18．如圖所示的四種現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是（　　）
A．
天空中出現(xiàn)的日全食		B．
物體在后視鏡中形成的像
C．
雨后天空出現(xiàn)的彩虹		D．
陽(yáng)光在樹(shù)蔭下形成的光斑

分析 （1）光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播，產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子的形成、日食和月食等；
（2）光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時(shí)會(huì)發(fā)生光的反射現(xiàn)象，例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的；
（3）光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓、凸透鏡成像等都是光的折射形成的．

解答 解：A、日全食是由于光沿直線傳播形成的．日全食是由于太陽(yáng)、地球、月亮在同一直線上，月亮在中間擋住了全部的太陽(yáng)光便為日全食，不符合題意；
B、物體在后視鏡中形成的像，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，符合題意；
C、雨過(guò)天晴時(shí)，常在天空出現(xiàn)彩虹，這是太陽(yáng)光通過(guò)懸浮在空氣中細(xì)小的水珠折射而成的，白光經(jīng)水珠折射以后，分成各種彩色光，這種現(xiàn)象叫做光的色散現(xiàn)象，所以說(shuō)雨后的天空出現(xiàn)彩虹是由光的色散形成的．不符合題意；
D、太陽(yáng)光在樹(shù)蔭下形成圓形光斑是小孔成像現(xiàn)象，這是光沿直線傳播形成的．不符合題意．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此題通過(guò)幾個(gè)日常生活中的現(xiàn)象考查了對(duì)光的折射、光的直線傳播、光的反射的理解，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要善于利用所學(xué)知識(shí)解釋有關(guān)現(xiàn)象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

11．下列關(guān)于力學(xué)知識(shí)的說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化，一定是有力作用在物體上
B．潛水艇在水中（沒(méi)入）下潛的過(guò)程中所受浮力不變，但壓強(qiáng)逐漸增大
C．高壓鍋容易煮熟食物利用了提高鍋內(nèi)氣壓高，從而提高水的沸點(diǎn)
D．功率大的機(jī)械，機(jī)械效率一定高

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市八年級(jí)3月月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

物質(zhì)是由分子組成的，分子又是由原子組成的，原子是由原子核和 構(gòu)成，原子核是由帶 電的質(zhì)子和不帶電的中子構(gòu)成． 的發(fā)現(xiàn)，說(shuō)明原子是有內(nèi)部結(jié)構(gòu)的．科學(xué)家對(duì)原子的結(jié)構(gòu)進(jìn)行猜想和實(shí)驗(yàn)，并提出了多種模型．在如圖所示的兩種模型中， （選填“A”或“B”）是盧瑟福提出的原子核式結(jié)構(gòu)模型．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．在中國(guó)科技館探索與發(fā)現(xiàn)A廳，有一個(gè)由可以勻速行駛并裝有拋球機(jī)構(gòu)的火車(chē)及操作平臺(tái)構(gòu)成的展品．當(dāng)勻速行駛的火車(chē)在將要通過(guò)橫跨火車(chē)軌道的小橋時(shí)，將兩個(gè)車(chē)箱內(nèi)的小球豎直向上依次拋出，參觀者會(huì)看到被拋出的小球在越過(guò)小橋之后會(huì)再回到相應(yīng)的車(chē)廂內(nèi)，關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)的分析，下列說(shuō)法中正確的是（忽略空氣阻力影響）（　�。�
A．小球拋出后在空中運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，受到兩個(gè)力作用，一個(gè)是火車(chē)給的向前的推力，另一個(gè)是重力
B．小球拋出后在空中運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，相對(duì)于展品中行駛的火車(chē)而言是靜止的
C．豎直上拋的小球水平方向不受力
D．勻速運(yùn)動(dòng)的火車(chē)在拋出小球前和拋出小球后，火車(chē)的機(jī)械能保持不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．在如圖所示的電路中，A、B、C、D為四個(gè)接線柱，閉合開(kāi)關(guān)后燈不亮，已經(jīng)確定是由于燈泡斷路或短路引起的．在不允許拆開(kāi)電路的情況下，請(qǐng)你用一個(gè)電壓表對(duì)故障進(jìn)行判斷，把實(shí)驗(yàn)方法和電壓表的示數(shù)情況填入表中．（在檢測(cè)電路時(shí)開(kāi)關(guān)處于閉合狀態(tài)）
故障電壓表與哪兩個(gè)接線柱連接電壓表示數(shù)情況
燈泡短路  
燈泡斷路  

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．創(chuàng)建交通安全文明城市，遵守交通法規(guī)從我做起．根據(jù)你對(duì)斑馬線旁邊紅、綠信號(hào)燈的了解，在圖所示的電路圖中符合實(shí)際的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．小英在連接串聯(lián)電路的實(shí)驗(yàn)時(shí)，連接了如圖所示的電路．她閉合開(kāi)關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)燈泡L1和L2都不亮．為了排除電路故障，小英用量程為0～3V的電壓表進(jìn)行檢查判斷．她將電壓表的負(fù)接線柱與A接線柱連接，電壓表正接線柱依次與其他接線柱連接，對(duì)應(yīng)出現(xiàn)的電壓表示數(shù)如表所示．
電壓表正接線柱與其他接線柱連接情況電壓表
示數(shù)/V
與B接線柱連接3
與C接線柱連接3
與D接線柱連接3
與E接線柱連接3
與F接線柱連接3
與G接線柱連接0
根據(jù)以上信息，可以判斷哪段電路GF可能出現(xiàn)了斷路．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖所示為檢測(cè)視力的情景，下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．鏡中的“視力表”與身后的視力表大小相同
B．若某同學(xué)只能看清最上面兩排，則她應(yīng)佩戴凹透鏡矯正視力
C．檢查時(shí)，該同學(xué)眼睛到鏡中“視力表”的距離是5.4m
D．為了讓學(xué)生看清視力表，應(yīng)用燈光照亮身后的視力表

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．將重50N邊長(zhǎng)10cm的立方體金屬塊用細(xì)線懸掛浸入水中，水對(duì)物塊下表面產(chǎn)生22N的壓力（下表面未與底部接觸）如圖所示，則物體所受浮力為10N；手對(duì)繩子的拉力是40N；上表面到水面距離h=0.12m．（g=10N/kg）．

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