如圖甲所示,某工地用固定在水平工作臺(tái)上的卷?yè)P(yáng)機(jī)(其內(nèi)部有電動(dòng)機(jī)提供動(dòng)力)通過滑輪組勻速提升貨物。為監(jiān)測(cè)卷?yè)P(yáng)機(jī)的工作情況,將固定卷?yè)P(yáng)機(jī)的工作臺(tái)置于水平杠桿的A端,杠桿的B端連接有配重C,其下方與壓力傳感器相接觸,杠桿AB可繞轉(zhuǎn)軸O在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)。當(dāng)卷?yè)P(yáng)機(jī)提升G1=1450N的重物以速度v1勻速上升時(shí),卷?yè)P(yáng)機(jī)的拉力為F1,滑輪組的機(jī)械效率為η1,壓力傳感器顯示其對(duì)配重C的支持力為N1;當(dāng)卷?yè)P(yáng)機(jī)提升重為G2的重物以速度v2勻速上升時(shí),卷?yè)P(yáng)機(jī)的拉力為F2,滑輪組的機(jī)械效率為η2,壓力傳感器顯示其對(duì)配重C的支持力為N2。拉力F1F2做功隨時(shí)間變化的圖像分別如圖22乙中①、②所示。已知卷?yè)P(yáng)機(jī)及其工作臺(tái)的總重為500N,配重C所受的重力為200N,4υ1=3υ2,88η1=87η2,5AO=2OB。杠桿AB所受的重力、繩的質(zhì)量和滑輪與軸的摩擦均可忽略不計(jì)。求:

(1)卷?yè)P(yáng)機(jī)提升重物G2時(shí)的功率;
(2)動(dòng)滑輪所受的重力;
(3)N1N2的比值。
(1)1800W(2)50N(3)2:3

試題分析:(1)由題中Wt圖像可知P2==1800W  2分
(2)設(shè)動(dòng)滑輪所受重力為G動(dòng),卷?yè)P(yáng)機(jī)及其工作平臺(tái)所受重力為G。
根據(jù)圖像可知t=1.0s內(nèi),拉力F1、F2做功分別為W1=900J,W2=1800J
===, ==,4v1=3v2,解得=
=×= ,G1=1450N,解得G2=2200N   1分
提升重物G1的過程中,重物和動(dòng)滑輪受力分析如答圖6所示,卷?yè)P(yáng)機(jī)及其工作平臺(tái)受力分析如答圖7所示,杠桿AB受力分析如答圖8所示,配重C受力分析如答圖9所示。提升重物G2的過程中,重物和動(dòng)滑輪受力分析如答圖10所示,卷?yè)P(yáng)機(jī)及其工作平臺(tái)受力分析如答圖11所示,杠桿AB受力分析如答圖12所示,配重C受力分析如答圖13所示。 1分
 
 
由受力分析可知5F1= G1+G動(dòng)  5F2= G2+G動(dòng) ,解得G動(dòng)=50N     1分
(3)F1===300N, NA1= G-F1="500N-300N=" 200N,
N′A1= NA1,5AO=2OB, F′B1===80N   - 1分
FB1= F′B1N1=GC- FB1="200N-80N=120N"
F2===450N, NA2= G-F2=500N-450N=50N,
N′A2= NA2,5AO=2OB, F′B2===20N
FB2= F′B2,N2=GC- FB1="200N-80N=120N"
==    1分
(其他方法正確均可得分)
點(diǎn)評(píng):本題為力學(xué)綜合題,要求靈活利用所學(xué)知識(shí)、選用所學(xué)公式,利用好滑輪組的特點(diǎn)、杠桿平衡條件,能從圖象得出相關(guān)信息是本題的關(guān)鍵,難題!
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

“塔吊”是建筑工地上常見的起重設(shè)備,某建筑工地現(xiàn)正在使用“塔吊”進(jìn)行作業(yè),如圖所示!八酢庇幸凰奖跘B,其中AO叫平衡臂,OB叫吊臂。C為可移動(dòng)的滑輪組,C移動(dòng)的范圍是從O點(diǎn)到B點(diǎn)。利用“塔吊”可將很重的水泥板方便地吊起并安放到工作區(qū)域內(nèi)。

