6．運動會上，有甲、乙、丙三位同學進行百米賽跑，他們的成績?nèi)绫硭荆鶕?jù)表中成績可知，跑得最快的是乙同學，這里比較三人運動的快慢采用了在路程相同的條件下比較時間的方法．
參賽者甲乙丙
成績/s13.613.513.7

分析 三位同學進行的是百米賽跑，那么路程一定，根據(jù)他們所用的時間可以判斷其速度的大�。槐容^三人運動的快慢采用的是控制變量法．

解答 解：在路程相等（都是100米）的前提下，用時最少的跑的最快，故跑的最快的是乙．
這里的比較方法是通過相同的路程比較運動時間．
故答案為：乙；路程．

點評 運動快慢的比較方法一般有三種：①相同路程比較時間；②相同時間比較路程；③在引入速度后，可直接比較速度的大小．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

6．建設中的港珠澳大橋由橋梁和海底隧道組成，隧道由一節(jié)一節(jié)用鋼筋混凝土做成的空心沉管連接而成，如圖所示，建造隧道時，先將沉管兩端密封，如同一個巨大的長方體空心箱子，然后讓其漂浮在海面上，再用船將密封沉管拖到預定海面上，向其內(nèi)部灌水使之沉入海底．設某一節(jié)密封長方形沉管的長、寬、高分別是180m，35m，10m，總質(zhì)量為6×107kg（海水密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求：
（1）漂浮在海面上的密封沉管，在灌水前受到的浮力F浮
（2）當密封沉管上表面剛好水平浸沒在海水中時，注入的海水至少為多少kg？
（3）當密封沉管灌水下沉到海底后，將其下半部分埋入海底的泥沙中，再將灌入其中的海水全部抽出，此時空心密封沉管不會再上浮，請用浮力的知識來解釋其原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖甲所示，彈簧測力計左端固定，木板放在水平桌面上，放有砝碼的滑塊通過細線與彈簧測力計右端相連，細線與木板平行．小明同學利用此裝置，探究“滑動摩擦力大小與壓力的關系”．實驗操作如下：

①用彈簧測力計測出滑塊的重力，滑塊和砝碼的總重記作G．
②將放有砝碼的滑塊放到水平木板上，通過水平細線和彈簧測力計相連，用手向右拉動木板，待彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定后，讀出示數(shù)F．
③多次改變滑塊上砝碼的個數(shù)，并重復步驟②，記錄相應數(shù)據(jù)如表所示．
砝碼個數(shù) 1 2 34 5
滑塊和砝碼的總重G/N 1.50 2.002.50 3.00 3.50
彈簧測力計示數(shù)F/N 0.60 0.830.97 1.20 1.40
（1）此實驗是根據(jù)二力平衡原理測出滑動摩擦力大小的．
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)在坐標紙上做出F-G的圖象．
（3）經(jīng)分析可得，滑塊受到的滑動摩擦力Ff與壓力FN的關系是接觸面的粗糙程度不變，摩擦力與壓力成正比例．
（4）實驗過程中，是否必須勻速拉動木板？不必勻速拉動木板．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．在測定小燈泡額定功率的實驗中（所用燈泡的額定電壓U0=2.5V）．
（1）小欣小組連接的電路如圖甲所示，圖中電路尚未連接好，請你用筆畫線代替導線在圖中正確連接．
（2）小欣小組實驗步驟正確，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片P，燈都不亮，電流表示數(shù)始終為0，電壓表示數(shù)約為6V，則電路中出現(xiàn)的故障可能燈斷路；排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，直到電壓表的示數(shù)為2.5V，觀察到電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為0.75W．

（3）小姚小組設計了另一種實驗方案如圖丙所示（其中電源電壓未知，電阻R的阻值已知）
①開關S拔到位置1，移動滑片P至任一位置，讀出電流表示數(shù)I1，
②開關S拔到位置2，保持滑動變阻器的滑片位置不動，讀出電流表示數(shù)I2，則燈泡的電阻RL=$\frac{{I}_{1}R}{{I}_{2}{-I}_{1}}$（請你用R、I1、I2表示），再根據(jù)P0=U02/RL，計算燈泡的額定功率．他們按此方案測量，發(fā)現(xiàn)實驗結果與真實值相差較大，原因是燈泡兩端電壓不是額定電壓，燈泡的電阻不是正常發(fā)光時的電阻．仔細分析后，他們認為要準確測出燈泡的額定功率，只需將上述步驟①改為：將開關S拔到位置1，移動滑片P，使電流表示數(shù)為I1=$\frac{{U}_{0}}{R}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．甲、乙兩只機械手表放在凸透鏡的主光軸上，位置如圖所示．手表的正面對著透鏡且與主光軸垂直，在透鏡的另一側的適當位置觀察兩只手表所成的像，應是（　�。�
A．甲手表順時針轉動，與直接看表相同
B．甲手表逆時針轉動，與直接看表相同
C．乙手表順時針轉動，與直接看表相同
D．乙手表逆時針轉動，但表面的上、下、左、右都顛倒了

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．雜技演員進行蹦床表演時，如圖所示的演員對蹦床施力的同時，也被蹦床彈起，圖中的描述能反映出哪些與力有關的知識？
（1）力可以改變物體的運動狀態(tài)，也可以改變物體的形狀；
（2）物體間力的作用是相互的；
（3）物體具有慣性．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示的實例中，為了減小摩擦的是（　　）
A．
旱冰鞋上的滑輪		B．
運動鞋底上的花紋
C．
浴室腳墊上的顆粒		D．
輪胎上的花紋

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．水的密度是1.0×103kg/m3，它的物理意義是1m3水的質(zhì)量是1.0×103kg．水在4℃時，密度是最大．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．小紅用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗，實驗裝置如圖所示：
（1）該實驗的目的是要探究像的虛實、大小、正倒與物距（選填“物距”、“像距”或“焦距”）的關系．
（2）為了使像能成在光屏的中央，需要調(diào)節(jié)蠟燭燭焰的中心，凸透鏡的光心，光屏中心在同一高度．
（3）某次實驗情景如圖所示，此時在光屏看到了燭焰清晰的像，則成像性質(zhì)是倒立、縮�。ㄟx填“放大”、“縮小”或“等大”）的實像．
（4）實驗過程中，燃燒的蠟燭在不斷縮短，會導致光屏上的像向上（選填“向上”或“向下”）移動．

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