【題目】探究“一定電壓下,電流與電阻的關(guān)系”.提供的實(shí)驗(yàn)器材有電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表各一個(gè),開(kāi)關(guān)一個(gè),三個(gè)定值電阻(10Ω,15Ω,20Ω),滑動(dòng)變阻器一個(gè)(40Ω,1A),導(dǎo)線(xiàn)若干.

(1)請(qǐng)根據(jù)如圖電路圖用筆畫(huà)線(xiàn)將如圖實(shí)物圖連接完整_________

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),在a、b間先接入20Ω的電阻,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P使電壓表的示數(shù)為2V,記下相應(yīng)電流值,再改接15Ω的電阻,此時(shí)滑片P應(yīng)向________ (選填“E”或“F”)端移動(dòng),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的目的是________

(3)如表所示,根據(jù)分析,得到的結(jié)論是________

(4)閉合開(kāi)關(guān),電表均正常工作,但一段時(shí)間后,電流表示數(shù)為0,電壓表示數(shù)接近電源電壓,則出現(xiàn)故障的原因可能是________

【答案】 E 保持定值電阻R兩端電壓不變 電壓一定時(shí),電流與電阻成反比 電阻R斷路

【解析】

(1)電流表與電阻串聯(lián),根據(jù)實(shí)際,電路中的電流未超過(guò)0.6A,可用00.6A的量程;如圖所示:

(2)20Ω的電阻換成了15Ω的電阻時(shí),串聯(lián)電路的總電阻變小,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流變大,滑動(dòng)變阻器分得的電壓變大,電阻分得的電壓變;要探究電流和電阻之間關(guān)系,必須保持電阻兩端的電壓不變,即與電阻并聯(lián)的電壓表示數(shù)不變,所以應(yīng)調(diào)節(jié)滑片向E移動(dòng),減小滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻,使電壓表的示數(shù)達(dá)到2V時(shí),讀取電流表示數(shù)。因此移動(dòng)變阻器滑片P的目的保持定值電阻兩端電壓為2V不變。(3)由表格中數(shù)據(jù)知,電壓一定時(shí),導(dǎo)體的電阻增大為原來(lái)的幾倍,通過(guò)電阻的電流變?yōu)樵瓉?lái)的幾分之一,故可得結(jié)論:電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電阻成反比。(4)電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),說(shuō)明在電壓表兩接線(xiàn)柱之間的電路是斷路,所以出現(xiàn)故障的可能原因是電阻R斷路。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,MN為凸透鏡的主光軸,AB為蠟燭,A′B′為蠟燭所成的像,請(qǐng)用作圖法確定凸透鏡及一個(gè)焦點(diǎn)F的位置,并將它們畫(huà)出.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】近幾年政府推出了“汽車(chē)下鄉(xiāng)” 、“小排氣量購(gòu)置稅減半”、 “以舊換新”等政策,極大的促進(jìn)了汽車(chē)行業(yè)的發(fā)展,隨著人民生活水平的不斷提高,汽車(chē)已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭,小明的爸爸最近也購(gòu)買(mǎi)了一輛轎車(chē).小明利用所學(xué)的物理知識(shí)對(duì)汽車(chē)進(jìn)行了一系列探索與研究活動(dòng):

(1)小明同學(xué)閱讀了汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的說(shuō)明書(shū)后,將內(nèi)燃機(jī)的能量流向制成如圖甲所示的圖表,請(qǐng)根據(jù)給出的信息,計(jì)算完全燃燒0.2kg的汽油能夠獲得多少的能量 ____________?這些能量能產(chǎn)生多少有用功______________?(汽油的熱值為4.6×107J/kg)

(2)汽車(chē)行駛時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)燃燒m質(zhì)量的汽油,產(chǎn)生的牽引力為F,熱機(jī)的效率是η,能使汽車(chē)前進(jìn)的距離s為_______________________(用給出物理量的符號(hào)表示距離,汽油的熱值在本小題中用q表示)

