【題目】下列關(guān)于光現(xiàn)象的四幅圖中說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 大海深處發(fā)光的水母是光源

B. 霧天透過樹叢的光束是直的，表明光在空氣中沿直線傳播

C. 醫(yī)生用電子胃鏡通過光導(dǎo)纖維觀察人體網(wǎng)胃腸道內(nèi)部是利用光的多次折射傳輸圖像信息

D. 英國(guó)物理學(xué)家牛頓用玻璃三棱鏡使太陽光發(fā)生色散證明了太陽光是復(fù)色光

【答案】C

【解析】試題分析：能夠自行發(fā)光的物體是光源，水母能夠發(fā)光是光源，A正確不符合題意。B、霧天透過樹叢的光束是直的，表明光在空氣中沿直線傳播，B正確不符合題意。C、醫(yī)生用電子胃鏡通過光導(dǎo)纖維觀察人體胃腸道內(nèi)部，光在同種介質(zhì)中傳播，是利用光的多次反射傳輸圖象信息。故C錯(cuò)誤，符合題意為答案。D、牛頓用玻璃三棱鏡使太陽光發(fā)生色散證明了太陽光是復(fù)色光，D正確不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一天，小明注意到家中的燈泡比平常亮，他猜可能是電壓超過220V，為了證實(shí)這種猜測(cè)，他做了如下實(shí)驗(yàn)：關(guān)閉家中其它用電器，只開一盞“220V 100W”的電燈，觀察到標(biāo)有“3000r/kWh”字樣的電能表在20min內(nèi)轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了121圈，求：

(1)這盞燈的電阻是多大（不計(jì)溫度對(duì)燈絲電阻的影響）？

(2)20min時(shí)間內(nèi)這盞燈消耗的電能是多少？小明家此時(shí)的實(shí)際電壓是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為直流電動(dòng)機(jī)的工作原理圖．以下相關(guān)的分析中正確的是()

A. 電動(dòng)機(jī)工作過程中，消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B. 電動(dòng)機(jī)工作過程中，消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C. 電動(dòng)機(jī)工作過程中，線圈中也產(chǎn)生感應(yīng)電流

D. 電動(dòng)機(jī)工作過程中，線圈中的電流方向保持不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔聲性能，除了待檢測(cè)的材料外，可利用的器材還有：音叉、鬧鐘、鞋盒。

（1）在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是______________；

（2）小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測(cè)材料，他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案：

方案A：讓人站在距鞋盒一定距離處，比較聽見聲音的響度；

方案B：讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離。

你認(rèn)為最佳的方案是_________。

（3）通過實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象如表格所示：

則待測(cè)材料隔聲性能由好到差的順序?yàn)?/span>______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電飯煲具有保溫和加熱功能，曉東同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的模擬電路（R1＞R2），其中保溫狀態(tài)和加熱狀態(tài)電功率都最小的是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】劉偉同學(xué)為了探究“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如圖所示的斜面實(shí)驗(yàn)．
（1）為了使小車在滑到水平面時(shí)的初速度相同，在實(shí)驗(yàn)中劉偉讓小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下，劉偉采用的研究問題的方法是 ．
（2）從甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)小車所停位置情況看，圖中小車所受阻力最大．
（3）劉偉從實(shí)驗(yàn)推理可知，若水平面絕對(duì)光滑，則運(yùn)動(dòng)的小車會(huì)在水平面上做 運(yùn)動(dòng)．
（4）牛頓在前人研究成果的基礎(chǔ)上，總結(jié)處牛頓第一定律，它的內(nèi)容是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)做“測(cè)量滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)．（如圖所示），用相同的滑輪組提升不同數(shù)量的鉤碼，記錄數(shù)據(jù)如表所示．

實(shí)驗(yàn)
次數(shù)

