【題目】小明利用如圖甲所示的實驗裝置探究沙子和水的溫度變化與吸熱的關(guān)系。操作如下:

1)在兩燒杯中分別裝入初始溫度相同且_____相等的沙子和水。

2)用相同的酒精燈火焰加熱,并用玻璃棒不斷攪拌,每隔相同的時間記錄一次溫度,其中某時刻的溫度如圖乙所示,其示數(shù)為_____。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制成溫度與時間的關(guān)系圖像,如圖丙所示。

3)實驗中,是通過比較_____來間接反映沙子和水吸收的熱量。

4)分析圖像可知,沙子和水吸收相同熱量時,溫度升高較多的是_____;若使兩者升高相同的溫度,則___吸收的熱量較多,由此可見,__的比熱容較大。

【答案】質(zhì)量 37 加熱時間 沙子

【解析】

(1)[1]要探究沙子和水的溫度變化與吸熱的關(guān)系,應(yīng)控制沙子和水的初溫和質(zhì)量相同。所以在兩燒杯中分別裝入初始溫度相同且質(zhì)量相等的沙子和水;

(2)[2]由圖乙可知,溫度計的分度值為1℃,則其示數(shù)為37℃;

(3)[3]實驗中,加熱沙子和水的熱源是相同的,加熱時間越長,則吸收熱量越多。所以通過比較加熱時間來間接反映沙子和水吸收的熱量;

(4)[4]分析丙圖圖像可知,沙子和水吸收相同熱量時,沙子溫度升高得多;

[5]若使兩者升高相同的溫度,則水需要繼續(xù)加熱,即水吸收的熱量多;

[6]由以上分析可知,水的吸熱能力強,即水的比熱容大。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S1、S2,小燈泡L1L2正常發(fā)光,電流表和電壓表均有示數(shù),下列關(guān)于該電路的說法正確的是

A. 電流表測量干路中的電流

B. 電壓表不能測量L1兩端的電壓

C. 取下L1時,L2正常發(fā)光

D. 只斷開開關(guān)S2時,電壓表有示數(shù)

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【題目】如圖所示電路,要使燈L1L2串聯(lián),則應(yīng)該閉合開關(guān)______;要使燈L1L2并聯(lián),則應(yīng)該閉合開關(guān)______。如果同時閉合開關(guān)______,會造成電源短路,是絕不允許的。

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【題目】LED燈帶在裝飾材料中被廣泛應(yīng)用.芳芳同學(xué)在研究其內(nèi)部結(jié)構(gòu)時發(fā)現(xiàn),燈帶中的LED燈串聯(lián)后經(jīng)電流適配器接入照明電路,如圖所示.她取下一只LED燈接在電池兩端,燈不亮,對調(diào)電池正負極后燈亮了,但用手觸摸幾乎不發(fā)熱.以下推斷符合上述事實的是( )

A. 一只LED正常工作的電壓是220V

B. 燈帶中一只LED燈斷路后其它燈還亮

C. LED燈工作時主要是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D. LED燈具有單向?qū)щ娦?/span>

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【題目】某一小組用圖甲所示裝置“比較不同液體吸熱升溫特點”.在兩個相同燒杯中分別加入質(zhì)量、初溫相同的水和食鹽水,用相同酒精燈加熱直到沸騰.

(1)分別測量出水和食鹽水的沸點,發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點比水高.其中水沸騰時溫度計的局部放大圖如乙圖所示,水的沸點為 _______℃.

(2)實驗中加熱食鹽水到沸騰需要的時間長,說明食鹽水吸收的熱量比水_______(選填“多”或“少”).

(3)能否僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時間長”得出食鹽水比熱容大的結(jié)論?答:_________ ;

其原因是:_____________________

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【題目】某小組的同學(xué)做“比較不同燃料的熱值”的實驗,他們使用了如圖所示的裝置,假設(shè)燃料燃燒放出的熱量被液體完全吸收。在設(shè)計實驗方案時,你認為其中沒必要的操作是(

A.控制兩種燃料的質(zhì)量相同B.盡量使燃料充分燃燒

C.盛放兩杯液體的容器相同D.兩杯液體的初溫相同

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【題目】李蘭同學(xué)在做題時總會遇到“某液體相同時間內(nèi)放出的熱量相同”這樣的條件,但她觀察實際情況發(fā)現(xiàn),不同溫度的水放熱的速度(相同時間內(nèi)放出的熱量)是不一樣的。經(jīng)過查資料,她了解到:水放熱的快慢(相同時間內(nèi)放出熱量的多少)與容器(材料、厚度、形狀等)、質(zhì)量以及水和環(huán)境的溫度差有關(guān)。

為了簡化問題,李蘭只想探究“放熱前與環(huán)境溫度差不同的水,相同時間放出的熱量與該溫度差的定性關(guān)系”。經(jīng)過跟老師的討論,老師建議測量的時間間隔以10分鐘為最佳。

現(xiàn)在有一個燒杯和杯中的熱水(已知水的質(zhì)量為m,水的初溫t0>80),假設(shè)環(huán)境溫度不變,已知水的比熱容為c。請你幫助她設(shè)計實驗方案。

1)實驗器材:燒杯、熱水、__________

2)實驗步驟:(可畫圖或文字表述)________

3)第一個10分鐘內(nèi)水放出的熱量表達Q=________ (用題目已知及測量的物理量表述)

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【題目】某小組同學(xué)想通過實驗探究靜止的物體具有什么性質(zhì)。他們把質(zhì)量不同的物體AB( mA> mB)放在水平桌面的白紙上,然后向右迅速抽掉白紙, A物體仍然靜止, B物體向左傾倒,實驗現(xiàn)象如圖所示。

(1)分析比較圖_________ 歸納得出結(jié)論是:靜止的物體具有保持靜止狀態(tài)的性質(zhì)。

(2)分析比較圖(a)(b)(c)(d)可歸納得出結(jié)論是:_________.

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【題目】瑞瑞同學(xué)有一輛玩具電動車,在行使過程中,車上的小動物可以自由旋轉(zhuǎn),這種功能是由兩個電動機帶動的.如圖所示是玩具電動車的簡化電路圖.目前該車出現(xiàn)了一個故障:通電后,可通過行駛定時器控制電動車行駛,但無論怎樣操作,上面的小動物都不能旋轉(zhuǎn).對此,瑞瑞同學(xué)利用一只電壓表來判斷故障的部位:將電壓表一端接在d點不動,另一端依次接a點、b點、c點,發(fā)現(xiàn)接a點時,電壓表有示數(shù),接b點時,電壓表始終無示數(shù),則

A.行駛定時器有故障B.旋轉(zhuǎn)開關(guān)有故障

C.旋轉(zhuǎn)定時器有故障D.旋轉(zhuǎn)電動機有故障

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