【題目】小光想研究光的三原色混合的實(shí)驗(yàn),但是他手頭上沒有其他顏色的光源,只有一個能發(fā)射白光的手電筒,請你想辦法幫他利用身邊常見的物品獲取紅、綠、藍(lán)三色光。

【答案】分別找到紅、綠、藍(lán)三色的透明的塑料片或者玻璃片,用手電筒分別照射它們,透過的光分別為紅、綠、藍(lán)三色光。.

【解析】分別找到紅、綠、藍(lán)三色的透明的塑料片或者玻璃片,用手電筒分別照射它們,透過的光分別為紅、綠、藍(lán)三色光。.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】首先通過實(shí)驗(yàn)測出大氣壓強(qiáng)值的科學(xué)家是_____。奧斯特實(shí)驗(yàn)表明電流周圍存在_____

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【題目】如圖的實(shí)驗(yàn)器材,長木板B放在水平桌面上,木塊A放在B上.三位同學(xué)用該組器材分別進(jìn)行了下面操作:甲同學(xué)用水平力拉木塊A在B上勻速運(yùn)動,B靜止不動;乙同學(xué)用水平力拉木塊A在B上加速運(yùn)動,B靜止不動;丙同學(xué)用水平力拉木板B,使A、B一起勻速運(yùn)動.三位同學(xué)的操作中A與B之間的摩擦力大小分別為f、f、f , 則下列說法正確的是( 。

A.f=f=f
B.f=f , f=0
C.f=f<f
D.f<f , f=0

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【題目】“嫦娥一號”衛(wèi)星在繞月軌道上向地面?zhèn)骰刈詈笠欢握Z音“經(jīng)過一年的太空遨游,我的任務(wù)已經(jīng)結(jié)束,……”這段語音是通過____________傳回地球的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【2016·柳州卷】如圖所示,是探究“動能的大小與什么因素有關(guān)?”實(shí)驗(yàn)的示意圖小球從a處滾下,在c處與小木塊碰撞,并與小木塊共同運(yùn)動到d處停下下面的一些判斷正確的是

Aab,小球的勢能不變,動能增大

Bbc,小球的勢能增大,動能增大

C到達(dá)c處,小球的勢能最小,動能最大

D到達(dá)d處,小球的動能為零,小木塊的動能最大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】哪種做法的目的是增大壓強(qiáng)( )

A. 水庫堤壩修建成下寬上窄 B. 菜刀的刀刃磨得很鋒利

C. 鐵軌安裝在較寬的枕木上 D. 乘座汽車要系好安全帶

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【題目】【2016·荊門卷】圖甲是某大型超市上行節(jié)能自動扶梯圖乙是其示意圖,扶梯與水平面成30°角扶梯空載無人時(shí)的速度為為013m/s,當(dāng)有人即將步入扶梯時(shí),扶梯通過光電傳感器感知后即以065m/s的速度運(yùn)行現(xiàn)有一個體重為600N的人乘扶梯上樓

1此人站在扶梯上,鞋與扶梯的接觸面積為400cm2,則人對扶梯的壓強(qiáng)有大?

2若此人乘扶梯從A到B所用時(shí)間為20s,則扶梯克服人的重力做功的功率有多大?

3下表是節(jié)能自動扶梯與普通電梯的有關(guān)參數(shù)與普通電梯比,節(jié)能自動扶梯一年按360天計(jì)要節(jié)約多少電能?

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【題目】【2016·資陽卷】造福于資陽人民的“毗河引水”工程正在如火如荼的進(jìn)行建設(shè),如圖所示為樂至縣境內(nèi)某引水渡槽建設(shè)工地用升降機(jī)從地面提升渡槽組件的示意圖若渡槽設(shè)計(jì)高度為h=10m每一段組件質(zhì)量為m=2×103kg,升降機(jī)最大功率為P=40kW,每根鋼絲繩上能承受的最大拉力是F0=4×104N,不計(jì)滑輪和鋼絲繩的重力及摩擦力,取g=10N/kg,求:

1該升降機(jī)一次最多能勻速提升多少段渡槽組件

2某次提升中,升降機(jī)最大功率在t=20s內(nèi)將3段渡槽組件從地面勻速提升值設(shè)計(jì)高度,求鋼絲繩拉力的功率P1和升降機(jī)的機(jī)械效率η

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【題目】【2016·北海卷】鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民建樓房地受條件限制,無法使用起重機(jī)吊建筑材料上樓,常用如圖所示的裝置.已知每根繩子能承受的最大拉力為500N,定滑輪的質(zhì)量為05kg,動滑輪的質(zhì)量為06kg,貨箱重為15N,不計(jì)繩重和繩子與滑輪間的摩擦,下列說法正確的是( )g=10N/kg.

A.勻速吊起材料上樓,每次能吊的材料最多不能超過1031N

B.使用的定滑輪質(zhì)量越小,該裝置的機(jī)械效率越高

C.工人快速拉升與慢速拉升同樣的材料相比,工人做功的功率相同

D.若知道所吊材料受到的重力,勻速吊起材料上升10m,則可計(jì)算水平拉力F所做的功

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