小明自制了一支密度計(jì)，將其分別放入盛有液體密度為ρ甲和ρ乙的甲、乙兩個(gè)容器中，靜止時(shí)，如圖所示，從觀察到的現(xiàn)象可以判斷：ρ甲＿＿＿ρ乙；若該密度計(jì)排開液體的質(zhì)量分別為m甲、m乙，則m甲＿＿＿m乙（兩空均選填“＜”“＝”或“＞”）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


（2015?巴中）如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，如果在物體A和B下端同時(shí)掛一個(gè)相同質(zhì)量的鉤碼，下列判斷正確的是（　�。�

　 A．杠桿不能平衡，左端下沉 B． 杠桿不能平衡，右端下沉

　 C．杠桿仍能平衡 D． 無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：


標(biāo)有“220V、10W”的一種節(jié)能燈，若每天正常工作2小時(shí)，則一個(gè)月消耗     kW·h的電能(一個(gè)月按30天計(jì)算），合             J。

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科目：初中物理 來源： 題型：


（1）一個(gè)木箱放在水平面上靜止時(shí)，木箱受到的支持力與     力是一對平衡力；當(dāng)木箱受到了10N水平推力時(shí)，箱子未推動(dòng)，這時(shí)箱子受到的摩擦力       10N（選填“大于”、“小于”、“等于”）；當(dāng)水平推力增大到15N時(shí)，箱子恰好勻速直線運(yùn)動(dòng)；當(dāng)水平推力增大到20N時(shí)，木箱受到的摩擦力為      N．（2）如圖甲所示，將一塊長木板放在水平桌面上，現(xiàn)用水平力F向右邊慢慢推動(dòng)木板，使其一部分露出桌面如圖乙所示，推動(dòng)木板過程中，以下物理量變化情況是：木板對桌面的壓力F壓 不變，壓強(qiáng)p      ，摩擦力f       。（　選填“變大”、“變小”或“不變”　）

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明做“研究液體的壓強(qiáng)”實(shí)驗(yàn)，得到的幾組數(shù)據(jù)如下表：

序號(hào)

液體

深度/cm

橡皮膜方向

壓強(qiáng)計(jì)左右液面高度差/cm

1

水

5

朝上

4.9

2

水

5

朝下

4.9

3

水

5

朝側(cè)面

4.9

4

水

10

朝側(cè)面

9.7

5

水

15

朝側(cè)面

14.6

6

酒精

15

朝側(cè)面

11.8

根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，請回答下列問題：

（1）比較序號(hào)為             的三組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：同種液體在同一深度處，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等．

（2）比較序號(hào)3、4、5的三組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：                      ．

（3）比較序號(hào)為       的兩組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：在      相同時(shí)，不同液體的壓強(qiáng)與密度其有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，用彈簧測力計(jì)水平拉動(dòng)水平桌面上的物體，使其勻速直線滑動(dòng)。以下敘述中的二個(gè)力屬于一對平衡力的是

A.物體對桌面的壓力與物體所受的重力

B.物體對桌面的壓力與桌面對物體的支持力

C.彈簧測力計(jì)對物體的拉力與物體所受的重力

D.彈簧測力計(jì)對物體的拉力與桌面對物體的摩擦力

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，兩個(gè)物體甲和乙通過細(xì)繩與彈簧連接在一起。甲重10N放在地面上；乙重5N被吊在空中，它們均保持靜止。若不計(jì)彈簧及細(xì)繩重量，彈簧產(chǎn)生的拉力為       N，甲物體受到的合力為_______N。

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科目：初中物理 來源： 題型：


晚上，小明挑著一盞不帶光源的工藝品小燈籠在家里玩。當(dāng)把小燈籠移到發(fā)光面較大的吸頂燈正下方時(shí)（如圖2甲所示），會(huì)在小燈籠正下方的水平白紙上出現(xiàn)一個(gè)影子，關(guān)于這個(gè)影子的形狀，圖2乙中正確的是（   ）

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同步練習(xí)冊答案