(chē)進(jìn)行了一系列探索與研究:
(1)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)一般是柴油機(jī)或汽油機(jī),它把燃料燃燒放出的能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,求完全燃燒0.5kg的汽油能夠獲得的能量。(汽油的熱值為4.6×107J/kg)
(2)小明同學(xué)閱讀了汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的說(shuō)明書(shū)后,將內(nèi)燃機(jī)的能量流向制成如圖所示的圖表,請(qǐng)根據(jù)給出的信息,計(jì)算該內(nèi)燃機(jī)的效率η?
(3)該汽車(chē)行駛時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的牽引力是F,若燃燒質(zhì)量為m、熱值為q的燃料,寫(xiě)出能使汽車(chē)前進(jìn)的距離的表達(dá)式。(用前面給出物理量的符號(hào)表示距離)
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市牡丹區(qū)初二期末物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖在“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中,凸透鏡焦距為15cm.
(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)首先調(diào)整蠟燭的焰心、凸透鏡的中心、光屏的光心,使它們大致在同一高度,其目的是 .
(2)如圖,蠟燭不動(dòng),光屏應(yīng)在 區(qū)域內(nèi)移動(dòng),才能得到清晰、倒立、 (選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像,根據(jù)這一原理人們制成了 .
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆湖南省湘潭縣初三上學(xué)期期末聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.
物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時(shí)間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45x |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
(1)從表中數(shù)據(jù)可知,水和食用油的質(zhì)量_________________(填“相同”或“不相同”),加熱結(jié)束時(shí),食用油的溫度比水溫度_______________(填“高”或“低”)。
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,此時(shí),水吸收的熱量_________________(填“大于”“等于”或“小于”)食用油吸收的熱量。
(3)實(shí)驗(yàn)表明,________________(填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強(qiáng)。
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