下列關(guān)于“水”的說法正確的是

A. 開水表面上方的“白氣”是水蒸發(fā)形成的水蒸氣

B. 在冬天的北方，窗戶上的冰花是由水蒸氣凝華形成

C. 在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，時，水凝固成冰，內(nèi)能變?yōu)?del>

D. 使用水壺?zé)畷r，只要對水持續(xù)加熱，水的溫度就會一直升高

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級上冊第二章聲現(xiàn)象-單元測試卷 題型：填空題

在地球上做這樣的實驗：一人在一根較長的空心鋼管的一端敲擊一下，另一人在鋼管的另一端耳朵貼近管口會聽到兩次聲音，第一次聽到的響聲是經(jīng)_________傳來的，若在月球上做同樣的實驗，另一端的人會聽到_________次聲音。

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊 第五章 透鏡及其應(yīng)用 單元質(zhì)量檢測題 題型：單選題

在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，蠟燭在距凸透鏡40cm時，在透鏡另一側(cè)的光屏上得到清晰縮小的像。若將像與光屏的位置對調(diào)，則所成的像一定時：

A. 放大的虛像 B. 放大的實像 C. 縮小的虛像 D. 縮小的實像

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年蘇科版八年級物理第二章《物態(tài)變化》單元測試卷 題型：實驗題

在做“研究水的沸騰”分組實驗時，各實驗小組使用的器材規(guī)格完全相同．蘭蘭同學(xué)所在的小組由實驗數(shù)據(jù)描繪出的水的沸騰圖象如圖中A所示；梅梅同學(xué)所在實驗小組由實驗數(shù)據(jù)描繪出的水的沸騰圖象如圖中B所示．兩個實驗小組從同一時刻開始對水加熱，從圖象可知，蘭蘭同學(xué)所在的實驗小組的水________（選填“先”或“后”）沸騰，造成沸騰有先后的原因之一是________．從圖象還能看出，兩個實驗小組測得的水的________點不同，這與蘭蘭小組同學(xué)用紙板蓋嚴(yán)燒杯口使燒杯內(nèi)氣壓________（選填“增大”或“減小”）有關(guān)．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年蘇科版八年級物理第二章《物態(tài)變化》單元測試卷 題型：填空題

將一瓶飲料在冰箱中冷藏一段時間后，取出放一會兒，表面會變濕，用毛巾擦干后過一會兒又會變濕，這是_____（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象，該現(xiàn)象需要_____（選填“吸熱”或”放熱”）。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年蘇科版八年級物理第二章《物態(tài)變化》單元測試卷 題型：單選題

如圖所示是小明探究水沸騰時的裝置以及實驗中不同時刻氣泡的情形，下列有關(guān)分析正確的是（ ）

A. 他可以選用量程為﹣80﹣60℃的酒精溫度計

B. 圖甲是水沸騰前的現(xiàn)象

C. 沸騰時，燒杯中不停地冒出“白氣”，這些“白氣”是水蒸氣

D. 小明撤去酒精燈后發(fā)現(xiàn)水繼續(xù)沸騰了一段時間，所以水的沸騰有時候不需要吸收熱量

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科目：初中物理 來源：2018屆九年級中考物理專題：平面鏡成像練習(xí)題 題型：實驗題

如圖所示，是小明同學(xué)探究“平面鏡成像特點”的實驗情景：

（1）小明在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于____________________。

（2）在玻璃板前放一支點燃的蠟燭A，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像。小明拿另一支大小相同的________（選填“點燃”或“未點燃”）蠟燭B在玻璃板后面移動，直到它跟蠟燭A的像完全重合。由此可以得出的結(jié)論是：________。

（3）若在實驗中無論怎樣移動蠟燭B，也無法與蠟燭A的像完全重合原因可能是：________。

（4）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏____________（選填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像。

（5）實驗中，小明只進(jìn)行了一次實驗，就得到了“像與物到鏡面距離相等”的結(jié)論。這種做法的不合理之處是________。

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科目：初中物理 來源：2018屆九年級中考物理專題：平面鏡成像練習(xí)題 題型：單選題

下列各種光現(xiàn)象中，解釋錯誤的是

A. 日食和月食的形成是由于光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的

B. 我們能看見不發(fā)光的物體是因為物體反射的光進(jìn)入了人眼

C. 當(dāng)人遠(yuǎn)離平面鏡時，鏡中的像會越來越小

D. 海市蜃樓是由于光的折射所形成的

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理八年級上冊第二章《聲現(xiàn)象》單元檢測試卷 題型：實驗題

微風(fēng)吹過 ，金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音，小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長度、直徑的關(guān)系．他選取了材料與管壁厚度都相同、長度和直徑都不同的三根直管，將它們用細(xì)線懸掛，敲擊后，測出各自發(fā)出聲音的頻率，數(shù)據(jù)如下表：

（1）敲擊時，聲音是由____產(chǎn)生的，用不同大小的力敲擊，則發(fā)出聲音的____將不同．

（2）三根管中音調(diào)最低的是_________號．

（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長度、直徑的增大都會減小”的結(jié)論？請說明你的理由．

答：_______（能/不能）． 理由：__________________________.

（4）如果想得出管子發(fā)出聲音振動的頻率與長度、直徑的關(guān)系，則需再增加一根長度和直徑分別為______cm和______cm的金屬管．

（5）小明發(fā)現(xiàn)懸掛的金屬管發(fā)出聲音時在做有規(guī)律的擺動，認(rèn)為金屬管發(fā)出的聲音是由于擺動所產(chǎn)生的．請設(shè)計一簡單的實驗來檢驗小明的想法，簡要寫出實驗方案和判斷方法．

實驗方案：________________________．判斷方法___________________________.

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同步練習(xí)冊答案