【題目】為了探究“聲的傳播是否需要介質(zhì)”，有人建議以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：

方案①：把正在響的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，鈴聲逐漸減�。�

方案②：把正在發(fā)聲的音叉放入水面，水上濺起水花；

方案③：吹響笛子后，按不同的孔發(fā)出不同的聲音；

方案④：將音叉發(fā)出的聲音信號(hào)輸入到示波器上，觀察波形。

你認(rèn)為最能說(shuō)明所探究問題的實(shí)驗(yàn)方案是________（選填以上數(shù)字符號(hào)）。

【答案】①

【解析】

方案①：鈴聲逐漸減小說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)，符合題意；方案②：水上濺起水花說(shuō)明發(fā)聲的物體要振動(dòng)，不符合題意；方案③：吹笛子時(shí)需要通過(guò)改變空氣柱的長(zhǎng)度來(lái)改變發(fā)聲的音調(diào)，不符合題意；方案④：音叉振動(dòng)會(huì)發(fā)出聲音；故答案為：方案①.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一個(gè)密度均勻的長(zhǎng)方體銅塊，被截成A、B兩塊，如圖所示。已知LA：LB=3：2，則它們對(duì)水平桌面的壓力和壓強(qiáng)之比分別為（ ）

A. FA：FB=2：3 pA：pB=3：2

B. FA：FB=3：2 pA：pB=2：3

C. FA：FB=2：3 pA：pB=1：1

D. FA：FB=3：2 pA：pB=1：1

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】木塊A質(zhì)量為100g，上面放置4個(gè)50g的砝碼，細(xì)線的另一端B處掛著4個(gè)50g的鉤碼。拉著木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)（滑動(dòng)摩擦力與壓力成正比,定滑輪處的摩擦力忽略不計(jì)）。若在A處各拿走n1砝碼、B處各拿走n2砝碼后，物體A仍在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則n1與n2的數(shù)目可以是

A. n1=1 n2=1 B. n1=3 n2=2

C. n1=3 n2=1 D. n1=1 n2=2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電阻R1的阻值為10Ω。閉合開關(guān)S，電流表A1的示數(shù)為2A，電流表A2的示數(shù)為0.8A。求：

（1）電源電壓。

（2）R2在20s的時(shí)間內(nèi)消耗的電能。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一彈簧右端連接一個(gè)小球，小球向左運(yùn)動(dòng)壓縮彈簧后，經(jīng)歷了如圖甲、乙所示過(guò)程，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.壓縮過(guò)程說(shuō)明力可以改變物體的形狀
B.壓縮過(guò)程中小球受到的彈力方向向右
C.彈開過(guò)程小球受到的彈力逐漸變大
D.整個(gè)過(guò)程說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)方向

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在開展課外活動(dòng)時(shí)，小李同學(xué)搖控一小型無(wú)人機(jī)勻速豎直上升，速度為2m/s，功率為30W，則無(wú)人機(jī)上升10s升力所做的功為________J，無(wú)人機(jī)重為________N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，小明用9個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源，又用同樣的白色方格板做成光屏，實(shí)驗(yàn)使用的凸透鏡焦距為10cm，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．
（1）凸透鏡固定在光具座零刻度線上，如果小明將光源移至8cm刻度時(shí)，他觀察像的正確方法是如圖乙中（選填序號(hào)）

（2）同學(xué)們對(duì)小明使用的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下評(píng)價(jià)，其中錯(cuò)誤的是
A.與燭焰相比，實(shí)驗(yàn)使用的光源不會(huì)晃動(dòng)，光屏上所成的像比較穩(wěn)定
B.光源鑲嵌在白色方格板上，用同樣的白色方格板做光屏，便于比較像與物的大小
C.零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央，可直接測(cè)出物距和像距
D.若凸透鏡的焦距未知，則利用此實(shí)驗(yàn)裝置不能測(cè)量凸透鏡的焦距
（3）將光源“F”放在15cm處，其大小如圖丙所示，凸透鏡固定在光具座零刻度線上．如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住，則光屏上所成的像是（從光屏的左邊向右觀察）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某品牌空調(diào)器使用的是新型制冷劑R600a是一種對(duì)臭氧層破壞較小、極容易汽化又容易液化的物質(zhì)，它在室內(nèi)汽化時(shí)吸熱，在室外液化時(shí)___________。壓縮機(jī)通過(guò)使制冷劑不斷發(fā)生液化和汽化，將室內(nèi)的熱搬至室外，制冷劑在室外液化的方式是___________（選填“降低溫度”或“壓縮體積”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某種固體加熱變成液態(tài)時(shí)的溫度隨時(shí)間變化的曲線圖，觀察圖象并回答：

（1）固體在開始加熱時(shí)的溫度為 ， 固體的熔點(diǎn)為 ．
（2）這種物質(zhì)屬于 ． （“晶體”或“非晶體”）
（3）圖中AB段表示物質(zhì)處于狀態(tài)，BC段表示物質(zhì)處于狀態(tài)，CD段表示物質(zhì)處于狀態(tài)．物質(zhì)在熔化過(guò)程中共持續(xù)了分鐘．

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