分析 (1)知道物體的重力和上升的高度,根據(jù)W=Gh求出有用功;
(2)由圖可知滑輪組繩子的有效股數(shù),根據(jù)s=nh求出繩端移動的距離,利用W=Fs求出總功,利用η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%求出滑輪組的機械效率;
(3)知道拉力做的總功和做功時間,根據(jù)P=$\frac{W}{t}$求出拉力的功率;
(4)若不計繩重和摩擦,根據(jù)F=$\frac{1}{n}$(G+G動)求出動滑輪的重力.
解答 解:(1)有用功:
W有=Gh=240N×1m=240J;
(2)由圖可知,n=2,則繩端移動的距離:
s=nh=2×1m=2m,
總功:
W總=Fs=150N×2m=300J,
滑輪組的機械效率:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{240J}{300J}$×100%=80%;
(3)拉力的功率:
P=$\frac{{W}_{總}}{t}$=$\frac{300J}{5s}$=60W;
(4)若不計繩重和摩擦,由F=$\frac{1}{n}$(G+G動)可得,動滑輪的重力:
G動=nF-G=2×150N-240N=60N.
答:(1)有用功為240J;
(2)滑輪組的機械效率為80%;
(3)拉力的功率為60W;
(4)若不計繩重和摩擦,動滑輪的重力為60N.
點評 本題考查了有用功、總功、滑輪組機械效率、功率、動滑輪重力的計算,是一道較為簡單的應用題.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F1>F2>F3 | B. | F1<F2<F3 | C. | F2>F1>F3 | D. | F1=F2=F3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 力臂是支點到力的作用點的距離 | |
B. | 使用杠桿一定可以省力 | |
C. | 動力作用線與動力臂一定是相互垂直的 | |
D. | 支點一定在杠桿上,并且動力與阻力一定在支點兩側 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 放置刻度尺時,刻度尺應沿所測長度放置,并必須從0刻度線量起 | |
B. | 看刻度尺時,視線要與尺面垂直,并要正對刻度線 | |
C. | 讀數(shù)時,視線應與刻度尺垂直 | |
D. | 記錄時,要記下測量的數(shù)字和單位 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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