4.彈簧測(cè)力計(jì)是根據(jù)“彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長(zhǎng)就越長(zhǎng)”這個(gè)道理制成的.如圖所示,彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是2.6N.
 

分析 (1)彈簧測(cè)力計(jì)的原理是:在彈性限度內(nèi),彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度跟所受的拉力成正比;
(2)弄清楚彈簧測(cè)力計(jì)的量程和分度值再去讀數(shù).分度值就是彈簧測(cè)力計(jì)上面兩個(gè)相鄰刻度之間的數(shù)值.

解答 解:
(1)彈簧測(cè)力計(jì)的原理:在彈性限度內(nèi),彈簧所受的拉力越大,它伸長(zhǎng)就越長(zhǎng);
(2)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的最大刻度是5N,則量程為0~5N,分度值為0.2N,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.6N.
故答案為:伸長(zhǎng);2.6.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了彈簧測(cè)力計(jì)的原理及彈簧測(cè)力計(jì)的使用和讀數(shù),屬于基本內(nèi)容,比較簡(jiǎn)單,解答不難.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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8.物理活動(dòng)小組在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小可能跟哪些因素有關(guān)”的過(guò)程中,分別提到以下猜想:
猜想一:滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān).
猜想二:滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面間的壓力大小有關(guān).
猜想三:滑動(dòng)摩擦力的大小可能與產(chǎn)生摩擦力的兩個(gè)接觸面的接觸面積的大小有關(guān).
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,小明選用了一塊底面與各個(gè)側(cè)面粗糙程度相同的長(zhǎng)方體木塊,并設(shè)計(jì)了以下的探究方案:
步驟1:把長(zhǎng)方形木塊平放在長(zhǎng)木板上,用彈簧秤水平拉住木塊并固定在右側(cè)不動(dòng),向左拉動(dòng)木板做直線運(yùn)動(dòng),讀出此時(shí)彈簧秤的示數(shù).(如圖甲所示)
步驟2:在長(zhǎng)方形木塊上面放上砝碼,(如圖乙所示)用彈簧秤水平拉住木塊并固定在右側(cè)不動(dòng),向左拉動(dòng)木板做直線運(yùn)動(dòng),讀出此時(shí)彈簧秤的示數(shù).
步驟3:在水平長(zhǎng)木板上鋪上棉布固定住,把木塊平放在棉布上(不加砝碼),用彈簧秤水平拉住木塊并固定在右側(cè)不動(dòng),向左拉動(dòng)帶棉布的木板做直線運(yùn)動(dòng),讀出此時(shí)彈簧秤的示數(shù).(如圖丙所示).比較“步驟3”與“步驟1”中彈簧秤的示數(shù)的大。
(1)由水平向右勻速拉木塊改為“用彈簧秤水平拉住木塊并固定不動(dòng),向左拉動(dòng)木板做直線運(yùn)動(dòng)”,此時(shí)摩擦力等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)(選填“大于”、“小于”、“等于”、“不一定等于”),這樣做的目的是便于讀取彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),減小誤差.
(2)步驟2的設(shè)計(jì)目的是為了驗(yàn)證猜想二的正確性.
(3)為了驗(yàn)證猜想三是否正確,可在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上再加一個(gè)步驟4:在水平長(zhǎng)木板上鋪上棉布固定,把木塊側(cè)放在棉布上(不加砝碼),用彈簧秤水平拉木塊固定不動(dòng),拉動(dòng)帶有棉布的木板,讀出此時(shí)彈簧秤的示數(shù).比較“步驟3”與“步驟4”中彈簧秤的示數(shù)的大小,通過(guò)在八年級(jí)時(shí)做過(guò)的實(shí)驗(yàn)知道,摩擦力的大小與接觸面積的大小無(wú)關(guān).
(4)在步驟2的基礎(chǔ)上,若木塊上的砝碼為0.5N,當(dāng)拉動(dòng)木板直線運(yùn)動(dòng)時(shí),砝碼與木塊間的摩擦力是:D
A.大于0.5N    B.大于零且小于0.5N
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①求電阻R1兩端的電壓U1;
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