鉤碼的
重力G/N

鉤碼提升高度
h/m

拉力
F/N

繩端移動(dòng)的
距離s/m

機(jī)械效率
η

1

2

0.1

0.9

0.3

74%

2

4

0.1

1.6

0.3

83%

3

6

0.1

①

0.3

②


（1）觀察如圖中測(cè)力計(jì)的示數(shù)，表格中編號(hào)①的數(shù)值是 ， ②的數(shù)值是 ．
（2）小明通過分析表格中的數(shù)據(jù)，得到了提高滑輪組機(jī)械效率的方法，汽車作為一種“機(jī)械”，提高效率對(duì)節(jié)能減排有重要意義，請(qǐng)你指出以下三種提高效率的方法中，方法是與本實(shí)驗(yàn)同理的． 方法一：鼓勵(lì)人們“拼車”出行，使汽車盡量裝滿人員
方法二：汽車制造廠用新材料減輕汽車重量．
方法三：經(jīng)常給汽車做保養(yǎng)，保持良好的潤(rùn)滑．
（3）小明發(fā)現(xiàn)繩端移動(dòng)的距離與鉤碼提升高度有固定的倍數(shù)關(guān)系，于是他認(rèn)為鉤碼數(shù)量一定時(shí)，無論將鉤碼提升多高．都不影響該滑輪組的機(jī)械效率，小芳則認(rèn)為：鉤碼提升的高度不同，有用功就不同，機(jī)械效率就變化了，你認(rèn)為的看法是正確的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，滿足實(shí)驗(yàn)要求的器材有：
A．電源（電壓為9V）
B．電流表A（量程0～0.6A，0～3A）
C．電壓表V（量程0～3V，0～15V）
D．滑動(dòng)變阻器R；
E．電阻箱R0；
F．開關(guān)S一個(gè)，導(dǎo)線若干．則：
（1）在連接電路的過程中，開關(guān)S應(yīng)該是 ．
（2）請(qǐng)用鉛筆畫線代替導(dǎo)線在圖甲中將實(shí)驗(yàn)器材連接起來，使之成為符合實(shí)驗(yàn)要求的電路（電流表選用0～0.6A的量程，電壓表選用0～15V的量程；部分導(dǎo)線已經(jīng)連接好）．
（3）在實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)電阻箱R0的阻值變小時(shí)，為了完成該實(shí)驗(yàn)研究，應(yīng)該將滑動(dòng)變阻器R的滑片P向端滑動(dòng)（選填“A”或“B”）．
（4）在實(shí)驗(yàn)中，為了獲得多組不同的數(shù)據(jù)，改變電阻箱R0的阻值，移動(dòng)滑動(dòng)變組器的滑片，測(cè)出相應(yīng)的電流值I，并記錄．在平面直角坐標(biāo)系中，若以電流I為縱坐標(biāo)，以為橫坐標(biāo)，使圖象完全在經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)的直線上（電壓、電流、電阻采用的單位分別為V、A、Ω）．
（5）在某次實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)電阻箱R0的阻值為50Ω時(shí)，電流表對(duì)應(yīng)的示數(shù)如圖乙所示，其示數(shù)為A；測(cè)出多組數(shù)據(jù)后，按（4）問的方法用描點(diǎn)法作圖，在連線時(shí)發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)點(diǎn)（0.04，0.20）使圖象明顯不能成為一條直線，經(jīng)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)回憶，是由于將電阻箱R0的阻值由Ω變換為該數(shù)據(jù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的阻值時(shí)，沒有調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片就讀取了電流值而造成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體同時(shí)同地向東運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象如圖所示，下列說法正確的是（ ）
A.0﹣t1時(shí)間內(nèi)選甲為參照物，乙是向東運(yùn)動(dòng)
B.t1﹣t3時(shí)間內(nèi)甲為勻速直線運(yùn)動(dòng)，t2時(shí)刻甲、乙兩物體相遇
C.t2﹣t4時(shí)間內(nèi)甲的速度小于乙的速度
D.0﹣t4時(shí)間內(nèi)甲的平均速度比乙的平均速度大

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