12．斜面長5m，高1.5m，把重為800N的物體勻速推向斜面頂端，所用推力為300N，則斜面的機(jī)械效率為80%．

分析 利用W總=Fs求拉力做的總功；利用W有=Gh提升物體所做的有用功；利用效率公式求斜面的機(jī)械效率．

解答 解：
拉力做的總功：
W總=Fs=300N×5m=1500J；
提升物體所做的有用功：
W有=Gh=800N×1.5m=1200J；
斜面的機(jī)械效率：
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{1200J}{1500J}$×100%=80%
故答案為：80%．

點(diǎn)評 本題以斜面為背景考查了有用功、總功、機(jī)械效率的計算，明確有用功、總功是關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
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9．陷入沼澤中的人為什么越掙扎越下陷？

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3．如圖的杠桿中每個鉤碼的質(zhì)量相同，杠桿處于平衡狀態(tài)，下面哪種操作能使杠桿繼續(xù)保持平衡？（　�。�
A．在左右兩邊的鉤碼下面分別增加兩個1N的鉤碼
B．左右兩邊掛鉤碼的位置同時向外移動相同的距離
C．左邊的鉤碼下面增加3個1N的鉤碼，右邊的鉤碼下面增加1個1N的鉤碼
D．左邊的鉤碼下面增加4個1N的鉤碼，右邊的鉤碼下面增加2個1N的鉤碼

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20．嚴(yán)冬，北方常見玻璃窗壁結(jié)了一層冰花，冰花在窗戶內(nèi)側(cè)（“內(nèi)側(cè)”或“外側(cè)”），屬于凝華現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．（1）如圖1所示，根據(jù)圖中磁感線方向，標(biāo)出通電螺線管的N、S極并用“+”“-”標(biāo)出電源的正負(fù)極．
（2）圖2，根據(jù)安全用電常識，完成家庭電路連接．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．在探究杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn)中：
①小軍將杠桿放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下傾．那么他應(yīng)將杠桿右端螺母向右 （填“左”或“右”）調(diào)節(jié)一些，使杠桿在水平位置平衡．
②實(shí)驗(yàn)時只有8個相同的鉤碼，杠桿上畫有均勻的格子，當(dāng)在A點(diǎn)掛4個鉤碼如圖4所示，則怎樣掛鉤碼可以使杠桿在水平位置平衡？（請設(shè)計一種方案）答：在第4個格處掛3個鉤碼．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中

（1）將蠟燭、凸透鏡和光屏安裝在光具座上如圖甲所示，要使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央，應(yīng)將蠟燭（蠟燭/凸透鏡/光屏）向下（向上/向下）調(diào)整；隨著蠟燭越燒越短，燭焰的像向上（ 向上/向下）移動；將蠟燭向左移動，保持透鏡的位置不變，應(yīng)將屏向左（向左/向右）移動才能得到清晰的像，移動過程中像變�。� 變大/變小/不變）；實(shí)驗(yàn)過程中有一只小蟲飛來并附著在透鏡上如圖乙所示，則燭焰的像的形狀將不變（ 變小/變大/不變）；
（2）用9個紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源，又用同樣的白色方格板做光屏，裝置如丙圖所示．以下對該實(shí)驗(yàn)裝置的評價，錯誤的是D
A．與燭焰相比，實(shí)驗(yàn)使用的光源不會晃動，光屏上所成的像比較穩(wěn)定
B．光源鑲嵌在白色方格板上，用同樣的白色方格板做光屏，便于比較像與物的大小
C．透鏡置于光具座標(biāo)尺中央的零刻度線上，可直接測出物距和像距
D．若凸透鏡的焦距未知，則利用此實(shí)驗(yàn)裝置不能測量凸透鏡的焦距
（3）某次成像情況如圖丙所示，此時像一定是倒立的、縮�。ǚ糯�/縮�。┑膶�(shí)像，此透鏡的焦距＞（＜/＞/=）15cm，圖丙可以說明照相機(jī)（幻燈機(jī)/放大鏡/照相機(jī)）的工作原理．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，不計繩子重力和繩子上的摩擦以及水的阻力．已知物體A密度為2.5×103kg/m3，體積是0.04m3．當(dāng)用拉力F提升物體時，物體A在水中以0.1m/s的速度勻速豎直上升（物體A始終浸沒），此時滑輪組機(jī)械效率η=75%，g=10N/kg．
（1）物體A全部在水面下時所受的浮力；
（2）動滑輪的重力G動 ；
（3）拉力F做功的功率P的大小．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

2．如下圖，物重800N，繩子自由端的拉力是200N，（不計摩擦和動滑輪的重）請畫出繩子的繞法．

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同步練習(xí)冊答案