【題目】下列都屬于物質(zhì)的物理屬性的是 ( )
A. 時(shí)間,長度,硬度
B. 長度,質(zhì)量,密度
C. 質(zhì)量,密度,彈性
D. 硬度,顏色,密度
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016·六盤水卷】電阻為12Ω的電鈴,正常工作時(shí)的電壓為6V,現(xiàn)只有一個(gè)8V的電源,要使它正常工作,要給它 聯(lián)一個(gè) Ω的電阻.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華在探究凸透鏡成像的規(guī)律中:
(1)他將凸透鏡正對著太陽,使之在光屏上形成最小、最亮的光斑,如圖所示,則該透鏡的焦距為 cm.
(2)為使像成在光屏中央,應(yīng)將燭焰、凸透鏡和光屏三者中心調(diào)節(jié)到 .將蠟燭放在焦點(diǎn)以外時(shí),都可以在光屏上成 像(選填“實(shí)”或”虛”).
(3)利用該透鏡可制作 眼鏡(選填“遠(yuǎn)視”或“近視”).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是一種指甲刀的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( )
A. ABC是一個(gè)省力杠桿
B. D處刀刃較薄,可以增大壓力
C. 杠桿ABC上有粗糙的花紋,可以減小摩擦
D. 指甲刀只有兩個(gè)杠桿,一個(gè)省力杠桿,一個(gè)費(fèi)力杠桿
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是某型號的水陸兩用坦克,它的車體比普通坦克要大,呈船形,既能在陸地行駛,也能在水中浮動(dòng).該水陸兩用坦克的總質(zhì)量是22t,每條履帶的觸地面積是2m2,發(fā)動(dòng)機(jī)功率是420kW,水上最大速度14km/h,陸地最大速度54km/h.請根據(jù)以上信息解答下列問題:(g=10N/kg)
(1)停在水平地面上時(shí),它對地面的壓強(qiáng)多大?
(2)在水上航行時(shí),它排開的水的體積是多少m3?
(3)在陸地上以最大速度勻速行駛時(shí)坦克受到的阻力是多大?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小王在學(xué)!八囆g(shù)節(jié)”演出前調(diào)節(jié)了二胡琴弦的松緊程度,他是為了改變聲音的
A. 音調(diào)
B. 響度
C. 音色
D. 振幅
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】中考期間,考場附近“禁鳴喇叭”,從有效控制噪聲的角度分析是屬于
A. 控制噪聲源
B. 控制噪聲的傳播途徑
C. 保護(hù)受噪聲影響者
D. 控制噪聲的音調(diào)和音色
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一根硬鐵棒,下列哪種情況下其質(zhì)量發(fā)生了變化
A. 用車床車光滑,并打磨成某零件
B. 在爐中加熱至300℃
C. 將棒拉成細(xì)鐵絲
D. 將鐵棒帶到宇宙飛船上
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景.當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,松手后小卡片__(選填“能”或“不能”)平衡.設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是探究__.
(2)圖乙為是了探究阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響,為了探究不同阻力對小車的運(yùn)動(dòng)速度改變的影響情況,在實(shí)驗(yàn)中木板表面分別鋪上毛巾,木板,玻璃的目的是為了改變__
實(shí)驗(yàn)表明:表面越光滑,小車運(yùn)動(dòng)的距離越__________(填“遠(yuǎn)”或“近”).由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推理得出:假如運(yùn)動(dòng)的小車不受阻力,小車將保持_____________狀態(tài).
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com