在圖中，若要組成兩個燈泡的并聯(lián)電路，則甲是_______，乙是______（填電路元件名稱）。請將此實物圖在答題紙的方框內(nèi)轉(zhuǎn)化成電路圖。

電壓表
電流表
析：（1）根據(jù)圖中甲乙元件的外形可知，都是電流表或電壓表的一種；再根據(jù)電壓表與被測電路并聯(lián)，電流表與被測電路串聯(lián)來判斷．
（2）分析實物電路時，先將電壓表甲拆去不看，電流表乙和燈泡L2在同一支路，燈泡L1在另一個支路，開關(guān)在干路；最后分析電壓表并聯(lián)在L2兩端．
解答：解：（1）根據(jù)所給實物圖分析，甲表與燈泡L2并聯(lián)，所以是電壓表；乙表與兩個燈泡串聯(lián)，所以是電流表．
故答案為：電壓表；電流表．
（2）根據(jù)對電路的分析畫出電路圖如下：
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，開關(guān)s閉合后，小燈泡不發(fā)光，電流表無示數(shù)．這時用電壓表測得a、b兩點(diǎn)間和c、d兩點(diǎn)間的電壓均為零，而a、d間和b、c間的電壓均不為零，下列判斷正確的：
A．電源接線柱接觸不良
B．開關(guān)的觸片或接線柱接觸不良
C．電流表接線柱接觸不良
D．燈泡燈絲斷了或燈座接觸不良

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

如圖所示暗箱中裝有燈泡、電阻、電池，面板上裝有A、B、C、D四個接線柱和燈泡的玻璃泡（兩接線柱間只能接一個元件）。為了弄清箱內(nèi)電路連接情況，用電流表兩個接頭a、b測試，若a和A一直相接， b依次和B、C、D相接，發(fā)現(xiàn)①b接B時燈不亮，電流表示數(shù)為零；②b接C時，燈亮，電流表有示數(shù)；③b接D時燈光減弱，電流表示數(shù)減小。試根據(jù)上述情況畫出箱內(nèi)電路圖。
 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

的彩燈，裝點(diǎn)著節(jié)日的熱鬧與繁華.彩燈的內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖所示，其額定電壓約為６V.彩燈是采用串聯(lián)的方法接入照明電路的,任一燈泡燈絲熔斷后，其它燈泡仍繼續(xù)發(fā)光.原因是彩燈的結(jié)構(gòu)中有（ ）
A．特殊的燈絲B．金屬桿引出線
C．帶絕緣層的金屬絲D．燈泡內(nèi)充有氣體

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

現(xiàn)有兩只阻值相等的電阻R1、R2，一個電壓不變的電源，導(dǎo)線若干。試用以上器材，以不同的連接方式分別接入如圖甲、乙兩個虛線框中的A，B，C，D四個接線柱上，而且甲、乙兩種不同的接法都能同時滿足：開關(guān)S合上時電流表的示數(shù)是S斷開時電流表的示數(shù)的兩倍。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

一位同學(xué)在做“串聯(lián)電路與并聯(lián)電路”的實驗時，
發(fā)現(xiàn)三個燈均不亮，電流表無示數(shù)，請你去掉1根導(dǎo)線，（用“×”標(biāo)出拆去導(dǎo)線），使S閉合后燈均發(fā)光（2分）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

右圖所示的電路中，①、②、③是連接在電路中的三只電學(xué)儀表；閉合開關(guān)S后，燈L1、L2均正常發(fā)光。則（ ）
A．①是電流表，②、③是電壓表
B．①、②是電流表，③是電壓表
C．①、③是電流表，②是電壓表
D．②是電流表，①、③是電壓表

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

圖所示電路中，當(dāng)開關(guān)S閉合后，要使電阻R1、R2串聯(lián)，甲、乙應(yīng)該接入的是        、          。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學(xué)探究串聯(lián)電路中電壓的特點(diǎn)，請?zhí)顚懣崭裉幍膬?nèi)容。猜想和假設(shè)：串聯(lián)電路的總電壓等于各串聯(lián)電阻兩端的電壓之和。

設(shè)計與實驗：
①　按如圖14所示的電路圖連接電路。
②　閉合電鍵，用電壓表測出R1兩端的電壓。
③　在測量R2兩端的電壓時，該同學(xué)采用以下方法：
電壓表所接的B接點(diǎn)不動，只斷開A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上。
④　測出AC間的電壓�！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　�
交流與評估：
①　在連接電路時，電鍵必須　�。�9）　　。
②　該同學(xué)　�。�10）　　（選填“能”或“不能”）測出R2兩端的電壓，其原因是
　　　　　　�。�11）　　　　　　　　　。
③　方法改進(jìn)后，該同學(xué)測出的電壓記錄在下表中，分析該同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)可以得出的初步結(jié)論是：串聯(lián)電路的總電壓　�。�12）　　各串聯(lián)電阻兩端的電壓之和（選填“等于”或“不等于”）。
④　這個實驗設(shè)計方案上還存在的不足之處是：　　　　　　�。�13）　　　　　　　。
UAB（伏）
UBC（伏）
UAC（伏）
2.4
1.4
3.8
 

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