【題目】畫家用來調(diào)出各種顏色的顏料是( )
A. 品紅、黃、青色 B. 紅、藍(lán)、綠色 C. 紅、藍(lán)、黃色 D. 各種顏色
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在探究響度與什么因素有關(guān)時(shí),小麗做了如下實(shí)驗(yàn),請你幫她將實(shí)驗(yàn)記錄填寫完整:
(1)將懸掛的輕質(zhì)小球緊靠音叉,用小錘輕敲和重敲音叉時(shí),發(fā)現(xiàn)小球彈開的角度不同,聽到聲音的響度不同,說明響度與________有關(guān)。
(2)使音叉發(fā)出相同響度的聲音時(shí),距音叉遠(yuǎn)近不同的同學(xué)聽到音叉發(fā)聲的響度不同,說明響度與____有關(guān)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究:凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關(guān)?
(1)小明通過前面物理知識(shí)的學(xué)習(xí),知道放大鏡就是凸透鏡,在活動(dòng)課中,他用放大鏡觀察自己的手指(如圖),看到 的手指的像;然后再用它觀察遠(yuǎn)處的房屋,看到 的房屋的像.(選填“放大”、“等大”或“縮小”)
(2)小明想知道“凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關(guān)?”請你幫助小明完成猜想,凸透鏡成像的大小可能與 有關(guān)
(3)小明在光具座上,不斷改變蠟燭與透鏡間的距離,并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn),所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示.分析數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的距離越短,光屏上像的大小就越 ,同時(shí)發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越 .
物體到凸透鏡的距離/cm | 40 | 30 | 20 | 15 | 10 | 8 |
光屏上像到凸透鏡的距離/cm | 13.5 | 15 | 20 | 30 | 光屏上沒有像 | 光屏上沒有像 |
光屏上像的大小 | 縮小 | 縮小 | 等大 | 放大 |
(4)小明班照畢業(yè)照時(shí),攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒有進(jìn)入取景框內(nèi),這時(shí)攝影師應(yīng)使照相機(jī) 同學(xué)(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”),同時(shí)還應(yīng)將照相機(jī)的鏡頭 .(選填“伸長”、“縮短”或“不改變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小月在做早餐時(shí)發(fā)現(xiàn):同樣情況下,煮沸一鍋牛奶和煮沸同等質(zhì)量的豆?jié){用的時(shí)間不同,這是為什么?請你用所學(xué)的物理知識(shí),針對其中一個(gè)原因,提出一個(gè)猜想,并簡述驗(yàn)證猜想的辦法。
(1)你的猜想:__________________
(2)驗(yàn)證猜想的辦法:______________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物體在只有重力作用下由靜止開始下落的運(yùn)動(dòng),叫做自由落體運(yùn)動(dòng).這種運(yùn)動(dòng)只在沒有空氣的空間才能發(fā)生,在有空氣的空間,如果空氣的阻力的作用比較小,可以忽略,物體的下落也可以近似地看作自由落體運(yùn)動(dòng).
(1)為了探究自由落體運(yùn)動(dòng)快慢與哪些因素有關(guān),小亮有如下猜想:
猜想一:物體下落的快慢與物體的材料有關(guān);
猜想二:物體下落的快慢與物體下落的高度有關(guān);
猜想三:物體下落的快慢與物體的質(zhì)量有關(guān).
為驗(yàn)證猜想的正確性,幾位同學(xué)用4個(gè)金屬球做了一系列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
實(shí)驗(yàn)序號 | 材料 | 質(zhì)量(g) | 下落高度(m) | 下落時(shí)間(s) |
1 | 鐵球 | 50 | 10 | 1.43 |
2 | 鋁球 | 50 | 10 | 1.43 |
3 | 鋁球 | 50 | 15 | 1.75 |
4 | 鐵球 | 80 | 10 | 1.43 |
(1)分析比較表格中數(shù)據(jù)可知,猜想 是正確的.
(2)小亮讓質(zhì)量相等的紙片和紙團(tuán)同時(shí)從同一高度由靜止開始下落,他發(fā)現(xiàn)兩者下落時(shí)間不相等,原因是 .
(3)如圖甲所示是某金屬球自由下落的高度h與時(shí)間t的關(guān)系圖象,為描述重力對該球做功W與時(shí)間t的關(guān)系,小亮繪制了如圖乙所示的四個(gè)圖象,其中正確的是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明對所學(xué)的電學(xué)知識(shí)歸納如下,其中不正確的有
A. 玻璃棒與絲綢摩擦?xí)r,玻璃棒會(huì)失去電子
B. 絕緣體不容易導(dǎo)電,但容易帶電
C. 導(dǎo)體中只要有電荷的移動(dòng),就能形成電流
D. 馬路旁的路燈晚上同時(shí)亮早上同時(shí)熄滅,所以他們是串聯(lián)的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用托盤天平測量物體的質(zhì)量,測量過程中向右移動(dòng)游碼的作用相當(dāng)于( )
A. 向左調(diào)節(jié)平衡螺母 B. 向右調(diào)節(jié)平衡螺母
C. 往右盤增加砝碼 D. 往右盤減少砝碼
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明想要知道豆?jié){的密度大小,于是他進(jìn)行了如下操作:
(1)將托盤天平放在水平桌面上,游碼置于標(biāo)尺的零刻度處,調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),出現(xiàn)了如圖所示的現(xiàn)象,他應(yīng)該向________(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡;
(2)用托盤天平測出空燒杯的質(zhì)量m0;
(3)把豆?jié){倒入燒杯中,用托盤天平測出燒杯和豆?jié){的總質(zhì)量m1,則倒入燒杯中的豆?jié){質(zhì)量為________(用測得的物理量表示);
(4)將燒杯中的豆?jié){全部倒入量筒,讀出量筒中豆?jié){的體積V,由此得知豆?jié){的密度為________(用測得的物理量表示);
(5)實(shí)驗(yàn)過程中,若只有天平、燒杯和水,請你幫助小明設(shè)計(jì)一個(gè)測量豆?jié){密度的實(shí)驗(yàn),要求寫出需要測量的物理量及計(jì)算豆?jié){密度的表達(dá)式(用字母表示,水的密度用ρ水表示)。實(shí)驗(yàn)步驟:______________;
計(jì)算豆?jié){密度的表達(dá)式:_______________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】灑水車在美化城市方面起著非常重要的作用,如圖所示,灑水車在勻速行駛灑水的過程中,下列說法不正確的是( )
A.以灑水車為參照物,公路兩旁的樹是運(yùn)動(dòng)的
B.灑水車在灑水的過程中,它的動(dòng)能減小
C.灑水車在剎車后,很難立即停下來,是因?yàn)樗艿綉T性
D.灑水車在灑水的過程中,灑水車受到的重力和地面對它的支持力是一對平衡力
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