【題目】在防控疫情“停課不停學(xué)”期間，小明同學(xué)在家做實驗，他把一枚雞蛋放在一個透明玻璃杯中，加入清水后發(fā)現(xiàn)雞蛋沉在杯底(如圖甲)；他向水里加鹽并攪拌最后雞蛋漂浮(如圖乙)。下列關(guān)于甲乙兩種狀態(tài)的說法正確的是（　�。�

A.雞蛋排開液體的體積甲小于乙

B.雞蛋排開液體的質(zhì)量甲小于乙

C.玻璃杯對桌面的壓力甲大于乙

D.乙圖中雞蛋受到的浮力大于雞蛋的重力

【答案】B

【解析】

A．雞蛋在甲中沉入水底，則；在圖乙中漂浮，則；所以雞蛋排開液體的體積甲大于乙，故A錯誤；

BD．雞蛋在甲中沉入水底，則；在圖乙中漂浮，則；所以雞蛋受到的浮力，因為阿基米德原理

所以雞蛋排開液體的質(zhì)量甲小于乙，故B正確，D錯誤；

C．加鹽后，水的密度變大，則水的質(zhì)量變大，重力變大，因為玻璃杯對桌面的壓力等于玻璃杯、玻璃杯內(nèi)液體和雞蛋的總重力，所以玻璃杯對桌面的壓力甲小于乙，故C錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)研究電流與電阻關(guān)系的實物圖。

（1）實驗時，將定值電阻R由2換成4，滑動變阻器R的滑片戶應(yīng)向____(選填“左”或“右”)端移動才能使電阻R兩端的電壓保持不變。

（2）上表是他的實驗記錄，分析表中數(shù)據(jù)可知，他在實驗時，將電阻R兩端的電壓控制在____V。

（3）為什么結(jié)論為：電壓一定時電流與電阻成反比？___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系時，設(shè)計的電路圖如圖所示． 實驗步驟如下：

（1）把兩個小燈泡L1和L2并聯(lián)起來接到電源上，在連接時開關(guān)應(yīng)該 ______ ．

（2）小薇先將電流表接在圖所示A處，閉合開關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是 ______．

（3）排除故障后，用電流表分別測出A、B、C三處電流，讀出這三次測量中每次電流表示數(shù)，并記入表格中． 下表是某同學(xué)設(shè)計該實驗的記錄表格，該表格中存在什么缺陷？ ____ ；分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論，并聯(lián)電路干路中的電流等于 ______．

測量次序

A處的電流IA

B處的電流IB

C處的電流IC

1

0.10

0.12

0.22

2

0.20

0.24

0.44

3

0.25

0.30

0.55

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較不同物質(zhì)的吸熱情況，實驗小組的同學(xué)進(jìn)行了實驗探究。

（1）同學(xué)們選用如圖甲所示的一套器材進(jìn)行實驗，在實驗前要控制水和煤油的_______和初溫相同。

（2）組裝好器材，他們先后在同一個燒杯中放入等量的水和煤油，通過加熱分別使水和煤油升高相同的溫度，比較水和煤油的__________________，得出結(jié)論。

（3）在對該實驗進(jìn)行評估時，他們認(rèn)為原方案存在需要兩次加熱耗時較長等缺點，因此改進(jìn)方案并設(shè)計了如圖乙所示的裝置．若使用改進(jìn)后的裝置按要求進(jìn)行實驗，會發(fā)現(xiàn)________（選填“水”或“煤油”）中溫度的示數(shù)較高。與原方案相比，該方案除克服了上述缺點外還具有的優(yōu)點是___________________。（答出一個即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用相同的滑輪組成甲、乙兩個滑輪組，分別將同一物體在相同時間內(nèi)勻速提升相同高度若不計繩重和摩擦，比較甲、乙兩滑輪組，下列說法正確的是（　�。�

A. 甲滑輪組省力，甲滑輪組的機(jī)械效率大

B. 甲滑輪組省力，機(jī)械效率一樣大圓回

C. 乙滑輪組省力，之滑輪組的機(jī)械效率大

D. 乙滑輪組省力，機(jī)械效率一樣大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用一根細(xì)線拴一塊橡皮，甩起來，使橡皮繞手做軌跡為圓周且其速度大小不變的運動。下列說法正確的是（　�。�

A.因橡皮的速度大小不變，所以其運動狀態(tài)不變

B.橡皮受到的重力和細(xì)線對它的拉力是一對平衡力

C.若系在橡皮上的細(xì)線突然松脫，橡皮將豎直下落

D.若系在橡皮上的細(xì)線突然松脫，同時所有力都消失，橡皮將做勻速直線運動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組的同學(xué)，用煤爐給20kg的水加熱，同時他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線．若在6min內(nèi)完全燃燒了3kg的煤，水的比熱容為4．2×103J/（kg℃），煤的熱值約為3×107J/kg．求：

（1）煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量．

（2）經(jīng)過6min時間加熱，水所吸收的熱量．

（3）煤爐燒水時的熱效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了測量小燈泡的額定功率，小亮選擇額定電壓為2.5V的小燈泡、電壓為4V不變的電源進(jìn)行實驗。

（1）圖乙是小亮按照圖甲的實物電路圖連接，圖中有一根線連接錯誤，請在這根線上打“×”，并在圖中改正。___________

（2）閉合開關(guān)前，滑片P應(yīng)位于____(選填“A”或“B”)端。

（3）閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表超滿偏，電路故障是_______________。

（4）排除故障后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片。當(dāng)電壓表示數(shù)為______V時，停止移動滑片，此時小燈泡正常發(fā)光:此過程中測得小燈泡電流和電壓的幾組數(shù)據(jù)，并正確畫出曲線a,如圖丙，小燈泡的額定功率為______W.該實驗中小亮選擇的滑動變阻器可能是_________選填A，B或C）

A. R1(20Ω,1A) B.R2(30Ω，1.5A) C.R3(50Ω,0.5A)

（5）小亮在圖丙中還畫出了本實驗中滑動變阻器的電流隨電壓變化的曲線b.老師據(jù)圖中數(shù)據(jù)指出該曲線是錯誤的。其理由是__；小亮___(選填“能”或“不能”)利用該小燈泡探究歐姆定律中“電流與電壓的關(guān)系”。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】幾千年來中國的廚藝最講究的就是“火候”二字．現(xiàn)在市面上流行如圖所示的新型電飯鍋，采用了“聰明火”技術(shù)，電腦智能控溫、控壓，智能化控制食物在不同時間段的溫度，以得到最佳的口感和營養(yǎng)，其簡化電路如圖甲所示．R1和R2均為電熱絲，S是自動控制開關(guān)．把電飯鍋接入220V的電路中，用電飯鍋的“聰明火”煮米飯，電飯鍋工作時的電流隨時間變化的圖像如圖乙所示．

（1）求電熱絲R1、R2的阻值（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）；

（2）工作30min共耗電多少J？

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