6.如圖所示,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為200Ω,R2的電阻為50Ω,電源電壓為10V保持不變,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片從b滑到a時(shí),電壓表的讀數(shù)變化范圍是( 。
A.0~2VB.0~10VC.2~10VD.1~5V

分析 電壓表的內(nèi)阻很大、在電路中相當(dāng)于斷路,據(jù)此可知滑片移動(dòng)時(shí)電路中的總電阻不變,根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律求出電路中的電流,當(dāng)滑片位于b端時(shí)電壓表測(cè)R2兩端的電壓,根據(jù)歐姆定律求出電壓表的最小示數(shù);當(dāng)滑片位于a端時(shí)電壓表測(cè)電源的電壓示數(shù)最大,進(jìn)一步得出答案.

解答 解:因電壓表的內(nèi)阻很大、在電路中相當(dāng)于斷路,
所以,滑片移動(dòng)時(shí)電路中的總電阻不變,
因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,
所以,電路中的電流:
I=$\frac{U}{{R}_{1}+{R}_{2}}$=$\frac{10V}{200Ω+50Ω}$=$\frac{1}{25}$A,
當(dāng)滑片位于b端時(shí)電壓表測(cè)R2兩端的電壓,
則電壓表的最小示數(shù):
U2=IR2=$\frac{1}{25}$A×50Ω=2V,故ABD錯(cuò)誤;
當(dāng)滑片位于a端時(shí)電壓表測(cè)電源的電壓,示數(shù)最大為10V,
所以,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片從b滑到a時(shí),電壓表的讀數(shù)變化范圍是2~10V,故C正確.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用,關(guān)鍵是根據(jù)電壓表的正確使用判斷出滑片的移動(dòng)不能改變電路中的總電阻.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

19.如圖所示的四種情形中,利用了超聲波的是( 。
A.
探測(cè)海深
B.
敲瓶底火焰搖動(dòng)
C.
回聲定位
D.
B超

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.在小明觀察“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)水溫升到88℃時(shí),每隔1min讀一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰3min后停止讀數(shù),數(shù)據(jù)記錄如表:
時(shí)間/min012345678
溫度/℃8890949698989898

(1)安裝該實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),應(yīng)該先固定圖1中A、B兩鐵圈中的B鐵圈.
(2)小明讀溫度的方法如圖1所示,他在實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是:視線沒(méi)有與液柱上表面相平.
(3)某次數(shù)據(jù)沒(méi)有記錄,當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖2所示,則漏填的數(shù)據(jù)應(yīng)是92℃.
(4)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖3的小方格紙上畫(huà)出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象.
(5)從圖3的圖象可以看出水的沸點(diǎn)是98℃,水在沸騰過(guò)程中溫度不變(選填“升高”、“不變”或“降低”),你認(rèn)為沸點(diǎn)不是100℃的原因可能是此時(shí)氣壓小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(6)該實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選用水銀溫度計(jì)(填選“水銀”或“酒精”)(已知水銀的沸點(diǎn)是357℃,酒精的沸點(diǎn)是78℃)
(7)小明觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況,如圖4(a)、(b)所示,則圖a是水沸騰時(shí)的情況.
(8)實(shí)驗(yàn)后的沸水放在桌上越來(lái)越?jīng),圖象中能表示其溫度T隨時(shí)間t變化關(guān)系的是圖6中的D(選填A(yù)、B、C、D、)
(9)另外有兩組兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同,他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖5所示.分析圖象可知:得到兩種不同圖象的原因可能是水的B不同.
A.初始溫度不同     B.質(zhì)量不同.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同,燃料的質(zhì)量都是10g,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同.

(1)比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇甲、乙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),燃料完全燃燒放出的熱量的多少是通過(guò)溫度計(jì)示數(shù)來(lái)反映的(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”);
(2)比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點(diǎn),應(yīng)選擇甲、丙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(3)若在研究不同燃料熱值實(shí)驗(yàn)時(shí),記錄數(shù)據(jù)如下表:
燃料加熱前液體溫度[℃]燃料燃盡時(shí)液體溫度[℃]燃料的熱值[J/kg]
115352.4×106
21525?
根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算:完全燃燒10g燃料1放出的熱量為2.4×104J,燃料2的熱值是1.2×106J/kg.
(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的燃料熱值與實(shí)際相比是偏。ù/小),你認(rèn)為出現(xiàn)這樣情況的主要原因是:燃料燃燒放出的熱量沒(méi)有被液體完全吸收.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.把質(zhì)量和狀態(tài)相同,溫度不同的甲、乙液體相互混合,當(dāng)達(dá)到熱平衡時(shí),請(qǐng)你證明;在不計(jì)熱損失的情況下若比熱容c>c,則它們溫度變化量△t<△t

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

11.在物理學(xué)中,許多物理量的單位都是用物理學(xué)家的名字來(lái)命名的,這主要是為了紀(jì)念這些物理學(xué)家在物理學(xué)方面做出的巨大貢獻(xiàn),“焦耳”這個(gè)單位便是其中的一例,在下列各個(gè)物理量中,是用“焦耳”作為單位的是( 。
A.功率B.內(nèi)能C.D.熱量

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.圖中,小明與小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯,制成了一個(gè)“土電話”.
(1)他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)l0m間的通話,這表明:固體(選填“固”、“液”或“氣”)能夠傳聲.
(2)相距同樣遠(yuǎn),講話者以同樣的響度講話,如果改用細(xì)金屬絲連接土電話,則聽(tīng)到的聲音就大些.這一實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象表明:不同介質(zhì)傳聲效果不同(選填“相同”、“不同”或者“一樣”).
(3)如果在用土電話時(shí),另一個(gè)同學(xué)用手捏住線上的某一部分,則聽(tīng)的一方就聽(tīng)不到聲音了,這是由于手阻止了線的振動(dòng),使聲音無(wú)法通過(guò)線來(lái)傳播.
(4)如果在用土制電話時(shí),線沒(méi)有拉直而處于松弛狀態(tài),則聽(tīng)的一方通過(guò)棉線不能(選填“能”、“不能”或“無(wú)法斷定”)聽(tīng)到對(duì)方的講話聲.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.按照題目要求作圖:
(1)如圖1所示的鋼絲鉗,其中A是剪鋼絲處,B為手的用力點(diǎn),O為轉(zhuǎn)動(dòng)軸(支點(diǎn)),圖2為單側(cè)鉗柄及相連部分示意圖,請(qǐng)?jiān)趫D2中畫(huà)出鋼絲鉗剪鋼絲時(shí)的動(dòng)力臂L1和阻力F2

(2)杠桿AB上掛了一個(gè)重物,為使杠桿在圖3中位置靜止,根據(jù)已畫(huà)出的力臂畫(huà)出動(dòng)力F.
(3)如圖4所示,曲桿AOBC自重不計(jì),O為支點(diǎn),AO=60cm,OB=40cm,BC=30cm,要使曲桿在圖示位置平衡,請(qǐng)作出最小的力F的示意圖及其力臂L.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.如圖顯示的是某一沿海城市和某一內(nèi)陸城市年氣溫變化曲線.從圖象可以看出,曲線A表示的是內(nèi)陸(選填“沿!被颉皟(nèi)陸”)城市的年氣溫變化曲線,判斷的依據(jù)是沿海地區(qū)和內(nèi)陸地區(qū)相比,沿海地區(qū)水多,水的比熱容較大,在同樣吸放熱的情況下,其溫度變化不明顯,而內(nèi)陸地區(qū)溫度變化明顯.

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同步練習(xí)冊(cè)答案