1.如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的直線(xiàn)傳播現(xiàn)象的是( 。
A.
手在墻上形成手影
B.
放大鏡把文字放大
C.
橋在水中形成“倒影”
D.
后視鏡中的景物

分析 (1)光在同一均勻介質(zhì)中沿直線(xiàn)傳播.光沿直線(xiàn)傳播的實(shí)例有:小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子、日食和月食等;
(2)光照在不同介質(zhì)面上時(shí),會(huì)發(fā)生反射現(xiàn)象,平面鏡成像就是具體應(yīng)用;
(3)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),光的傳播方向就會(huì)發(fā)生偏折,即光的折射現(xiàn)象,凸透鏡成像就是具體應(yīng)用.

解答 解:
A、沿直線(xiàn)傳播的光被不透明的手擋住,在后面的墻上光照不到的地方形成手影,手影是由光的直線(xiàn)傳播形成的;
B、文字反射的光經(jīng)過(guò)放大鏡時(shí)發(fā)生折射,放大鏡把文字放大屬于光的折射現(xiàn)象;
C、橋在水中形成的“倒影”是平面鏡成像,是由光的反射形成的,屬于光的反射現(xiàn)象;
D、“后視鏡”中的景物是凸面鏡成像,是由光的反射形成的,屬于光的反射現(xiàn)象.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 此題通過(guò)幾個(gè)日常生活中的現(xiàn)象考查了對(duì)光的折射、光的直線(xiàn)傳播、光的反射的理解,在學(xué)習(xí)過(guò)程中要善于利用所學(xué)知識(shí)解釋有關(guān)現(xiàn)象,達(dá)到學(xué)以致用的目的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.物理里用“電流”來(lái)表示電路中電流大小,用字母I表示,電流的單位是A,通常用電流表測(cè)量.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖所示的四種聲現(xiàn)象中,下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.①在無(wú)風(fēng)的情況下,發(fā)聲揚(yáng)聲器旁的燭焰晃動(dòng),說(shuō)明聲波能傳遞能量
B.②不能聽(tīng)到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲,說(shuō)明聲波的傳播需要介質(zhì)
C.③將發(fā)聲的音叉插入水中能觀察到音叉周?chē)鸀R起許多水花,說(shuō)明液體可以傳聲
D.④發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開(kāi),說(shuō)明發(fā)聲的物體在振動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖所示,利用四種裝置提升同一重物,每個(gè)滑輪質(zhì)量相同.若均把重物提升相同的高度(不計(jì)摩擦),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.使用A裝置與B裝置一樣省力B.使用D裝置最省力
C.使用B裝置的機(jī)械效率最高D.使用C裝置的機(jī)械效率最高

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

16.如圖是某牌子的電暖爐和它的部分參數(shù),該電暖爐有兩個(gè)開(kāi)關(guān)(鍵1和鍵2),當(dāng)按下其中一各鍵時(shí),只有一支發(fā)熱管工作,功率為440W;當(dāng)同時(shí)按下兩個(gè)鍵時(shí),兩支發(fā)熱管同時(shí)工作,功率為880W.

型號(hào)※※
額定電壓/頻率220V/50Hz
額定功率440W/880W
(1)該電暖爐的兩支發(fā)熱管的應(yīng)該是并(選填“串”或“并”)聯(lián)的,請(qǐng)按要求在圖2的虛線(xiàn)框中畫(huà)出電暖爐工作時(shí)的簡(jiǎn)化電路圖,發(fā)熱管用電阻符號(hào)“”表示電源可用符號(hào)“”表示.
(2)當(dāng)只按下一個(gè)鍵,電暖爐正常工作時(shí),求:
①通過(guò)電暖爐的電流;     
②電暖爐的電阻.
(3)當(dāng)同時(shí)按下兩個(gè)鍵時(shí),電暖爐正常工作1h消耗多少電能?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.如表所示是分時(shí)段電價(jià)計(jì)費(fèi)表,試求:
時(shí)段單價(jià)
高峰時(shí)段06:00--22:000.61元/(kW•h)
低峰時(shí)段22:00--06:000.30元/(kW•h)
(1)若某用電器每天耗電1.2kW•h,采用分時(shí)計(jì)費(fèi)后,將它的工作時(shí)間從高峰時(shí)段改至低谷時(shí)段,則每月(按30天計(jì))可節(jié)省多少電費(fèi)?
(2)如果你家新安裝了分時(shí)電表,你準(zhǔn)備怎樣把你家的電費(fèi)支出降下來(lái)?結(jié)合生活實(shí)際,寫(xiě)出一些具體的措施.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖所示,一根戳有小孔(沒(méi)有戳穿)的飲料吸管能在支架上繞軸自由轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒靠近用餐巾紙摩擦過(guò)的吸管時(shí),橡膠棒排斥吸管,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.摩擦起電創(chuàng)造了電荷B.用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶正電
C.用餐巾紙摩擦過(guò)的吸管帶負(fù)電D.與吸管摩擦過(guò)的餐巾紙帶負(fù)電

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.在“探究擺的奧秘”活動(dòng)時(shí),同學(xué)們提出“單擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間與什么因素有關(guān)”這樣一個(gè)問(wèn)題,并做出了如下猜想:
a.?dāng)[長(zhǎng)越長(zhǎng),單擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間越長(zhǎng);
b.?dāng)[角θ越大,單擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間越長(zhǎng);
c.?dāng)[球質(zhì)量越大,單擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間越短;
為了驗(yàn)證猜想,實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備的器材有:不同質(zhì)量的小鐵球(質(zhì)量已知)、細(xì)繩、刻度尺、鐵架臺(tái)、量角器,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
 次數(shù) 擺球質(zhì)量m/g 擺角θ 擺長(zhǎng)/cm擺球擺20次時(shí)間t/s  擺球擺1次平均時(shí)間t/s
 1 15 3° 100 40.0 2.0
 2 30 3° 100 40.0 2.0
 3 30 5° 100 40.0 2.0
 4 30 5° 80 36.0 1.8
 5 30 5° 50 28.0 1.4
(1)實(shí)驗(yàn)中還需用到的測(cè)量工具是停表.
(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,數(shù)據(jù)記錄如上表.為驗(yàn)證猜想a,應(yīng)選3、4兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較.
(3)比較2和3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知猜想b是不正確(選填“正確”或“不正確”)的.
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:?jiǎn)螖[來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間跟擺長(zhǎng)有關(guān),跟擺球質(zhì)量和擺角無(wú)關(guān).
(5)實(shí)驗(yàn)完成后,小明用質(zhì)量50g小鐵球制成擺長(zhǎng)為50cm的一個(gè)單擺,在擺角5°的情況下擺動(dòng),根據(jù)上面實(shí)驗(yàn)結(jié)論可推測(cè),這個(gè)單擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間應(yīng)是1.4s.
(6)生活中若擺鐘走慢了,應(yīng)當(dāng)適當(dāng)縮短擺長(zhǎng)(填調(diào)整方法).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒靠近細(xì)線(xiàn)懸掛的通草球,通草球被排斥,該球( 。
A.一定帶負(fù)電B.一定帶正電
C.一定不帶電D.可能帶正電,也可能不帶電

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同步練習(xí)冊(cè)答案