一只小鳥在離湖面10米的上空飛行,若湖深為5米,則小鳥在湖里所成的像與它的距離是 _________ m,它在湖里所成的像是 _________ (填“實(shí)”或“虛”)像。


20;虛  點(diǎn)撥:(1)物體在水中“倒影”是由于光的反射形成的。當(dāng)小鳥距水面10m時(shí),根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn),它的像與湖面的距離是10m,所成的像與它的距離是20m。(2)平面鏡成像時(shí),像的特點(diǎn)是等大、正立、虛像,并且像到鏡面的距離與物體到鏡面距離相等.根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)可知所成的像是虛像。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


下列說法中正確的是(  )

A.百米運(yùn)動(dòng)員沖刺后,由于慣性力的作用不會(huì)立即停下來

B.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑起跳,是為了增大慣性

C.踢出去的足球在地上越滾越慢,說明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來維持

D.拋出去的實(shí)心球會(huì)在空中運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間才落回地面,是因?yàn)閷?shí)心球有慣性且受到重力的作用

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下列做法能使水的蒸發(fā)加快的是(  )

A.將濕衣服晾在密閉的衛(wèi)生間內(nèi)

B.將弄濕的作業(yè)本子打開放在向陽(yáng)的窗臺(tái)上

C.將用后的墨水瓶蓋擰緊

D.用保鮮袋將水果包好放在冰箱內(nèi)

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在焦距為5厘米、10厘米或15厘米的凸透鏡中選擇一個(gè)放置于光具座的A點(diǎn)處,如圖5所示。將蠟燭、光屏分置于光具座上透鏡兩側(cè),調(diào)整透鏡和光屏的中心大致與燭焰的中心在 _________ 高度.先后兩次將蠟燭放置在距B點(diǎn)5厘米處,保持透鏡在A點(diǎn)位置不變,移動(dòng)光屏,可在光屏上得到大小不同的兩個(gè)像。比較兩次所成的像,當(dāng)蠟燭置于光具座 _________ 厘米刻度處時(shí),所成的像較大;實(shí)驗(yàn)中所用透鏡的焦距可能是 _________ 厘米。

B

 

A

 
 


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光線從空氣斜射到一塊玻璃表面時(shí),下圖中可以較全面、正確反映光傳播路徑的是( 。

 

A.

B.

C.

D.

 圖4

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如圖12甲是小芳同學(xué)探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點(diǎn),便于 _________ 。

(2)在豎立的玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭M,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像.小芳拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動(dòng),直到它跟蠟燭M的像完全重合。由此可以得出的結(jié)論是 ______ 。

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),小芳同學(xué)應(yīng)在 _________。ㄌ睢癕”或“N”)側(cè)觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像。

(4)細(xì)心的小芳透過玻璃觀察蠟燭M的像時(shí),看到在像的后面還有一個(gè)較模糊、與像有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是 _________ 。

(5)經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn),記錄的像A'、B'、C'與物A、B、C對(duì)應(yīng)的位置如圖乙所示。為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,接下來小芳應(yīng)該進(jìn)行的操作是: _________ 。

平板玻璃

 

紙板

 

放置處

 

          圖12

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如圖5所示是第30屆濰坊國(guó)際風(fēng)箏會(huì)吉祥物——“綠色花蛇”,它在豎直放置的平面鏡中的像是圖6中的哪一個(gè)( 。

圖5

 

 

A.

B.

圖6

 

C.

D.

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下面是日常生活中與壓強(qiáng)有關(guān)的描述,其中正確的是(  )

A.圖釘帽面積大是為了增大手指對(duì)它的壓強(qiáng)

B.水壩的形狀上窄下寬是因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大

C.用吸管吸飲料是利用了嘴的吸力

D.高壓鍋能很快地煮熟食物是因?yàn)殄亙?nèi)氣壓增大水的沸點(diǎn)降低

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木塊在大小為10 N的水平拉力作用下,沿水平面勻速前進(jìn)2 m,拉力做功為________J,木塊受到摩擦力的大小為________N;若木塊重16 N,在此過程中重力做功為________J.

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同步練習(xí)冊(cè)答案