為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表．

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時間/min

最后溫度/℃

水

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68

（1）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量 （選填“相同”或“不相同”），其中 粗略反映了物質(zhì)吸熱的多少．

（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，此時，水吸收的熱量 （選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆北京市初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：作圖題

根據(jù)實(shí)物圖在方框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖．

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冬天，搓手能“取暖”，說明 可以改變物體的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源：2016屆北京市初三月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在家庭用電中，符合安全用電要求的是（ ）

A．

電線上晾衣服

B．

濕手按開關(guān)

C．

濕毛巾擦燈泡

D．

測電筆的用法

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科目：初中物理 來源：2016屆安徽省合肥市廬陽區(qū)初三期末物理卷（解析版） 題型：計算題

現(xiàn)有一臺電動機(jī)，當(dāng)電動機(jī)兩端加220V電壓時，通過電動機(jī)線圈的電流為50A，線圈的電阻是0.4Ω．求：

（1）每分鐘該電動機(jī)消耗的電能；

（2）線圈每分鐘產(chǎn)生的熱量；

（3）這臺電動機(jī)的將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為多少？

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科目：初中物理 來源：2016屆安徽省合肥市廬陽區(qū)初三期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

生活中常把碗放在大鍋內(nèi)的水中蒸食物，碗與鍋底不接觸，如圖所示．當(dāng)鍋里的水沸騰以后，碗中的湯將（ ）

A．同時沸騰

B．稍后沸騰

C．不會沸騰，湯的溫度總是低于水的沸點(diǎn)

D．不會沸騰，湯的溫度能夠達(dá)到水的沸點(diǎn)

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科目：初中物理 來源：2016屆安徽省合肥市廬陽區(qū)初三期末物理卷（解析版） 題型：填空題

將光敏電阻R和定值電阻R0、電流表、電壓表連成電路，接在9V的電源上，光敏電阻阻值隨光強(qiáng)變化關(guān)系如表：（“光強(qiáng)”表示光強(qiáng)弱程度的物理量，符號為E，單位坎德拉（cd））

光強(qiáng)E/cd

1

2

3

4

5

6

光敏電阻R/Ω

18

9

6

4.5

3.6

3

若電流表的示數(shù)增大時，電壓表的示數(shù)將 （“增大”、“減小”或“不變”），電路消耗的總功率將 （“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源：2016屆安徽六安舒城縣舒三中學(xué)聯(lián)考初三期末物理卷（解析版） 題型：填空題

右圖是某商場的自動扶梯，長4m，高3m．質(zhì)量為50kg的小華站在該扶梯上從商場一樓到二樓．已知扶梯以1m/s的速皮勻速上行．則扶梯對他做的功是 J，對他做功的功率是 W．如果站在扶梯上的人數(shù)增多，扶梯的效率將 （填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

醫(yī)生用的聽診器是因?yàn)椋?）

A．聽診器能使振動的振幅增大，響度增大

B．聽診器能改變發(fā)聲體的頻率，使音調(diào)變高

C．聽診器能減小聲音的分散，傳入人耳的響度更大些

D．聽診器能縮短聽者到發(fā)聲體的距離，使傳入人耳的響度更大些

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同步練習(xí)冊答案