關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法中正確的是( )
A. 物體吸收熱量,溫度一定升高
B. 0℃的冰的內(nèi)能為零
C. 溫度高的物體,含有的熱量多
D. 物體的溫度升高內(nèi)能增大
科目:初中物理 來源:(蘇科版)2018-2019學(xué)年度九年級物理上冊課時練習(xí):12.2 內(nèi)能 熱傳遞 題型:填空題
水煮花生是一道風(fēng)味小吃。煮花生過程中,通過_____(填“做功”或“熱傳遞”)方式使其內(nèi)能增大;利用_____(填“機械”或“熱”)運動使花生仁具有各種調(diào)料味。
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科目:初中物理 來源:(蘇科版)2018-2019學(xué)年度九年級物理上冊課時練習(xí):12.4 機械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化 題型:單選題
關(guān)于熱機,下列說法中不正確的是
A. 四沖程汽油機在工作過程中,飛輪每轉(zhuǎn)兩周完成一次做功沖程 B. 四沖程內(nèi)燃機的吸氣、壓縮、排氣沖程是靠飛輪的慣性完成的
C. 柴油機的效率比汽油機的高,這是因為柴油的熱值比汽油的大 D. 汽油機的壓縮沖程將活塞的機械能轉(zhuǎn)化為混合氣體的內(nèi)能
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度蘇科版物理九年級年級上冊 第12章《機械能和內(nèi)能》 單元測試卷 題型:填空題
“花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹喜新情”,這是南宋詩人陸游《村居書喜》中的兩句詩,寫春情天暖,鳥語花香的山村美景。對于前一句,從物理學(xué)的角度可以理解為花朵中的分子運動速度_____,說明當(dāng)時周邊的氣溫突然____。兩滴水銀接觸時會自動結(jié)合成一滴較大的水銀,說明分子間存在____作用。液體和固體難以被壓縮,說明分子間還存在___作用。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度蘇科版物理九年級年級上冊 第12章《機械能和內(nèi)能》 單元測試卷 題型:單選題
關(guān)于熱機的效率,下列說法正確的是( )
A. 一般情況下柴油機的效率比汽油機的高
B. 熱機的效率越高,在做功同樣多的情況下消耗的能量越多
C. 熱機的效率越高說明做功越快
D. 熱機損失的能量中,廢氣帶走的能量較少,主要是由于機械摩擦損失的
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度蘇科版物理九年級年級上冊 第12章《機械能和內(nèi)能》 單元測試卷 題型:單選題
生活中有許多現(xiàn)象都蘊含著物理知識,以下說法中不正確的是
A. “墻內(nèi)開花墻外香”反映了分子在做無規(guī)則運動
B. “太陽出來暖洋洋”意思是人體接收的太陽能大于人體的熱量
C. “下雪不冷化雪冷”表明雪熔化時需要吸收大量的熱量
D. “蠟燭成灰淚始干”的過程中,既發(fā)生了物理變化,又發(fā)生了化學(xué)變化
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科目:初中物理 來源:滬科版九年級物理全冊13.2科學(xué)探究: 物質(zhì)的比熱容同步練習(xí) 題型:實驗題
某同學(xué)在做“探究不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗時,使用相同的電加熱器給甲、乙兩種液體加熱,得到的實驗數(shù)據(jù)如下表:
(1)實驗中使用相同電加熱器的目的是_____________________________________________。
(2)分析第1、2次(或第3、4次)實驗數(shù)據(jù),可以得出同種物質(zhì)升高相同的溫度時,吸收熱量的多少與物質(zhì)的________有關(guān)。
(3)分析第1、3次(或第2、4次)實驗數(shù)據(jù),可以得出質(zhì)量相等的不同物質(zhì),升高相同的溫度時,吸收的熱量________(選填“相同”或“不同”)。
(4)分析第1、4次實驗數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)加熱時間相同,單位質(zhì)量的不同物質(zhì)升高的溫度________(選填“相同”或“不同”)。
(5)由上述分析可以得出________(選填“甲”或“乙”)物質(zhì)的吸熱能力較強。
(6)該實驗采用的物理研究方法是__________和________。
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科目:初中物理 來源:滬科版九年級物理全冊 第十三章 內(nèi)能和熱機 測試卷 題型:填空題
壓縮空氣儲能是一項全新的儲能技術(shù),它將多余電能利用壓縮機把空氣壓縮到密閉容器中,該過程是通過 方式將能量轉(zhuǎn)化為氣體的內(nèi)能并儲存。需要時,使壓縮空氣膨脹推動機器轉(zhuǎn)動,又將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成 能,這一過程類似于四沖程汽油機的 沖程。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度九年級物理上冊課時練習(xí):12.1 動能 勢能 機械能 題型:單選題
小明用圖示裝置探究“動能大小與速度的關(guān)系”.下列說法正確的是
A. 改變小車質(zhì)量多次進行實驗
B. 實驗中要盡量保持水平面光滑
C. 讓同一小車從同一高處由靜止開始下滑
D. 用木塊移動的距離來比較小車動能的大小
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