圖所示的是航天員在太空艙實驗室里做實驗的情景.
航天員在太空中,有時需要到宇宙飛船外工作.當航天員在太空艙外時,他們之間的交流必須要用電子通信設(shè)備;但在太空艙內(nèi)時,航天員的交流可以不用通信設(shè)備而直接對話.用你學過的知識說明航天員在飛船內(nèi)、外采用兩種不同交流方式的道理.
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科目:初中物理 來源:2011屆度灌南縣新集中學初三第一次模試物理試卷 題型:計算題
航天員進行失重或微重力訓練時,用到的方法是在地面用浮力水
槽讓宇航員產(chǎn)生漂然感覺,模擬訓練航天員在失重時進行工作和
維修。浮力水槽模擬失重的原理是,通過增減配重和漂浮器,使
宇航員懸浮在水中,獲得模擬失重的感覺和效應(yīng)。一般是將1:
1的航太器放入水槽中,航天員穿上改制的艙外航天服,進行出
艙活動程序的模擬和技能的訓練,如圖所示。質(zhì)量為75kg的宇
航員,若所帶配重及所著模擬宇航服質(zhì)量為25kg ,人自身的密度設(shè)為1.05×103kg/m3.
求:
(1)宇航員在浮力水槽中訓練時所受的浮力;
(2)宇航員在水面以下2m深時受到水的壓強;
(3)宇航員每只腳著地的面積為200cm2,解除配重并脫下模擬宇航服直接站在蓄有4m深水的池底,對池底的壓強多大?
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