在遼寧中譽對山東魯能的足球比賽中，隊長李小鵬用大約600 N的力一腳把重約4 N的足球踢到對方禁區(qū)，足球在水平地面上滾了大約20 m遠，那么在足球滾動的過程中李小鵬對球做的功為

A. 80 J B. 12 000 J

C. 12 080 J D. 0 J

D 【解析】在足球滾動的過程中，李小鵬對球已不再施加力的作用，即F為0，根據(jù)功的計算公式可得，李小鵬對球做的功為0 J。注意20 m的距離并不是球在李小鵬的作用力的作用下移動的，而是由于它具有慣性要保持原來的運動狀態(tài)而移動的。故選D.
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：吉林省2018年春季 八年級物理第七章和第八章綜合測試卷 題型：作圖題

如圖所示，小球靜止在水中，請畫出小球所受力的示意圖．

見解析 【解析】小球在水中處于靜止狀態(tài)，受兩個力：重力與浮力，是一對平衡力，重力方向豎直向下，浮力方向豎直向上，兩力大小相等，則小球受力的示意圖如下圖所示：

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年度人教版八年級物理下冊第七章 力 綜合訓練 題型：單選題

放在水平桌面上的茶杯，對桌面有壓力，下列有關“茶杯對桌面壓力”的說法，正確的是（ ）

A. 茶杯對桌面的壓力是由于茶杯發(fā)生形變而產(chǎn)生的

B. 茶杯對桌面的壓力是作用在茶杯上的

C. 茶杯對桌面的壓力就是重力

D. 茶杯對桌面的壓力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的

A 【解析】試題分析：A、當茶杯放在水平桌面上時，由于桌面對茶杯施加了一個向上的支持力，使茶杯底部發(fā)生微小的彈性形變，從而使茶杯對桌面產(chǎn)生了向下的彈力，即茶杯對桌面的壓力．故A正確． B、茶杯對桌面的壓力，是茶杯對桌面施加了一個作用，故施力物體是茶杯，受力物體是桌面．故B錯誤． C、茶杯對桌面的壓力，施力物體是茶杯，受力物體是桌面；茶杯受到的重力的施力物體是地球，受力物體是茶杯．...

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科目：初中物理 來源：吉林省長春市2018年春季人教版八年級物理下冊 第十一章 功和機械能 單元檢測題 題型：填空題

質量為40 kg的某同學，在體育課上用12 s的時間勻速爬到了一根豎直長桿的3 m處。則在這段時間內，該同學所做的功為_______________J，功率為_____________W。(g=10 N/kg)

1 200 100 【解析】∵m＝40kg，g＝10N/kg，∴G＝mg＝40kg×10N/kg＝400N，又∵h＝3m，∴W＝Gh＝400N×3m＝1200J，而t＝12s，∴P＝＝100W.

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科目：初中物理 來源：吉林省長春市2018年春季人教版八年級物理下冊 第十一章 功和機械能 單元檢測題 題型：單選題

在春季運動會上，小華參加跳繩比賽，他1 min跳了120次，每次最大騰空高度為20 cm，該同學身體的質量是50 kg.試估算他在跳繩過程中克服重力做功的功率最接近于( )

A. 100 W B. 200 W C. 40 W D. 1200 W

B 【解析】解答：跳一次的時間為：t1==0.5s，則上升的最大高度為：h=20cm=0.2m，跳繩中克服重力做功的平均功率為：P==200W； 故選：B.

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年度人教版八年級物理下冊第十一章 功和機械能 綜合訓練題 題型：實驗題

“引體向上”是同學們經(jīng)常做的一項健身運動，該運動的規(guī)范動作是：兩手正握單杠，由懸垂開始，上提時下顎須超過杠面；下放時，兩臂放直，不能曲臂，這樣上拉下放，重復動作，達到鍛煉臂力和腹肌的目的.陳強同學能連續(xù)勻速做16個規(guī)范的引體向上動作，課外活動小組的同學現(xiàn)要估測陳強同學做動作時的功率.

（1）請你說出應測量的物理量：____________________________________________________.

（2）寫出計算陳強同學做動作時功率的表達式P=__________________.

見解析所示 見解析所示 【解析】（1）“引體向上”是克服自身重力做功的過程，根據(jù)可知，要估測陳強同學做動作時的功率，應測量的物理力量：①陳強同學的質量（或體重G）；②陳強同學做動作時腳離開地面的最大高度h1和最小高度h2（或手到肩的長度L）；③陳強同學做16個動作所用的時間； （2）陳強同學做動作時功率的表達式；或者

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年度人教版八年級物理下冊第十一章 功和機械能 綜合訓練題 題型：單選題

人造衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運行，如圖所示為衛(wèi)星從遠地點向近地點運動的過程。針對該過程，以下說法正確的是 (　 　)

A. 動能逐漸增大，機械能增大

B. 勢能逐漸減小，機械能減小

C. 動能逐漸增大，勢能逐漸減小，機械能不變

D. 動能逐漸增大，勢能逐漸減小，機械能減小

C 【解析】試題分析：當衛(wèi)星從遠地點向近地點運動時，衛(wèi)星質量不變，高度減小，重力勢能減小；速度增大，動能增大；減小的重力勢能等于增加的動能，也就是說在能量的轉化過程中，機械能的總量保持不變，故應選C。

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科目：初中物理 來源：2018年春季人教版八年級物理下冊 第九章 壓強 單元檢測題 題型：實驗題

在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”實驗中，小聰對實驗器材做了一些改進，如圖所示，在有機透明盒里放入一塊海綿和磚塊進行實驗。

（1）實驗時，是通過觀察 來比較磚塊對海綿的壓力作用效果。

（2）要探究壓力的作用效果與受力面積的關系，可以選用 兩次實驗（填序號）。

（3）分析比較圖中a、b、c三次實驗，可得到的結是 。

（1）海綿的凹陷程度； （2）a、d； （3）受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯。 【解析】 試題分析：（1）在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”實驗中，為了比較壓力作用效果，實驗設計中通常用到轉換法，即把要比較的量通過另一現(xiàn)象較為明顯的物理量表現(xiàn)出來，該實驗就是通過觀察海綿的凹陷程度來比較磚塊對海綿的壓力作用效果。（2）壓力作用效果與壓力大小和接觸面的大小有關...

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科目：初中物理 來源：吉林省長春市2018年春季人教版八年級物理下冊 第九章 壓強單元檢測題 題型：單選題

在制藥時,為從溶液中提取抗菌素,要用加熱的方法使水沸騰而除去水分,但抗菌素不能在超過80 ℃的溫度下提取,應采取的方法是( )

A. 增大容器內的氣壓,使水的沸點低于80 ℃

B. 降低容器內的氣壓,使水的沸點降低

C. 縮短加熱沸騰的時間

D. 用微火加熱使其沸騰

B 【解析】A. 增加容器內氣壓，水的沸點會升高，高于80℃，說法是錯誤的；B. 降低容器內氣壓，水的沸點也會降低，低于80℃，此方法是可行的；C.如果不降低氣壓，即使縮短加熱沸騰時間，水的溫度仍為100℃，并不能降溫，方法不可行；D. 如果不降低氣壓，即使用微火加熱，水的溫度仍為100℃，并不能降溫，方法不可行。故選C.

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