【題目】如圖甲所示電路，電源兩端電壓保持不變，為定值電阻，為滑動(dòng)變阻器．閉合開(kāi)關(guān)，將滑動(dòng)變阻器滑片由一端移到另一端的過(guò)程中，電路中電流表示數(shù)和電壓表示數(shù)的關(guān)系如圖乙所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 電源兩端電壓為

B. 滑動(dòng)變阻器的最大阻值為

C. 滑動(dòng)變阻器滑片由一端移到另一端的過(guò)程中，電路總功率的最大值為

D. 滑動(dòng)變阻器滑片由一端移到另一端的過(guò)程中，電阻消耗電功率最大值與最小值之差為

【答案】C

【解析】

A、由圖可知，兩電阻串聯(lián)，電壓表測(cè)Rp兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流。

當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻為0時(shí)，電路中的電流最大，電路消耗的功率最大，

由圖乙可知I最大=0.6A，

由可得，電源電壓；

當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻最大時(shí)，電路中的電流最小，電路消耗的功率最小，

由圖乙可知，I最小=0.1A，Up=5V，

根據(jù)串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)和歐姆定律可知：

電源電壓；

由于電源電壓不變，則，

所以，；

則電源電壓；故A錯(cuò)誤；

B、由可得，滑動(dòng)變阻器的最大電阻：

；故B錯(cuò)誤；

C、電路消耗的最大功率：

，故C正確。

D、電路消耗的最大功率即為R0消耗的最大功率，

最小值為：，

則電阻消耗電功率最大值與最小值之差為：；故D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是小明測(cè)定小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)電路圖，電源電壓恒為9V，電壓表有0～3V和0～15V兩個(gè)量程，小燈泡上標(biāo)有5V字樣。

（1）實(shí)驗(yàn)中電壓表應(yīng)選用________V的量程。

（2）正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)S，小明發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)較小，小燈泡不亮。接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是_____（只有一個(gè)正確選項(xiàng)）。

A．更換一個(gè)同樣規(guī)格的小燈泡 B．更換電壓表所使用的量程

C．檢查電路中是否存在斷路故障 D．減小滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值

（3）小明正確操作后，發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光了。如果要使燈泡正常發(fā)光，他應(yīng)該移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，觀察____表的示數(shù)，使其為___________。

（4）小明根據(jù)多次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)畫(huà)出了通過(guò)小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的圖象，如圖所示，分析圖象可知小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是________Ω（保留小數(shù)點(diǎn)后一位）。同時(shí)發(fā)現(xiàn)在不同的電壓下，燈絲電阻不是定值，原因是燈絲電阻受_________的影響。

（5）當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，小明還想知道小燈泡兩端電壓變大時(shí)它的發(fā)光情況，他逐漸向左移動(dòng)滑片。當(dāng)燈泡兩端電壓是8V時(shí)，小燈泡燈絲燒斷了，此時(shí)電壓表示數(shù)會(huì)_____8V。（選填“大于”、“等于”、“小于”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是小麗同學(xué)“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）如果要適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，可采取的措施有（寫(xiě)出一種方法即可）___。

（2）小麗觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況，如圖（a）、（b）所示,則___是水沸騰時(shí)的情況。

（3）小麗通過(guò)記錄的數(shù)據(jù)做出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖，由圖象可知，實(shí)驗(yàn)中的水的沸點(diǎn)是___℃。則當(dāng)時(shí)的大氣壓比標(biāo)準(zhǔn)大氣壓___（選填“高”或“低”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】體感器的可以把力學(xué)物理量轉(zhuǎn)化成電學(xué)信號(hào)，然后通過(guò)相互之間的函數(shù)關(guān)系，直接引用力的大小。測(cè)量壓力大小的壓力傳感器，工作原理如圖所示，其中M、N均為絕緣材料，M、N間有可收縮的導(dǎo)線(xiàn)（電阻大小不計(jì)），彈簧上端和滑動(dòng)變阻器R2的滑片P固定在一起，電源電壓恒為12V，已知壓力F的大小與R2的阻值大小成正比例關(guān)系。閉合開(kāi)關(guān)S，壓力F0=0時(shí)，滑片P在最上端；壓力F1=1N時(shí)，電流表示數(shù)為1A，電壓示數(shù)為3V，當(dāng)滑片P滑至最下端時(shí)，電壓表示數(shù)為7.5V．求：

