【題目】小星家的太陽能熱水器，水箱容積是200L.小星進行了一次觀察活動：某天早上，他用溫度計測得自來水的溫度為20℃，然后給熱水器水箱送滿水，中午時“溫度傳感器”顯示水箱中的水溫為45℃.求（不考慮熱量損失）：

（1）水箱中水的質量和水吸收的熱量.

（2）如果水吸收的這些熱量，由燃燒煤氣來提供，而煤氣灶的效率為40%，求至少需要燃燒多少煤氣？（q煤氣=4.2×l07J/kg）

【答案】(1)200kg 2.1J (2)1.25kg

【解析】

（1）水箱容積是200L，即200L=200dm3=0.2m3，根據(jù)=可得：

m=V=1.0kg/0.2m3=200kg；

水吸收的熱量：

Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg)×200kg×(4520)=2.1×107J，

(2)由Q吸=m′q×40%可知：

m′===1.25kg，

答：(1) 水箱中水的質量是200kg；水吸收的熱量為2.1×107J；

(2)需要燃燒1.25kg的煤氣；

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學學習了燃料的熱值后，考慮到燃料燃燒放出的熱量會被水吸收，而水的比熱已知．（注：燃料完全燃燒放熱用Q放=mq計算，某燃料的熱值用q表示；其質量用m表示）．自己設計一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值的大小關系．他組裝了如圖所示的裝置進行實驗，記錄結果見下表：

（1）為了保證實驗結論的可靠，小明同學選擇了兩套相同裝置，在實驗中還應控制：煤油和菜籽油的_____相同及______相同。

（2）分析得出：煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是_________________________ 。

（3）小明同學還想利用這種實驗方案計算出煤油和菜籽油的熱值，那么小明還需要補充的實驗儀器是________。利用此實驗方法計算出的熱值將比真實值________（偏大/偏�。f說你的看法。______________________________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖a，用加熱器給初溫均為20℃的甲、乙液體加熱（m甲＜m乙），兩種液體每秒吸收的熱量相同，這兩種液體的溫度---加熱時間的圖線如圖b，則（　　）

A.乙中此時溫度計示數(shù)為62℃

B.甲液體的比熱容比乙液體的大

C.甲液體第30s的內(nèi)能大于第35s的內(nèi)能

D.條件不足，無法比較兩種液體比熱容的大小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小林同學利用天平和量筒測量自己配制的鹽水的密度。

（1）實驗步驟如下：

①把天平放在水平臺上，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時應將平衡螺母向_____移動，使天平平衡；

②在玻璃杯中盛入鹽水，放在調節(jié)好的天平左盤稱量，當天平重新平衡時，記下祛碼和游碼的讀數(shù)為126.2g；

③把玻璃杯中的部分鹽水倒入量筒中，如圖乙所示，記下量筒中鹽水的體積為_____cm3；

④把玻璃杯和剩余鹽水放在天平左盤中稱量，當天平重新平衡時，所用砝碼、游碼的位置如圖丙所示為_____g；

⑤計算出鹽水的質量是_____g，密度是_____kg/m3。

（2）如果小林在實驗過程中先測量鹽水的體積，再測量鹽水的質量，則測得的密度值會偏_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）在探究決定電阻大小的因素時，研究小組中甲、乙、丙三位同學作出如下猜想：

甲：導體的電阻與導體的長度有關。

乙：導體的電阻與導體的材料有關。

丙：導體的電阻與導體的橫截面積有關。

實驗室備有幾種電阻絲，參數(shù)如下表。

編號

材料

長度/m

橫截面積/mm2

a

鎳鉻合金絲

1.0

0.2

b

鎳鉻合金絲

1.0

0.1

c

鎳鉻合金絲

0.5

0.1

d

錳銅合金絲

0.5

0.1

如圖17所示，是為完成探究連接的實驗電路。

（1）實驗中應通過比較 的大小，來比較電阻絲電阻的大小，達到驗證猜想的目的。（2）若要驗證乙同學的猜想，則應該選用 兩根電阻絲(填編號)進行對比實驗。

（3）選用b、c兩根電阻絲進行對比實驗，是為了驗證 同學的猜想。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】已知物體的動能表達式為EK=mv2/2，其中m為物體的質量，v是物體運動的速度，g為重力常數(shù)。如圖所示，將一個質量為200g的鋼球從距離地面1.2m的髙度沿水平方向以5m/s的速度拋出。鋼球被拋出后，在下落過程中重力做功將重力勢能轉化為動能。若不計空氣阻力，試求：

(1)鋼球被拋出時的動能Ekl多大？

(2)鋼球被拋出后在下落過程中，其重力所做功W是多大？

(3)鋼球落地前瞬間的動能Ek2多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一實驗小組用如圖所示的器材探究“串聯(lián)電路的電壓關系”。用三節(jié)干電池串聯(lián)供電，他們選擇了兩只規(guī)格不同的小燈泡L1、L2。 .

(1)請用筆畫線代替導線，連接圖12實驗電路。要求: L1和L2串聯(lián)，電壓表測量兩燈串聯(lián)后L1兩端的電壓。.

（______）

(2)為了保證電路的安全，連接器材時，開關應_____。

(3)小明用電壓表測量L1兩端電壓時，指針偏到了0刻度線的左側，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是______。

(4)在測量L2兩端電壓時，兩燈突然熄滅，電壓表示數(shù)變?yōu)?/span>0V.然后用電壓表檢測L1兩端電壓，電壓表示數(shù)為電源電壓，出現(xiàn)此故障的原因可能是______。

(5)另一實驗小組的小寶根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了電壓U2隨電壓U1變化的圖像，如圖所示，請你根據(jù)該圖像寫出電壓U2和U1的關系式: U2=.______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究液體內(nèi)部壓強大小與哪些因素有關，某小組同學在塑料瓶上打了一些小孔，瓶口上插一根連有漏斗的細長橡皮導管，灌滿酒精后，慢慢把漏斗抬高，實驗現(xiàn)象如圖a、b．然后換用濃鹽水又把漏斗抬高到相同高度，實驗現(xiàn)象如圖c。（ρ鹽水＞ρ酒精）

（1）比較圖（a）、（b）兩圖中液體從塑料瓶小孔流出的情況，可得出的初步結論是：_____。

（2）比較圖（b）、（c）兩圖中液體從塑料瓶小孔流出的情況，可得出的初步結論是：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實驗中:

（1）為了防止損壞電流表,在不能事先估計電流大小的情況下,應先進行______,以正確選擇電流表的量程。

（2）小方設計的電路圖如圖甲所示,請你用筆畫線代替導線將圖乙的實物電路連接完整。

（_________）

（3）電路連接好后，將測出的電流值填入下表，如圖丙是第二次測量B處的電流，請將正確讀數(shù)填寫在下表空格里：

A處的電流IA

B處的電流IB

C處的電流IC

第一次測量

0.10

0.12

0.22

第二次測量

0.20

__________

0.44

第三次測量

0.22

0.30

0.52

（4）他們采用了以下兩種方法之一來重復實驗，完成第二次和第三次測量。

方法一：改變電源電壓；

方法二：更換其中一條支路中的燈泡的規(guī)格。這樣完成多次測量是為了防止______因素的影響

請你根據(jù)他們的實驗步驟和有關數(shù)據(jù)回答下列問題：

①在拆接電路時，開關必須____________；

②上面設計的表格中存在的不足之處是 __________________。

表格補充完整后，通過對上面數(shù)據(jù)的分析可知：前面兩次實驗是采用方法 _________來進行的。實驗的結論是：并聯(lián)電路中干路的電流等于_____________________ 。

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