【題目】根據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:
(1)如圖1所示,在熱水和冷水中分別滴入兩滴墨水,不要攪動(dòng)杯中的水,________杯中的墨水變色快,說(shuō)明_________越高,擴(kuò)散越快,分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈.
(2)如圖2所示,瓶?jī)?nèi)裝有少量的水,水上方有水蒸氣,塞緊瓶塞,用打氣筒向瓶?jī)?nèi)打氣,當(dāng)塞跳起時(shí),有白霧產(chǎn)生,白霧是水蒸氣________而成的,這說(shuō)明氣體對(duì)外做功時(shí),內(nèi)能________,溫度________.
(3)如圖3是有活塞的厚玻璃筒,里面放有蘸了乙醚的棉花,把活塞迅速壓下,棉花會(huì)燃起來(lái).這是用________的方法使空氣內(nèi)能________,溫度升高,達(dá)到乙醚的著火點(diǎn).
(4)如圖4所示,在試管中裝些水,用軟木塞塞住,用酒精燈給水加熱至沸騰的過(guò)程中,發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是:化學(xué)能轉(zhuǎn)化為________能;當(dāng)軟木塞被沖出時(shí)是________轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.
(5)如圖5的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:________.
【答案】熱水 溫度 液化 減小 降低 做功 增加 內(nèi) 內(nèi)能 分子間存在著引力
【解析】
(1)物質(zhì)是由分子組成的,組成物質(zhì)的分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng);分子的運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān),溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快,因此分子的運(yùn)動(dòng)被稱為熱運(yùn)動(dòng);
(2)改變物體內(nèi)能的兩種方法:對(duì)物體做功、熱傳遞.對(duì)物體做功物體的內(nèi)能增加,物體對(duì)外做功,物體的內(nèi)能減少;物體吸收熱量?jī)?nèi)能增加,物體放出熱量?jī)?nèi)能減少.
(3)做功可以使內(nèi)能與機(jī)械能之間進(jìn)行轉(zhuǎn)化:對(duì)物體做功,物體內(nèi)能會(huì)增加;物體對(duì)外做功,物體內(nèi)能會(huì)減少.
(4)該題考查內(nèi)能做功過(guò)程,即先通過(guò)燃料燃燒增加內(nèi)能,而后內(nèi)能對(duì)外做功,即將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,故據(jù)此思路分析即可.
(5)要解答本題需掌握:擴(kuò)散現(xiàn)象是由于分子在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),以及分子間存在著相互作用力.
(1)把紅墨水分別滴入質(zhì)量相等的冷水和熱水中,一段時(shí)間后觀察到的現(xiàn)象是:杯中水會(huì)變紅,墨水分子由于運(yùn)動(dòng)擴(kuò)散到水分子中間去了,這說(shuō)明分子之間存在空隙,同時(shí)分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),屬于擴(kuò)散現(xiàn)象;盛熱水的杯子變化明顯,這說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)速度和溫度有關(guān),溫度越高,運(yùn)動(dòng)速度越快。
(2)瓶子里裝有一些水,用力打氣,瓶?jī)?nèi)的氣體對(duì)瓶塞做功,瓶?jī)?nèi)氣體的內(nèi)能減少,溫度降低,瓶?jī)?nèi)的水蒸氣液化成小水珠,出現(xiàn)白氣。
(3)下壓活塞時(shí),活塞對(duì)筒內(nèi)的空氣做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為空氣的內(nèi)能,使其氣體的內(nèi)能增加,溫度升高,當(dāng)溫度升高達(dá)到棉花的著火點(diǎn)時(shí),筒內(nèi)棉花燃燒起來(lái)。
(4)在試管中裝些水,用酒精燈加熱的過(guò)程中,酒精燃燒將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,這些內(nèi)能傳遞給試管中的水;使得水的內(nèi)能增加,產(chǎn)生大量的水蒸氣,試管內(nèi)的氣體壓強(qiáng)增大,大于外界的大氣壓,水蒸氣就會(huì)將塞子沖出,即對(duì)塞子做功。將水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的機(jī)械能。
(5)圖5中,將兩個(gè)鉛柱的底面削平、削干凈、然后緊緊地壓在一起,兩鉛塊就會(huì)結(jié)合起來(lái),甚至下面吊一個(gè)鉤碼都不能把它們拉開(kāi),說(shuō)明了分子之間存在吸引力。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是某同學(xué)在《研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)》實(shí)驗(yàn)中填寫(xiě)的表格,少填了幾項(xiàng),請(qǐng)你幫他填出來(lái),并回答:
(表一)
(表二)
表(一)是根據(jù)_____________________________來(lái)補(bǔ)填的;
表(二)是根據(jù)______________________________來(lái)補(bǔ)填的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有兩個(gè)阻值不等的未知電阻R1和R2,為了分辨它們的阻值大小,幾個(gè)同學(xué)分別設(shè)計(jì)了選項(xiàng)所示的四種電路,其中不可行的是
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題:
力傳感器在電子秤中的應(yīng)用
電子秤所使用的測(cè)力裝置是力傳感器.
常見(jiàn)的一種力傳感器由彈簧鋼和應(yīng)變片組成,其結(jié)構(gòu)示意圖如圖甲所示.彈簧鋼右端固定,在其上、下表面各貼一個(gè)相同的應(yīng)變片.若在彈簧鋼的自由端施加向下的作用力F,則彈簧鋼發(fā)生彎曲,上應(yīng)變片被拉伸,下應(yīng)變片被壓縮.力越大,彈簧鋼的彎曲程度就越大.