(3)通過(guò)測(cè)量獲得轎車(chē)以不同速度行駛時(shí)對(duì)應(yīng)的制動(dòng)距離(即從操縱制動(dòng)剎車(chē)到車(chē)停下來(lái)的距離),數(shù)據(jù)如表所示:根據(jù)表中數(shù)據(jù)所反映的規(guī)律可知,當(dāng)轎車(chē)速度為120km/h時(shí)對(duì)應(yīng)的制動(dòng)距離是____________________m.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將透明的薄壁厚度可忽略不計(jì)方形水槽水平放置,固定在水槽底部的激光筆沿圖示方向發(fā)出一細(xì)光束,小彬通過(guò)緩慢改變水槽中的水量來(lái)探究光的傳播現(xiàn)象。

如圖水槽中未注水時(shí)可在側(cè)壁上A處得到一個(gè)光點(diǎn),注入一定量的水后,光點(diǎn)移至B處,這是由于光在水面處發(fā)生了光的______現(xiàn)象,此時(shí)入射角______選填大于”“等于小于

為使B處的光點(diǎn)移至C處,則應(yīng)使水槽中的水量______,若BC間距離為2cm,則水面高度的變化量______選填”“;

如圖所示,小彬?qū)⒓す夤P移至虛線(xiàn)框內(nèi)向水槽底部照射,為使光束第一次從水面射出后沿DE方向傳播,則激光筆照射的方向應(yīng)滿(mǎn)足的條件是______,且激光筆照射在水槽底部的位置必須在區(qū)______選填內(nèi)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有一種電子牙刷(如圖所示),它能發(fā)出超聲波,直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方,這樣刷牙既干凈又舒服。關(guān)于電子牙刷,正確的說(shuō)法是

A. 刷牙時(shí),人聽(tīng)不到超聲波,是因?yàn)槌暡ú荒茉诳諝庵袀鞑?/span>

B. 超聲波的音調(diào)很低,所以人聽(tīng)不到

C. 超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

D. 超聲波能傳遞能量

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列流程圖是用來(lái)說(shuō)明單缸四沖程汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)及涉及到的主要能量轉(zhuǎn)化情況.關(guān)于對(duì)圖中①②③④的補(bǔ)充正確的是( )

A.①做功沖程 ②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 ③壓縮沖程 ④機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B.①壓縮沖程 ②機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 ③做功沖程 ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C.①做功沖程 ②機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 ③壓縮沖程 ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D.①壓縮沖程 ②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 ③做功沖程 ④機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是風(fēng)光互補(bǔ)景觀(guān)照明燈.它頭頂小風(fēng)扇,肩扛光電池板,腰挎照明燈,腳踩蓄電池.請(qǐng)?zhí)顚?xiě)能量的轉(zhuǎn)化:

A.光電池板是將光能轉(zhuǎn)化為________能;

B.照明燈是將電能轉(zhuǎn)化為________能;

C.小風(fēng)扇利用風(fēng)力發(fā)電,將________能轉(zhuǎn)化為________能;

D.蓄電池夜晚放電:________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在密封的錘形玻璃泡內(nèi)裝有少量碘顆粒。為了能很快的觀(guān)察到碘的升華現(xiàn)象,又要防止碘熔化,下列加熱方式合適的是(碘的熔點(diǎn)是113.7℃,酒精燈外焰的溫度約為800℃

A. 浸入開(kāi)水中

B. 用酒精燈外焰加熱

C. 放入冰水混合物中

D. 至于常溫下的空氣中

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用天平和量筒測(cè)量鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中,小宇同學(xué)步驟如下:

1)將天平放在水平桌面上,把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線(xiàn)處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)的右側(cè),應(yīng)將平衡螺母向 __________調(diào),使天平橫梁平衡。

2)用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為29g,在燒杯中倒入適量的鹽水,測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示,則鹽水的質(zhì)量是_____g;再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,如圖乙所示,鹽水的密度為_____kg/m3。

3)小宇用的方法測(cè)出鹽水密度值會(huì)________(選填偏大偏小)。

4)小萱同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中先測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1,倒入鹽水后測(cè)出其總質(zhì)量m2;在將鹽水倒入量筒的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多,無(wú)法全部倒完,她及時(shí)停止了操作。同組同學(xué)討論后認(rèn)為仍可繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn),于是小聰讀出此時(shí)量筒中鹽水的體積V,又加了一個(gè)步驟,順利得出了鹽水的密度。你認(rèn)為增加的步驟是:________ ,請(qǐng)幫小萱寫(xiě)出計(jì)算鹽水密度的表達(dá)式ρ=__________。

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