某同學(xué)在用蠟燭做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)前后移動(dòng)光屏始終找不到像，你認(rèn)為原因可能是什么？調(diào)整后，能在光屏上得到一個(gè)清晰的燭焰像，接著，他用紙片把凸透鏡遮去一半，那么在光屏上是不是只能得到一半的燭焰像，為什么？

答案：
解析：

可能是蠟燭放在凸透鏡的焦點(diǎn)以內(nèi)，也可能是燭焰、凸透鏡光心及光屏中心三者沒有調(diào)整在同一直線上．仍會(huì)得到完整的像，只是亮度變暗．因?yàn)闋T焰發(fā)出的光經(jīng)過未遮住的半個(gè)透鏡也同樣能在光屏上成像


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

在學(xué)習(xí)聲現(xiàn)象的相關(guān)知識(shí)時(shí)，有同學(xué)提出疑問“聲音具有能量嗎？它具有的能量與聲音的響度和頻率是不是有關(guān)呢？”某同學(xué)對(duì)其中兩個(gè)問題進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：右邊是一個(gè)去掉底的玻璃瓶，它的底部用塑料薄膜包住并繃緊后用橡皮筋扎牢．左邊為一只點(diǎn)燃的蠟燭．完成表中的內(nèi)容
探  究  內(nèi)  容 “聲音是否具有能量” “聲能與響度是否有關(guān)”
小孔距燭焰的距離 3cm
做           法 后拍塑料膜
現(xiàn)象 燭焰擺動(dòng)
結(jié)          論
為保證每次實(shí)驗(yàn)聲音的頻率相同，你的做法是
拍一次或每次拍的快慢相同
拍一次或每次拍的快慢相同
．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省興化市四校八年級(jí)第三次月度檢測物理試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在學(xué)習(xí)聲現(xiàn)象的相關(guān)知識(shí)時(shí)，有同學(xué)提出疑問“聲音具有能量嗎？它具有的能量與聲音的響度和頻率是不是有關(guān)呢？”某同學(xué)對(duì)其中兩個(gè)問題進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：右邊是一個(gè)去掉底的玻璃瓶，它的底部用塑料薄膜包住并繃緊后用橡皮筋扎牢。左邊為一只點(diǎn)燃的蠟燭。完成表中的內(nèi)容

探 究 內(nèi) 容
“聲音是否具有能量”
“聲能與響度是否有關(guān)”
小孔距燭焰的距離
3cm
 
做          法
后拍塑料膜
 
現(xiàn)象
燭焰擺動(dòng)
 
結(jié)         論
 
 
   為保證每次實(shí)驗(yàn)聲音的頻率相同，你的做法是                        

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年江蘇蘇州吳中臨湖一中八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在學(xué)習(xí)聲現(xiàn)象的相關(guān)知識(shí)時(shí)，有同學(xué)提出疑問“聲音具有能量嗎？它具有的能量與聲音的響度和頻率是不是有關(guān)呢？”某同學(xué)對(duì)其中兩個(gè)問題進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：右邊是一個(gè)去掉底的玻璃瓶，它的底部用塑料薄膜包住并繃緊后用橡皮筋扎牢．左邊為一只點(diǎn)燃的蠟燭．完成表中的內(nèi)容

探  究  內(nèi)  容
“聲音是否具有能量”
“聲能與響度是否有關(guān)”
小孔距燭焰的距離
3cm
 
做           法
后拍塑料膜
 
現(xiàn)象
燭焰擺動(dòng)
 
結(jié)          論
 
 

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年江蘇蘇州吳中臨湖一中八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在學(xué)習(xí)聲現(xiàn)象的相關(guān)知識(shí)時(shí)，有同學(xué)提出疑問“聲音具有能量嗎？它具有的能量與聲音的響度和頻率是不是有關(guān)呢？”某同學(xué)對(duì)其中兩個(gè)問題進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：右邊是一個(gè)去掉底的玻璃瓶，它的底部用塑料薄膜包住并繃緊后用橡皮筋扎牢．左邊為一只點(diǎn)燃的蠟燭．完成表中的內(nèi)容

探  究  內(nèi)  容

“聲音是否具有能量”

“聲能與響度是否有關(guān)”

小孔距燭焰的距離

3cm

 

做           法

后拍塑料膜

 

現(xiàn)象

燭焰擺動(dòng)

 

結(jié)          論

 

 

 

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科目：初中物理 來源：2013屆江蘇省興化市四校八年級(jí)第三次月度檢測物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在學(xué)習(xí)聲現(xiàn)象的相關(guān)知識(shí)時(shí)，有同學(xué)提出疑問“聲音具有能量嗎？它具有的能量與聲音的響度和頻率是不是有關(guān)呢？”某同學(xué)對(duì)其中兩個(gè)問題進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：右邊是一個(gè)去掉底的玻璃瓶，它的底部用塑料薄膜包住并繃緊后用橡皮筋扎牢。左邊為一只點(diǎn)燃的蠟燭。完成表中的內(nèi)容

探  究  內(nèi)  容

“聲音是否具有能量”

“聲能與響度是否有關(guān)”

小孔距燭焰的距離

3cm

 

做           法

后拍塑料膜

 

現(xiàn)象

燭焰擺動(dòng)

 

結(jié)          論

 

 

    為保證每次實(shí)驗(yàn)聲音的頻率相同，你的做法是                        

 

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