如圖是雜技演員演出時的簡圖,根據(jù)圖中的情景,從力學(xué)角度提出一個問題,并進行解答:
問題:________;
解答:________.

左邊的演員下降時,重力勢能如何變化    重力勢能減小
分析:(1)從動能和重力勢能的變化進行分析.
(2)從能的轉(zhuǎn)化進行分析.
(3)針對左邊和右邊的同學(xué)分別考慮.
解答:(1)問題:左邊的演員下降時,重力勢能如何變化?
解答:演員質(zhì)量不變,高度減小,重力勢能減。
(2)問題:左邊的演員下降時,動能如何變化?
解答:演員的質(zhì)量不變,速度變大,動能變大.
(3)問題:左邊的演員下降時,什么形式的能轉(zhuǎn)化為什么什么形式的能?
解答:左邊的演員下降時,重力勢能減小,動能增大,所以重力勢能轉(zhuǎn)化為動能.
(4)問題:右邊的演員上升時,重力勢能如何變化?
解答:演員質(zhì)量不變,高度變大,重力勢能變大.
(5)問題:右邊的演員上升時,動能如何變化?
解答:演員的質(zhì)量不變,速度變小,動能變。
(6)問題:右邊的演員上升時,什么形式的能轉(zhuǎn)化為什么什么形式的能?
解答:右邊的演員上升時,動能減小,重力勢能增大,所以動能轉(zhuǎn)化為重力勢能.
故答案為:(答案不唯一)左邊的演員下降時,重力勢能如何變化;重力勢能減。
點評:本題分析右邊和左邊的演員的動能、重力勢能,以及動能和重力勢能的相互轉(zhuǎn)化.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

16、如圖是雜技演員演出時的簡圖.分析圖中的情景可知,右邊演員最終獲得的能量來自左邊演員最初的
重力勢
能(選填“動”或“重力勢”),由于右邊演員升高的高度大于左邊演員起跳時的高度,因而左邊演員的
質(zhì)量
一定要更大些.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?嘉興)如圖是雜技演員演出時的過程示意圖,男演員從甲處用力向上起跳,落下后踩在蹺蹺板的a端,能把站在b端的女演員彈上乙處.由于存在阻力,故( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是雜技演員演出時的簡圖,根據(jù)圖中的情景,從力學(xué)角度提出一個問題,并進行解答:
問題:
左邊的演員下降時,重力勢能如何變化
左邊的演員下降時,重力勢能如何變化
;
解答:
重力勢能減小
重力勢能減小

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是雜技演員演出時的過程示意圖.男演員從甲處用力向上起跳,落下后踩在翹翹板的a端,能把站在b端的女演員彈上乙處. 由于存在阻力,則下列說法正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是雜技演員演出時的簡圖.分析圖中的情景可知,右邊女演員被蹺蹺板彈起瞬間獲得的是
動能
動能
,此能量來自左邊男演員最初的
重力勢能
重力勢能
(前兩空選填“動能”、“重力勢能”或“彈性勢能”),由于右邊女演員上升高度大于左邊演員起跳時的高度,由此可以判斷左邊男演員的
質(zhì)量
質(zhì)量
一定要更大些.

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