（1）定值電阻R1的大��；壓力F1與R2阻值之比k；

（2）當(dāng)滑片P滑至最下端時(shí)，壓力F2的大小；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于圖中的現(xiàn)象，下列分析正確的是（ ）

A. 拉小提琴時(shí)，手在不同位置按弦，是為了改變響度

B. 抽出罩內(nèi)空氣，聽(tīng)到鬧鐘的聲音變小，說(shuō)明發(fā)聲體在振動(dòng)

C. 道路兩旁設(shè)置隔音墻，是為了防止道路上的汽車(chē)發(fā)出噪聲

D. 發(fā)聲的音叉靠近乒乓球，球多次被彈開(kāi)，說(shuō)明發(fā)聲體在振動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是

A. 實(shí)際電功率大的用電器，電流做功一定快

B. 一個(gè)用電器有電流通過(guò)，則該用電器兩端電壓一定有電壓

C. 說(shuō)明導(dǎo)體的電阻與其兩端的電壓成正比，與通過(guò)它的電流成反比

D. 金屬導(dǎo)體中的自由電子定向移動(dòng)的方向與電流方向相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅想測(cè)量待測(cè)電阻的阻值，她準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材有：電源（電壓值未知但恒定不變）、三個(gè)開(kāi)關(guān)、已調(diào)零電壓表、一個(gè)已知阻值為的定值電阻，一個(gè)符合要求的滑動(dòng)變器和導(dǎo)線(xiàn)若干．下圖是小紅連接的部分電路．

（1）請(qǐng)你幫小紅添加兩條導(dǎo)線(xiàn)，將電路補(bǔ)充完整

（______）

（2）請(qǐng)將以下操作步驟補(bǔ)充完整：

a．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)，將滑動(dòng)變阻器調(diào)到最大阻值處，按電路圖連好電路；

b．____________________，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器至合適的位置，讀出電壓表示數(shù)為并記錄．

c．保持滑動(dòng)變阻器值不變，____________________，讀出電壓表示數(shù)為并記錄；

（3）利用、和表示待測(cè)電阻的陰值：____________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】研究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示．甲、乙、丙為三只規(guī)格相同的燒瓶，其中裝有質(zhì)量相同的煤油，燒瓶中電阻絲的阻值．請(qǐng)你觀察如圖所示實(shí)驗(yàn)電路，應(yīng)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）若探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系，應(yīng)控制的變量是通電時(shí)間和__________，自變量是__________．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，根據(jù)__________，比較燒瓶甲和燒瓶__________中電阻絲放熱的多少．在此過(guò)程中利用了轉(zhuǎn)換法和__________法來(lái)研究物理問(wèn)題．

（2）利用此實(shí)驗(yàn)器材，還可以探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟__________是否有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明先用電壓表測(cè)量了電阻R1兩端的電壓為1V，然后保持電壓表接A點(diǎn)不動(dòng)，將接B點(diǎn)的那一段導(dǎo)線(xiàn)改接到電路中的C點(diǎn)，電壓表示數(shù)為3V．已知R1=5Ω，則電阻R2兩端的電壓為_____V，通過(guò)R2的電流為_____A．如果他保持電壓表接B點(diǎn)不動(dòng)，將電壓表接A點(diǎn)的那一段導(dǎo)線(xiàn)改接到電路中的C點(diǎn)，這種接法是錯(cuò)誤的，理由是_____。

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