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如圖是研究光的反射定律的實驗裝置,為了研究反射角與入射角之間的關系,實驗時應進行的操作是( )

A.沿ON前后轉動板E
B.沿ON前后轉動板F
C.改變光線OB與ON的夾角
D.改變光線AO與ON的夾角
【答案】分析:利用實驗幫助學生體驗知識的形成過程以及加深知識的理解掌握.要解決此題,需要掌握反射光線、入射光線與法線在同一平面內,入射角與反射角的定義.
解答:解:此題主要探究光的反射規(guī)律,先讓一束光貼著紙板沿某一個角度射到O點,量出入射角和反射角的度數,然后改變光束的入射方向,使入射角減小,再量出入射角和反射角的度數,與前一次實驗量出的結果進行比較,即可發(fā)現反射角和入射角關系.
故選 D.
點評:讓學生通過“發(fā)現并提出問題--做出猜想和假設--制定計劃與設計實驗--解通過觀察和實驗等途徑來收集證據--得出結論--交流與合作--提出新問題”科學探究式方法得出.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

為紀念相對論誕生百年,聯大通過決議把2005年定為“國際物理年”.在4月19日,即愛因斯坦逝世50周年紀念日,美國新澤西州當地時間20時30分,一束激光信號將從愛因斯坦工作過的普林斯頓大學發(fā)出,通過大洋光纜在24小時內周游地球,最后返回美國.根據初步方案,來自美國的激光信號通過連接中國和美國的太平洋海底光纜直接傳至中國.海底光纜是由透明介質制成的光導纖維內芯和包裹在光導纖維外面的保護層組成.光導纖維是光信號傳輸的通道,光信號從光導纖維的一端進入,在光導纖維中向前傳播,傳至光導纖維另一端,并從該端射出,從而實施了光信號跨地區(qū)傳送,而且信號傳輸損失。疄楸阌谘芯,現假設將連接中國和美國的太平洋海底光纜拉成直線,總長為L,如圖所示.S為位于光導纖維ab端的激光源,它發(fā)出一短暫的光信號.光信號沿各個不同方向進入光導纖維,其中沿平行于光導纖維方向(即平行于ac)傳播的光束,一直沿直線向前傳播,最先傳至另一端cd;沿其它方向進入光導纖維的光束射到光導纖維邊界ac或bd面時,會出現兩種情況:
(1)當入射角小于45°時,光信號會被光導纖維外的保持層吸收;
(2)當入射角大于等于45°時,將在該面上反射,反射時遵循光的反射定律,經多次反射后,光信號傳至光導纖維另一端.已知光在光導纖維中傳播的速度為v.
求:(1)沿平行于光導纖維方向(即平行于ac)傳播的光束,從ab傳至cd端所需的時間.
(2)最先到達cd端的光信號和最后到達cd端的光信號間的時間差.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

為紀念相對論誕生百年,聯大通過決議把2005年定為“國際物理年”.在4月19日,即愛因斯坦逝世50周年紀念日,美國新澤西州當地時間20時30分,一束激光信號將從愛因斯坦工作過的普林斯頓大學發(fā)出,通過大洋光纜在24小時內周游地球,最后返回美國.根據初步方案,來自美國的激光信號通過連接中國和美國的太平洋海底光纜直接傳至中國.海底光纜是由透明介質制成的光導纖維內芯和包裹在光導纖維外面的保護層組成.光導纖維是光信號傳輸的通道,光信號從光導纖維的一端進入,在光導纖維中向前傳播,傳至光導纖維另一端,并從該端射出,從而實施了光信號跨地區(qū)傳送,而且信號傳輸損失。疄楸阌谘芯,現假設將連接中國和美國的太平洋海底光纜拉成直線,總長為L,如圖所示.S為位于光導纖維ab端的激光源,它發(fā)出一短暫的光信號.光信號沿各個不同方向進入光導纖維,其中沿平行于光導纖維方向(即平行于ac)傳播的光束,一直沿直線向前傳播,最先傳至另一端cd;沿其它方向進入光導纖維的光束射到光導纖維邊界ac或bd面時,會出現兩種情況:
(1)當入射角小于45°時,光信號會被光導纖維外的保持層吸收;
(2)當入射角大于等于45°時,將在該面上反射,反射時遵循光的反射定律,經多次反射后,光信號傳至光導纖維另一端.已知光在光導纖維中傳播的速度為v.
求:(1)沿平行于光導纖維方向(即平行于ac)傳播的光束,從ab傳至cd端所需的時間.
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(1)當入射角小于45°時,光信號會被光導纖維外的保持層吸收;
(2)當入射角大于等于45°時,將在該面上反射,反射時遵循光的反射定律,經多次反射后,光信號傳至光導纖維另一端.已知光在光導纖維中傳播的速度為v.
求:(1)沿平行于光導纖維方向(即平行于ac)傳播的光束,從ab傳至cd端所需的時間.
(2)最先到達cd端的光信號和最后到達cd端的光信號間的時間差.

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