(1)在“塔吊”勻速提升水泥板的過程中,水泥板的動(dòng)能將     (選“變大”、“變小”或“不變”,下同),機(jī)械能將     。
(2)假設(shè)“塔吊”配置的電動(dòng)機(jī)銘牌上標(biāo)有:額定電壓380V,額定功率38kW。在一次吊起水泥板時(shí),電動(dòng)機(jī)正常工作20s,該電動(dòng)機(jī)在這次吊起重物的過程中消耗了多少電能?
(3)若20s內(nèi)“塔吊”將重1.25×104N的水泥板勻速提高了4m,如果機(jī)械做的額外功是3×104J,該“塔吊”的機(jī)械效率是多少?
(4)若“塔身”的寬度、鐵架和滑輪組所受重力及摩擦均不計(jì),A端所裝配重質(zhì)量一定。在機(jī)器安全工作的范圍內(nèi),要想使吊起水泥板的質(zhì)量增大,應(yīng)采取什么措施?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列估測(cè)值最接近實(shí)際的是
A.8年級(jí)物理課本長(zhǎng)約6cm
B.一名中學(xué)生體重約為500N
C.人步行速度約5m/s
D.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約是500g

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列選項(xiàng)是對(duì)質(zhì)量和長(zhǎng)度的估測(cè),其中最接近實(shí)際的是
A.一個(gè)簽字筆的質(zhì)量約為500g
B.物理課本的長(zhǎng)度約為0.26m
C.一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為10kg
D.課桌的高度約為15cm

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖所示是小明家新購(gòu)買的小轎車。已知轎車的質(zhì)量為800kg,輪胎與地面總接觸面積約為0.1m2,請(qǐng)你計(jì)算:

(1)靜止的小車對(duì)水平地面的壓強(qiáng)多大?(g取10N/kg)
(2)小明的爸爸駕駛新車在水平公路上沿直線勻速行駛2km,用了100s。如果該車勻速行駛時(shí)的牽引力是2000N,求此過程中牽引力所做的功和功率各是多大?
(3)行駛的車輛對(duì)環(huán)境產(chǎn)生哪些污染(至少寫出一條)?請(qǐng)你提出一條合理的建議。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)和力的描述或解釋正確的是
A.擊打排球時(shí)手感到疼,是由于力的作用是相互的
B.喝飲料時(shí),嘴的“吸力”使飲料上升到口中
C.跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速下落時(shí),以傘為參照物,人是運(yùn)動(dòng)的
D.人沿水平方向推水平地面上的物體,沒有推動(dòng),是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/td>

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在圖甲中,石料在鋼繩拉力的作用下從水面上方以恒定的速度下降,直至全部沒入水中.圖乙是鋼繩拉力隨時(shí)間t變化的圖象.若不計(jì)水的摩擦力,則可算出該石料的密度為( 。
A.1.8×103千克/米3B.2.3×103千克/米3C. 2.8×103千克/米3D.3.2×103千克/米3

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖所示裝置,杠桿OB可繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),OA∶AB=1∶2。當(dāng)在杠桿A點(diǎn)掛一質(zhì)量為300kg的物體甲時(shí),小明通過細(xì)繩對(duì)動(dòng)滑輪施加豎直向下的拉力為F1,杠桿B端受到豎直向上的拉力為T1時(shí),杠桿在水平位置平衡,小明對(duì)地面的壓力為N1;在物體甲下方加掛質(zhì)量為60kg的物體乙時(shí),小明通過細(xì)繩對(duì)動(dòng)滑輪施加豎直向下的拉力為F2,杠桿B點(diǎn)受到豎直向上的拉力為T2時(shí),杠桿在水平位置平衡,小明對(duì)地面的壓力為N2。已知N1∶N2=3∶1,小明受到的重力為600N,杠桿OB及細(xì)繩的質(zhì)量均忽略不計(jì),滑輪軸間摩擦忽略不計(jì),取g =10N/kg。求:

(1)拉力T1;
(2)動(dòng)滑輪的重力G。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,杠桿AB的A點(diǎn)掛邊長(zhǎng)為2dm、密度為ρ1=2kg/dm3的正方體C,B點(diǎn)掛邊長(zhǎng)為1dm正方體D,AO:OB=2:5,杠桿在水平位置平衡時(shí),D靜止在空中,C對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為p1=1000Pa;若將正方體D浸沒在某種液體中(未接觸到容器底),杠桿在水平位置平衡時(shí),C對(duì)水平地面的壓強(qiáng)增大了1250Pa,取g=10N/kg,可求得
A.物塊D的密度為5kg/dm3
B.液體的密度為2kg/dm3
C.當(dāng)物體D浸沒在液體中時(shí)A點(diǎn)所受豎直向下的拉力為95N
D.若物體D不浸入液體,要使物體C對(duì)地面的壓強(qiáng)為零,則應(yīng)對(duì)物體D施加豎直向下的64N的力

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