應(yīng)變片結(jié)構(gòu)如圖乙所示,其中金屬電阻絲的阻值對(duì)長(zhǎng)度變化很敏感.給上、下金屬電阻絲提供相等且大小不變的電流,上應(yīng)變片兩引線間電壓為U1,下應(yīng)變片兩引線間電壓為U2,傳感器把這兩個(gè)電壓的差值U(U=U1-U2)輸出,用來(lái)反映力F的大小.
金屬電阻絲的阻值隨溫度會(huì)發(fā)生變化,其變化情況如圖丙所示.為消除氣溫變化對(duì)測(cè)量精度的影響,需分別在上、下應(yīng)變片金屬電阻絲與引線之間串聯(lián)一只合適的電阻,進(jìn)行溫度補(bǔ)償.串聯(lián)合適的電阻后,測(cè)量結(jié)果不再受溫度影響.
(1)這種力傳感器是將力的大小轉(zhuǎn)換為 _____ (選填“電流”或“電壓”)的裝置.
(2)外力F增大時(shí),下列說(shuō)法中正確的是 _______ .
A.上、下應(yīng)變片金屬電阻絲電阻都增大
B.上、下應(yīng)變片金屬電阻絲電阻都減小
C.上應(yīng)變片金屬電阻絲電阻減小,下應(yīng)變片金屬電阻絲電阻增大
D.上應(yīng)變片金屬電阻絲電阻增大,下應(yīng)變片金屬電阻絲電阻減小
(3)傳感器輸出的電壓U隨外力F增大而 _____ .
(4)進(jìn)行溫度補(bǔ)償時(shí),應(yīng)給上金屬電阻絲串聯(lián)阻值隨溫度升高而 ____ 的電阻,下金屬電阻絲串聯(lián)阻值隨溫度升高而 ______的電阻.
(5)如果未進(jìn)行溫度補(bǔ)償,自由端受到相同的力F作用,該傳感器下應(yīng)變片兩端的電壓U2冬天比夏天 ____(選填“大”或“小”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,我國(guó)“殲15”艦載機(jī)已在“遼寧艦”上成功起降,“遼寧艦”成為真正意義上的航母.艦載機(jī)往航母甲板上降落時(shí),以___ 為參照物,艦載機(jī)是運(yùn)動(dòng)的;艦載機(jī)著艦后由于________繼續(xù)高速運(yùn)動(dòng),所以必須適時(shí)放下著艦鉤,鉤住甲板上的攔阻索,達(dá)到強(qiáng)行減速目的,其中涉及的力學(xué)知識(shí)是____(選填一項(xiàng));當(dāng)艦載機(jī)停在航母水平甲板上時(shí),其重力與________ 屬于平衡力.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲為盛水的燒杯,上方有彈簧測(cè)力計(jì)懸掛的圓柱體,將圓柱體緩慢下降,直至將圓柱體逐漸浸入水中.整個(gè)過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的圖像如圖乙所示,g取10 N/kg.下列說(shuō)法正確的是 ( )
A. 圓柱體受到的重力是8 N
B. 圓柱體受到的最大浮力是4 N
C. 圓柱體的密度是1.5×103 kg/m3
D. 當(dāng)圓柱體剛好全部浸沒(méi)時(shí),下表面受到水的壓強(qiáng)為700 Pa
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1所示,圖A、B、C、D、E是“探究浮力大小跟排開(kāi)液體所受重力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)的五個(gè)步驟。
(1) 兩步驟可計(jì)算出圓柱體物塊浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力F浮= N。 兩步驟可得出物塊排開(kāi)水所受的重力G排。比較F浮與G排,可以得到浮力的大小跟物塊排開(kāi)水所受重力的關(guān)系。
(2)如圖2所示是圓柱體物塊從水面緩慢浸入水中時(shí),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F隨物塊浸入深度h變化的關(guān)系圖像。
分析圖像可得:當(dāng)物塊沒(méi)有浸沒(méi)之前,h增大時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù) (選填“變大”、“變小”或“不變”)。當(dāng)h=4cm時(shí),物塊所受的浮力為 N,浸滑后,h繼續(xù)增大時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為 N,該圓柱體物塊的高度是 cm。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路圖,電源電壓不變,閉合開(kāi)關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片P向上移動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法正確的是
A. 燈泡L變暗,電壓表示數(shù)變小 B. 燈泡L變亮,電壓表示數(shù)不變
C. 電路消耗的總功率變小,電壓表示數(shù)不變 D. 電路消耗的總功率變小,電壓表示數(shù)變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在__________位置平衡,這樣做是為了便于測(cè)量__________;如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高,則可將右端的平衡螺母向__________調(diào)節(jié),或?qū)⒆蠖说钠胶饴菽赶?/span>__________調(diào)節(jié).
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,多次改變力和力臂的大小主要是為__________.(填下列數(shù)字序號(hào))
①最小摩擦;②使每組數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確;③多次測(cè)量取平均值減小誤差;④獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律.
(3)如圖所示,重的均勻木棒在細(xì)繩拉力作用下保持靜止,請(qǐng)你畫(huà)出本棒所受拉力的力臂及所受重力的示意圖__________.
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