用彈簧測力計拉著木塊在水平的地面上做勻速直線運動,彈簧測力計的示數(shù)為10N,現(xiàn)在使木塊受到的拉力增大,做變速直線運動,則此時木塊受到摩擦力的


  1. A.
    大于10N
  2. B.
    等于10N
  3. C.
    小于10N
  4. D.
    都有可能
B
分析:(1)靜止的物體和勻速直線運動的物體受到平衡力的作用,根據(jù)平衡力求出木塊受到的滑動摩擦力.
(2)滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān),跟物體的運動速度沒有關(guān)系,推力增大,木塊進行加速運動,滑動摩擦力大小不變.
解答:(1)彈簧測力計拉動木塊,彈簧測力計顯示拉力大小,彈簧測力計示數(shù)是10N,拉力是10N,木塊進行勻速直線運動,所以木塊受到的滑動摩擦力是10N.
(2)壓力不變,接觸面粗糙程度不變,滑動摩擦力大小不變,推力增大,木塊進行加速運動.
故選B.
點評:滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān),跟物體的運動速度沒有關(guān)系,在壓力和接觸面粗糙程度不變時,勻速、減速、加速時,滑動摩擦力不變.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

小明用一塊較長的木板N與木塊M及彈簧測力計,按如下方法研究滑動摩擦力有關(guān)的因素.先將長木板N平放,用彈簧測力計拉著木塊M在N上做勻速直線運動,如圖甲,此時木塊M所受滑動摩擦力為f;然后再將N支起,仍然用彈簧測力計拉著木塊M沿N斜向上做勻速直線運動,如圖乙,此時木塊M所受滑動摩擦力為f.對小明同學(xué)的實驗討論正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

實驗:探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān),操作過程如圖1.
(1)實驗中,用彈簧測力計拉著木塊在水平木板上做
勻速直線
勻速直線
運動,并記下彈簧測力計的示數(shù),這樣做的原因是
因為木塊勻速運動,所受到的是平衡力,所以拉力的大小等于摩擦力的大小
因為木塊勻速運動,所受到的是平衡力,所以拉力的大小等于摩擦力的大小

(2)實驗中,同學(xué)們提出了以下幾種猜想:
A.與壓力大小有關(guān)               B.與接觸面的粗糙程度有關(guān)
C.與接觸面積大小有關(guān)           D.與運動速度大小有關(guān)

次數(shù)

壓力

接觸面
木塊
放置
木塊
運動
測力計
示數(shù)/N
  1 一個木塊   木板 平放
  2 一個木塊   木板 側(cè)放 同上
  3 一個木塊   木板 立放 同上
小明設(shè)計的實驗數(shù)據(jù)記錄如表,則小明此實驗是想驗證猜想
C
C
(填字母)的正確或者錯誤.
(3)比較圖中
甲和乙
甲和乙
兩步可得:滑動摩擦力的大小跟作用在物體表面上的壓力有關(guān),且壓力越大,滑動摩擦力越大;
(4)小明在實驗中還發(fā)現(xiàn):在木塊還沒有被拉動的情況下,彈簧測力計仍然有示數(shù),且示數(shù)逐漸增大,直到拉動木塊為止.該現(xiàn)象表明:物體在靜止時也可能受到
摩擦
摩擦
力的作用.
(5)上學(xué)路上,小明看見一輛汽車陷進泥坑里,司機將一些稻草塞進后輪底下,汽車很快就爬上來了.圖2中應(yīng)用了該方法的有
AD
AD
(填字母).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?益陽)用彈簧測力計拉著木塊在水平面上做勻速直線運動,下列說法正確的是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖,某小組研究“摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗示意圖,(a 和 c圖是木塊與木板,b圖是木塊與毛巾)

(1)用彈簧測力計拉著木塊在水平木板上滑動時,每次都要使木塊做勻速直線運動.這是因為
勻速直線運動時拉力和摩擦力相等
勻速直線運動時拉力和摩擦力相等

(2)比較(a)、(c)兩步,你能得出的結(jié)論是
接觸面的粗糙程度相同時,壓力越大,摩擦力越大
接觸面的粗糙程度相同時,壓力越大,摩擦力越大

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“探究二力平衡條件”的活動中,主要是通過探究力對物體的作用效果來實現(xiàn)探究目的.如圖所示是可供選擇的兩種探究方案.
(1)圖a的探究方案中研究對象是小卡片,圖b的探究方案中研究對象是
小車
小車

(2)小明選擇了圖a所示的探究方案.他將系于小卡片兩對角的細線分別跨過左右支架上的滑輪后,就在兩線端掛上鉤碼.這是用于探究兩個力的
大小
大小
方向
方向
對物體平衡的影響.
(3)探究活動中還要求要把小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,然后再松手.這樣做的目的是用于探究不在
同一直線
同一直線
上的兩個力對物體平衡的影響.
(4)兩個探究方案相比較,你認為哪個方案的探究過程對實驗結(jié)論的影響小一些?為什么?
a方案,因為小卡片的重力可以忽略,它只受到兩個拉力的作用
a方案,因為小卡片的重力可以忽略,它只受到兩個拉力的作用

(5)根據(jù)上述的實驗結(jié)果二力平衡條件,你知道探究摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)的實驗中,必須用彈簧測力計拉著木塊沿水平方向勻速運動的道理嗎?

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